首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
名著阅读(2分) 关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,提华雄之头,掷于地上。其酒尚...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013年中考复习语文专项突破之名著》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
课外阅读阅读下面的文字完成下列各题关云长温酒斩华雄忽探子来报华雄引铁骑下关用长竿挑着孙太守赤帻来寨前
名著阅读阅读下面故事情节回答文后问题【甲】随至小亭已设樽俎盘置青梅一樽煮酒二人对坐开怀畅饮操曰夫英雄
名著阅读5分阅读下列选文回答问题关公教车仗从人只管望大路紧行自己勒住赤兔马按定青龙刀问曰文远莫非欲追
1默写填空10分每空1分错字漏字添字该空不得分①海内存知己王勃送杜少府之任蜀州②行到水穷处王维终南别
斟倒香槟酒时应将酒瓶用餐巾包好先向杯中注入的酒液待泡沫退 去后再续斟至八成为宜
1/2
1/3
1/4
1/5
名著阅读5分操不顾策马便行行不数步忽拔剑复回叫伯奢曰此来者何人伯奢回头看时操挥剑砍伯奢于驴下宫大惊曰
酒在人类文化的历史长河中已不仅仅是一种客观的物质存在更是一种文化象征酒文化也是中华传统文化中一种不可
西餐不同酒水的斟倒量分别是
红葡萄酒斟到酒杯的1/2
白兰地斟到酒杯的1/5
白葡萄酒斟到酒杯的2/3
香槟酒斟到酒杯的2/3
啤酒分两次斟倒,第一次倒至杯的3/4处,过一会再斟倒,通常泡沫层在杯沿下2cm为宜
名著阅读阅读下面文字后填空关公曰酒且斟下某去便来出帐提刀飞身上马众诸侯听得关外鼓声大振喊声大举如天摧
名著阅读下面是名著中与酒有关的故事情节【甲】随至小亭已设樽俎盘置青梅一樽煮酒二人对坐开怀畅饮操曰夫英
名著阅读4分去不多时飞马来报潘凤又被华雄斩了众皆失色绍曰可惜吾上将颜良文丑未至!得一人在此何惧华雄!
阅读选文回答问题公饮数杯酒毕一面仍与马良弈棋伸臂令佗割之佗取尖刀在手令一小校捧一大盆于臂下接血佗曰某
服务员在斟香槟酒时应先斟至等酒中的泡沫消退后再往杯中继续斟到七分满
1/2
1/3
1/4
1/5
斟倒香槟酒时分两次斟倒第一次斟1/3第二次斟至2/3原因是
让酒的风味更加挥发
让泡沫充分升腾
让泡沫更丰富
让泡沫平息
名著阅读5分阅读下面选文回答问题孔明便与玄德刘琦升帐坐定谓赵云曰子龙可带三千军马渡江径取乌林小路拣树
名著阅读5分阅读选文回答问题关公横刀前进行至初更以后约走二十余里只见山凹处金鼓齐鸣喊声大震一彪军到为
名著阅读10分⑴豹头环眼威猛汉金盔银甲丈八矛枪挑山河惊关羽名贯五洲震曹操白虎堂前孤身困沧州道上一命飘
资阳市9.名著阅读4分去不多时飞马来报潘凤又被华雄斩了众皆失色绍曰可惜吾上将颜良文丑未至!得一人在此
阅读下面语段按要求回答问题一家饭店有这样一副对联为名忙为利忙忙中偷闲且喝一杯茶去劳心苦劳力苦苦中作乐
现代人争名 夺利,沉迷于物质
人们生活艰辛,幸福来之不易
现代人应该适当放慢生活节奏
人们应劳逸结合、会享受生活
西餐酒水斟酒量正确的是
红葡萄酒斟至杯的 1/ 2
白葡萄酒斟至杯的 1/ 3
白兰地斟至杯的 1/ 2
香槟斟至杯的 2/ 3
热门试题
更多
近来在我国教育界有人认为我们语文课本中的一些名著名篇已经过时不适合中学生阅读提出名著名篇要与时俱进以配合现代的审美观点例如有人呼吁从课本中删掉鲁迅的文章因为它太晦涩难懂有人认为朱自清散文名篇背影文风孱弱无病呻吟文中父亲违反交通规则形象又很不潇洒不值得再学鲁提辖拳打镇关西渲染暴力对尚未成年的十几岁的孩子影响不好也应该从课本拿掉对此种现象你的看法是怎样的请发表你的观点并阐明理由不少于100字
