(　)是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含环境中的经验。

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自然环境社会环境人制造的环境学校环境

隐性课程学科课程显性课程活动课程

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自然环境社会环境社区环境地理环境

社会环境和物质社会环境和自然环境社会环境和生态环境自然环境和物质

社会环境和原生环境社会环境和次生环境原生环境和次生环境自然环境和社会环境自然环境和次生环境

隐性课程学科课程显性课程活动课程

自然环境社会环境物理环境社区环境

环境的构成包括自然环境和社会环境两部分社会环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件自然环境是人类精神文明和物质文明发展的标志自然环境的构成包括物质、能量、自然现象社会环境随着人类文明的演进而不断丰富和发展

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