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能使分式的值为零的所有x的值是（　　）

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教案备课库《2011-2012学年山东省德州市武城县实验中学八年级（下）单元测试卷（第16章分式）》真题及答案点击查看

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对于分式当x=时分式无意义当x=时分式值为零.

能使分式的值为零的所有x的值是

1 ﹣1 1或﹣1 1或2

若分式的值为零则x的值为__________.

能使分式的值为零的所有x的值是．

能使分式的值为零的所有x的值是

x=1 x=﹣1 x=1或x=﹣1 x=2或x=1

已知分式当x=5时分式的值为零求a的取值范围当x取任何值时这个分式一定有意义求a的取值范围

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

0 1 2 3

若分式的值为零则x的值为.

分式的值为零则x的值为

使分式的值为零的x的值是

下列关于分式方程增根的说法正确的是

使所有的分母的值都为零的解是增根使最简公分母的值为零的解是增根使分子的值为零的解就是增根　分式方程的解为零就是增根.

能使分式的值为零的所有x的值是

x=0 x=1 x=0或x=1 x=0或x=±1

分式中当x=-a时下列结论正确的是

分式的值为零；分式无意义若a≠-

时，分式的值为零；若a≠

时，分式的值为零

当分式的值为零时x的值为.

分式的值为零则x的值为

－1 0 ±1 1

能使分式的值为0的所有x的值是.

x＝0 x＝1 x＝0或x＝1 x＝0或x＝±1

若分式的值为零则x的值是_______.

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

0 1 2 3

若分式的值为零则x的值为_______

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