【2013怀柔一模】8.名著阅读3分①是我国古代伟大的思想家教育家②学派的创始人记录了他及其弟子言行的论语与大学中庸③诗经尚书礼记易经春秋并称四书五经
【2013房山一模】8.名著阅读3分论语的内容很广泛记载了孔子关于政治经济伦理教育等方面的言论反映了早期家思想的基本面貌其中孔子关于学习方面的论述很是精辟如学而不思则罔思而不学则殆告诉我们在表达上论语语言简洁而意蕴丰富有些语句成了人们所熟知的成语如写一个则可
【2013丰台一模】8.名著阅读3分①与大学孟子中庸并称四书是儒家的经典包含政治主张道德观念教育原则等方面的内容孔子认为②填成语的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发有新收获孟子认为道义尊严比生命更为重要鱼我所欲也一文中③的故事论证的就是这个道理
名著阅读共6分①请写出西游记中任意一个与三有关的故事名称并简述其故事情节3分故事_______________________________情节_______________________②在姨妈眼中汤姆是一个淘气捣蛋的孩子在老师眼中汤姆是一个令人头疼的问题儿童但有人认为汤姆有许多让同学们学习的优秀品质你是如何看待的请结合故事情节简要说明你的看法3分_________________________________________________________________________
名著阅读4分⑴阅读下面语段指出并改正其中错误的情节2分古典名著水浒传中有个人物李鬼他冒用黑旋风李逵的名号打劫有一天他遇到真李逵露出原形他谎称家中有九十几岁的老母无人赡养李逵将其放走并赠银十两后来李鬼死心塌地地跟着李逵上了梁山▲⑵将钢铁是怎样炼成的中的情节按先后顺序排列正确的一项是▲2分①为了供应城市木材保尔参加了铁路筑建②因为解救朱赫来保尔被关进了监狱③在极端困难的条件下保尔开始了文学创作④保尔当了骑兵作战异常勇猛A.①②④③B.④①②③C.②④①③D.②③④①
傅雷家书是苦心孤诣的教子篇在傅聪长大成材的道路上作为父亲的傅雷从哪些方面给予儿子悉心指导请结合书信内容具体分析3分
【2013西城一模】8.名著阅读3分温故知新一词出自①舍生取义出自②家的另一部经典著作孟子在我们学过的一篇文章中孟子用排比句式列举了舜傅说③填一个人名等承担大任者须经历各种磨难的事实论证了生于忧患死于安乐的观点
下列对课外阅读名著解说有误的一项是
名著阅读3分①与大学孟子中庸并称四书是儒家的经典包含政治主张道德观念教育原则等方面的内容孔子认为②填成语的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发有新收获孟子认为道义尊严比生命更为重要鱼我所欲也一文中③的故事论证的就是这个道理
名著阅读3分朝花夕拾是_________________人名唯一一本_______________体裁集回忆了他童年少年和青年时期不同生活经历和体验其中篇名描述了儿时父子间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜
名著阅读6分【甲】太阳很毒火辣辣地炙烤着大地他不知怎么是好了低着头拉着车极慢地往前走没有主意没有目的昏昏沉沉的身上挂着一层粘汗发着馊臭的味儿走了会儿脚心和鞋袜粘在一块好像踩着块湿泥非常的难过【乙】香蔷薇青蒿茉莉石竹玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了这股新的香味既不是灌木香又不是花香而是——我很熟悉——罗切斯特先生的雪茄的香味我回过头来听听我看见果实正在成熟的树木我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱看不见什么走动的人影也听不见任何走近的脚步可是那香味却越来越浓我得赶紧逃走我从通灌木丛的小门走去却看见罗切斯特先生正在走进来我往旁边一闪躲到常青藤的隐蔽处他不会待久他会很快就回去只要我坐着不动他绝不会看见我26.甲文记叙的是祥子出来拉车的情景选自乙文选自简·爱作者是2分27.甲乙两文都有景物描写但作用却不同请说说描写这些景物的作用不同在何处2分28.下面每个句子都体现了人物的某种性格特点请分别用一个四字短语概括2分①他不知怎么是好了低着头拉着车极慢地往前走没有主意没有目的昏昏沉沉的身上挂着一层粘汗发着馊臭的味儿性格特点:②我从通灌木丛的小门走去却看见罗切斯特先生正在走进来我往旁边一闪躲到常青藤的隐蔽处他不会待久他会很快就回去只要我坐着不动他绝不会看见我性格特点:
