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涎腺炎最主要的感染途径是 :
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口腔执业医师《单项选择》真题及答案
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涎腺炎的主要感染途径为
血源性感染
淋巴源性感染
逆行性感染
损伤性感染
邻近组织感染蔓延
涎腺炎的主要感染途径是
血源性感染
淋巴源性感染
逆行性感染
损伤性感染
邻近组织感染蔓延
涎腺炎主要的感染途径是
逆行性感染
血源性感染
淋巴源性感染
临近组织感染累及
涎腺的创伤
涎腺炎的主要感染途径是
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淋巴源性感染
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医源性感染
涎腺炎主要的感染途径是
逆行性感染
血源性感染
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涎腺的创伤
涎腺炎主要的感染途径是
损伤性感染
血源性感染
淋巴源性感染
医源性感染
牙源性感染
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口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来 实验周期预计3年采用指数标准为
牙防指导组派出一科研小组到某氟牙症流行地区调查流行状况及其影响因素根据研究计划他们进行了以下工作 对一位外地转学来的学生检查时上前牙表面有数个不对称白垩色斑边界清楚在强光下垂直观察不明显而切线方向观察清楚他们诊断为
全身用氟预防龋齿研讨会上专业人员就各种措施和方法进行探讨首先讨论的是饮水加氟 从牙面分析最佳防龋效果是在
牙防指导组派出一科研小组到某氟牙症流行地区调查流行状况及其影响因素根据研究计划他们进行了以下工作 同时他们看到龋齿患病状况为12岁龋均1.0按WHO标准属于
李老师带领一组实习医生到某市郊区县进行口腔健康调查大家认真讨论了调查方案和步骤方法就下面的各个环节提出了具体措施 学生的调查项目为口腔常见病和多发病
牙防指导组派出一科研小组到某氟牙症流行地区调查流行状况及其影响因素根据研究计划他们进行了以下工作 调查中采用了WHO标准指数
社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题许多认识是不正确的口腔预防保健人员进行了认真分析采取多种方式进行了宣传教育活动 针对‘产妇不能刷牙’的错误认识应提倡
李老师带领一组实习医生到某市郊区县进行口腔健康调查大家认真讨论了调查方案和步骤方法就下面的各个环节提出了具体措施 在采用何种调查方法上大家一致同意用
局部用氟预防龋齿研讨会上专业人员就各种措施和方法进行探讨第四项讨论的是局部涂氟 氟化亚锡溶液不常用的原因是
全身用氟预防龋齿研讨会上专业人员就各种措施和方法进行探讨最后讨论的是口服氟片 每次开出处方氟的总剂量不得超过
全身用氟预防龋齿研讨会上专业人员就各种措施和方法进行探讨首先讨论的是饮水加氟 饮水加氟是在哪国最先提出并实施的
李老师带领一组实习医生到某市郊区县进行口腔健康调查大家认真讨论了调查方案和步骤方法就下面的各个环节提出了具体措施 调查前进行调查标准掌握程度的检查他们采用了
社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题许多认识是不正确的口腔预防保健人员进行了认真分析采取多种方式进行了宣传教育活动 针对‘人老要掉牙’的错误认识应讲清道理说明
牙防指导组派出一科研小组到某氟牙症流行地区调查流行状况及其影响因素根据研究计划他们进行了以下工作 经调查没有发现氟骨症患者进一步深入调查他们找到了造成氟牙症流行的根本原因是
牙防小分队进驻某小学后与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划准备开展工作 首先大家统一了思想认识一致认为学校保健的基本原则是
某区妇幼保健院与口腔保健人员合作在一住宅小区开展妇幼口腔保健工作工作成效显著牙防组向全市推广他们的经验时提到 产前口腔保健咨询指导的内容一般不包括
某区妇幼保健院与口腔保健人员合作在一住宅小区开展妇幼口腔保健工作工作成效显著牙防组向全市推广他们的经验时提到 低氟地区预防龋齿根据医生建议可给婴儿补充
牙防小分队进驻某小学后与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划准备开展工作 口腔健康检查应该至少
在口腔预防保健培训班上就龋病病因的讨论中大家对细菌饮食和宿主等因素相互作用进行了探讨 唾液与龋病的关系主要是
局部用氟预防龋齿研讨会上专业人员就各种措施和方法进行探讨第四项讨论的是局部涂氟 临床涂氟不适宜作为
老年人口腔保健受到乡政府的高度重见请来口腔保健专家指导卫生院的工作经过讨论研究全乡1千多60岁以上老年人口腔保健的详细计划方案形成了 掌握了老年人口腔健康基线资料后制定的口腔保健目标是
在口腔预防保健培训班上就龋病病因的讨论中大家对细菌饮食和宿主等因素相互作用进行了探讨 致龋菌中最主要的是
社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题口腔预防保健人员进行了认真分析准备进行宣传教育活动 在中小学中提倡
社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题口腔预防保健人员进行了认真分析准备进行宣传教育活动 重视残疾人口腔保健根据我国国情应该
全国口腔健康调查技术组专家对某省调查人员进行了调查前培训纠正了一些容易影响调查质量的不足之处 经标准一致性检验不合格的检查者不能参加调查不合格者的K值在
全身用氟预防龋齿研讨会上专业人员就各种措施和方法进行探讨而后讨论的是学校饮水加氟 学校饮水加氟可以不必考虑
牙防小分队进驻某小学后与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划准备开展工作 根据学生心理特点学校口腔保健工作要
某区妇幼保健院与口腔保健人员合作在一住宅小区开展妇幼口腔保健工作工作成效显著牙防组向全市推广他们的经验时提到 妊娠期定期口腔检查应注意避免
李老师带领一组实习医生到某市郊区县进行口腔健康调查大家认真讨论了调查方案和步骤方法就下面的各个环节提出了具体措施 在调查龋齿患病状况前他们分头收集了各调查点的
全国口腔健康调查技术组专家对某省调查人员进行了调查前培训纠正了一些容易影响调查质量的不足之处 根据WHO龋病诊断标准下面一项不应诊断为龋齿
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