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护士在对肝硬化病人进行健康教育时,不应该包括()

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不厉害  照顾病人  体贴  关心  
健康教育质量监控研究  家属健康教育研究  病人教育效果评价研究  病人健康教育研究  护士健康教育研究  
注意休息,避免精神高度紧张  长期服用抑制胃酸分泌的药物  养成良好饮食习惯  戒烟,戒酒  避免服用刺激性药物和食物  
预防  保健  康复  实施计划生育手术  健康教育  
鼓励的  说服的  认同的  指导的  理解的  
录像、录音属于教育资料的文字资料  无论是文字资料还是视听资料,都应该符合科学性、针对性、通俗性和趣味性  教育的效果与教育的场所无关  实施计划之前,护士和病人做好准备即可  护士在进行健康教育的时候,只需关注疾病的种类  
避免食入粗糙,尖锐或刺激性食物  可以饮啤酒  高蛋白易消化饮食  血氨偏高限制蛋白质  低盐,高热量,高维生素饮食  
疾病防治知识  保持身心休息  合理膳食  注意观察药物不良反应  并发症的观察  
健康教育  预检分诊  查阅病案  心理安慰  配合医生进行检查  
脂肪肝  肝淤血  急性病毒性肝炎  肝糖原累积症  晚期肝硬化  
限制饮酒、茶、咖啡  避免暴饮暴食  剧烈疼痛时服用止痛剂  告知患者肝硬化的诱因  高热量、高蛋白、高维生素、易消化的食物  
不应该包括  新设备应该包括  应该包括  新设备不应该包括  
健康教育诊断的内容包括疾病概述、并发症和诊断性检查  应根据所作出的诊断,同时解决所有的问题  护士可以依靠马斯洛人的需要层次论、病人的治疗计划以及病人的学习需求来决定教育内容的先后次序  活动不包括在治疗范围内  健康教育诊断的陈述方法应该尽量简洁  
经常服用保健药品  鼓励适量运动  定期健康检查  接受健康教育及卫生指导  必要时性激素治疗  
注意休息,避免精神高度紧张  避免服用刺激性药物和食物  长期服用抑制胃酸分泌的药物  戒烟、戒酒  养成良好饮食习惯  
服用他巴唑不要随  注意保护眼睛,避免过度用眼  每天应食用含碘多的食品  食用高蛋白、高维生素饮食  注意监测体重及晨起脉搏  

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