根据水浒传的相关内容完成下面题目7分⑴杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了后怕连累他人主动去官府自首鲁智深替金氏父女打抱不平三拳打死镇关西后用智逃脱你怎么评价这两位好汉的做法4分⑵你的朋友小明读完水浒传后非常欣赏梁山好汉的侠义行为一次小明看到一大同学正欺负一小同学上前就将那位大同学揍了一顿作为他的好友你该如何劝说他呢把你劝说的话写下来3分
在下面的横线上填上适当的内容4分⑴水浒传里的梁山好汉几乎每一个都有故事如吴用智取生辰纲等请写出另一个人物的一个故事⑵保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说中的人物
走近名著1下面所选的内容是西游记中的一个打斗场面请认真阅读并完成后面的问题正看处有人报又一个爷爷来了众鬼判急急观看无不惊心真君却道有个甚么齐天大__来这里否?众鬼判道不曾见甚么大圣只有一个爷爷在里面查点哩真君撞进门大圣见了现出本相道郎君不消嚷庙宇已姓孙了这真君即举三尖两刃神锋劈脸就砍那猴王使个身法让过神锋掣出那绣花针儿幌一幌碗来粗细赶到前对面相还两个嚷嚷闹闹打出庙门半雾半云且行且战复打到花果山慌得那四大天王等众提防愈紧这康张太尉等迎着真君合力努力把那美猴王围绕不题①选文中打斗的双方是谁?2分②打斗的结果怎样2分2名人传是法国著名作家___________的作品它叙述了贝多芬________列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神2分
【2013昌平一模】8.名著阅读3分①是我国最早一部诗歌总集收录了从西周到春秋的诗歌305篇这些诗歌分为②雅颂三个部分其中很多诗句脍炙人口比如所谓伊人在水一方两句就出自③这首诗
阅读下面水浒传中的三处语言描写回答问题共4分①口称道端的想杀柴进天幸今日甚风吹得到此大慰平生渴仰之念多幸!多幸!②问戴宗道哥哥这黑汉子是谁③鲁智深道久闻阿哥大名无缘不曾拜会今日且喜认得阿哥1上面语言描写分别是柴进李逵鲁智深三人先后见到_____人名说的话1分2三人的话显示出各自怎样的性格特点请分别简析3分柴进李逵鲁智深
名著阅读4分文段一他没有什么模样使他可爱的是脸上的精神头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子可是几乎与头一边儿粗脸上永远红扑扑的特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉被驴啃了一口文段二街上的柳树像病了似的叶子挂着层灰土在枝上打着卷枝条一动也懒得动无精打采的低垂着马路上一个水点也没有干巴巴的发着白光便道上尘土飞起多高与天上的灰气联接起来结成一片恶毒的灰沙阵烫着行人的脸处处干燥处处烫手处处憋闷整个的老城像烧透的砖窑使人喘不出气①文段一中的他指的是这两段文字均出自老舍的长篇小说2分②文段二运用了什么描写方法有何作用2分
阅读下面的文字按要求回答问题5分A.的眼睛流出眼泪来说请老太爷帮帮忙我成家了现下她们就在磨房里呢!她们没有地方住我听到了这里就赶快抢住了向B.说那磨房里冷呵!炕沿上的瓦盆都冻裂了那炕上还睡着一个小孩呢!B答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住A.一听连忙就站起来了说道谢道谢一边说着一边戴起狗皮帽子来眼泪汪汪的就走了A.刚一走出屋去B.回头就跟我说你这孩子当人面不好多说话的我那时也不过六七岁不懂这是什么意思我问着B.为什么不准说为什么不准说B.说你没看A.的眼泪都要掉下来了吗A.难为情了①选段中的人物A.指的是1分②请用简洁的语言概括此故事情节2分③在我的成长历程中B.是我的第一位人生导师结合文段内容谈谈我从B.身上受到了哪些人生的教育2分
名著阅读2分他是水浒传中最具智慧之人他博学多智精通韬略在智取大名府等行动中立下汗马功劳他的名字叫
名著导读4分【甲】他的脸上呈现出悲剧一张含蓄了许多愁苦和力量的脸火一样蓬勃的头发盖在脸上好像有生以来从未梳过深邃的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的光整个描绘出坚忍无比的生的意志【乙】我们在归路上遇见了全体皇族远远里就已看见歌德挣脱了我的手臂站在大路一旁于是我一按帽子扣上外衣的钮子背着手望最密的人丛中撞去【甲】文中的他与【乙】文中的我都是描写的贝多芬【甲】文选自音乐巨人贝多芬该文的作者是该段文字使用了描写生动地刻画出贝多芬坚韧顽强的精神而【乙】文选自选文中的我的两个细节背着手和撞十分传神地刻画了贝多芬的性格
名著阅读共6分①请写出西游记中任意一个与三有关的故事名称并简述其故事情节3分故事_______________________________情节_______________________②在姨妈眼中汤姆是一个淘气捣蛋的孩子在老师眼中汤姆是一个令人头疼的问题儿童但有人认为汤姆有许多让同学们学习的优秀品质你是如何看待的请结合故事情节简要说明你的看法3分_________________________________________________________________________
名著阅读3分①时期的思想家孟子继承了孔子的思想把②学说发展到新的阶段孟子的思想和言行主要记录在孟子一书中从书中的许多篇章都可以看出他善用譬喻陈说事理如鱼我所欲也中就以舍鱼而取熊掌巧妙地比喻③生动形象地阐明了自己的主张
下列关于课文和名著的文学常识内容理解有误的一项是3分
名著阅读6分1西游记中有许多脍炙人口的故事如三打白骨精请你再任举两例2分2从西游记四个主要人物中任选一个说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分同时避免其个性方面的哪些不足4分唐僧孙悟空猪八戒沙和尚
2013平谷一模】8.名著阅读3分孟子是的经典著作相传是时期孟子所做它善用比喻形象说理鱼我所欲也为了说明舍生取义的道理以为喻
名著阅读题6分1水浒传中两次向差官行贿要杀了林冲的人是谁两次陷害的结果又是怎样的3分2根据汤姆•索娅历险记洞中历险这一情节说说汤姆带着碧姬最终脱险的条件3分
名著阅读2分他再入一步踏住胸脯提起那醋钵儿大小拳头看着这郑屠道洒家始投老种经略相公做到关西五路廉访使也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户狗一般的人也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲扑的只一拳正打在鼻子上.打得鲜血迸流鼻子歪在半边他的名字叫从这段话中你读出了他的性格特点
【2013通州一模】8.名著阅读3分义字含义丰富孟子在鱼我所欲也中阐释了①的主张儒家这种轻利重义思想对后世产生深远影响水浒传中宋江在梁山农民起义奠基人②牺牲后将③改为忠义堂都凸显了对义的重视但忠在义前标志着农民起义的路线开始偏离
3分名著阅读为了交流读书成果班内拟办一期名为走近名著的板报请你从课外读过的名著中任选一部推荐给大家书名主要内容推荐理由
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学