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(1分)I can't stand my things without my permission (允许). A.take B.to take C.taking D.to taking
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—Doyoulikemynewscarf?—
Yes, I do.
I don’t minD.
It’s beautiful.
I can’t stanD.
—Whatdoyouthinkofsoapoperas?—.Butmymotherlikesthem
I like them
I enjoy them
I can’t stand them
I don’t agree
请修改以下短文文中共有10处语言错误错误涉及一个单词的增加删除或修改增加在缺词处加一个漏词符号∧并在
请你修改下面短文共有10处语言错误每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改增加在缺词处
短文改错共10小题每小题1分满分10分增加在缺词处加一个漏字符号∧并在此符号下面写出该加的词删除把多
—Let’sgodancingtonight今晚!—SorryI_______.Ihavetogot
mustn’t
needn’t
cant’t
couldn’t
一Canyoucometohavedinnerwithmethisevening?一I′mafrai
cant
have to
may
could
动词填空阅读下列短文用括号所给的动词的适当形式填空必要时可加情态动词或助动词I’mTessa15ye
NoonecouldrecognizemeafterIgotmynewtransistorsinth
YouaremybestfrienD.IknowIcan_____youforgoodadvicef
count on
deal with
refer to
stand for
AccordingtothepassageIcanshutmyeyesmeans______.
I can close my eyes
I can't see it
I can't notice it
I can stand it
—IlikerockmusiC.Whataboutyou?—_________.It’stoonoi
I can’t stand it
I like it, too
I don’t mind it
Soft music is my favorite
--Canyouplayfootball?--________.It'seasy容易的.esheca
Yes,I can.
No,I cant.
Y
增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词删除把多余的词用斜线\划掉修改在错的词下划一横线并
—Mumitisniceweather.Iwanttoskatethisafternoon.—Don
stand
bear
catch
take
MyfatherwantsmetodoingmyhomeworkassoonasIgethomE.
stand for
win the heart of
stay in touch with
get into the habit of
AftergraduationfromcollegeItriedtostandonmyownfeet
cared about
devoted to
heard about
turned to
IwasbornandraisedinthetinytownofLafayetteGeorgiA.I
—Howdoyougotothepark?—ImybiketherE.
drive
ride
get
stand
Ibecamelame瘸的inbothlegsinmychildhooD.Ican’tstandwi
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关于力和运动的关系下列说法正确的是
以下是我们生活中常见到的几种现象 ①用力揉面团面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是
图中物体所受的两个力彼此平衡的是
学校要开运动会几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球铅球落地的远近不同.根据这一现象她们作出了多种猜想. 小莉猜想铅球掷出的距离可能与掷出铅球时的速度大小有关 小强猜想铅球掷出的距离可能与掷出铅球时的射出仰角θ投掷方向与水平方向的夹角有关. 李红说“我们还是通过实验来探究吧”于是他们制作了一个小球弹射器如图所示它能使小球以不同速度大小和方向射出弹射方向与水平的仰角可由固定在铁架台上的量角器读出他们通过5次实验得到表中的数据 1小组同学用自制的小球弹射器实验时还需要测量小球落地的距离现有刻度尺米尺和皮尺可选用则应选. 2请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题 ①为了验证小莉的猜想应选用序号为三次的实验数据得出的结论是在一定时物体抛出越大抛出的距离越远. ②为了验证小强的猜想应选用序号为三次的实验数据射出仰角θ为时物体抛出的距离最远. ③根据研究结果请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议.
关于测量定值电阻阻值得实验 【方案一】运用电压表无电流表一个阻值为R0的固定电阻测量定值电阻阻值. 器材一只电压表一个阻值为R0的固定电阻电源开关和导线若干. 实验步骤 步骤一按照图1的电路图并连接电路 步骤二将电压表并联在Rx两端闭合开关读出电压表的示数Ux 步骤三将电压表并联在R0两端闭合开关读出电压表的示数U0 步骤四写出Rx的表达式用符号表示 【方案二】运用一只电压表无电流表一个已知最大阻值的滑动变阻器测量定值电阻阻值. 器材一只电压表一个已知最大阻值为R的滑动变阻器电源开关和导线若干.如图2 在空白处写出【方案二】的实验步骤①待测电阻和滑动变阻器串联电压表并联在Rx的两端 ②当滑片在最右端时电压表测电源的电压U ③当滑片在最左端电压表测待测电阻两端的电压Ux ④根据串联电路的电压特点和欧姆定律分别求出电路中的电流定值电阻的阻值 则Rx=•R.
在如图所示电路中开关闭合后电流表的示数是0.6A当缓慢地给线圈加热一段时间后观察电流表的示数可以看到电流表的示数将
当将滑动变阻器的滑片P向左移动时.如图中的连接方法中可使变阻器连入电路部分的电阻增大的是
在用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中 1实验原理是. 2实验器材电源开关导线小灯泡电流表电压表. 3画出实验的电路图. 4进行实验记录数据如下算出电阻应为.
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时做出了如下猜想 猜想①在温度不变时导体的电阻与导体的材料有关 猜想②在温度不变时导体的电阻与导体的长度有关 猜想③在温度不变时导体的电阻与导体的横截面积有关. 供她选择的导体如下表所示 她画出了实验电路图并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空只填序号 1要验证猜想①小芳同学应选择的两段导体是和 2要验证猜想②小芳同学应选择的两段导体是和 3要验证猜想③小芳同学应选择的两段导体是BC则可以得到的结论是 4这种物理研究方法通常叫做.
小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值已知小灯泡的额定电压为2.5V实验电路图如图1所示. 1连接电路时滑片P应移到填“左”或“右”端这样做的目的是.闭合开关时发现电流表指针大幅度偏转原因可能是. 2实验中当接好最后一根导线时灯泡立即发光原因可能是.当滑片P移到某一位置时电流表A和电压表V示数如图2所示则此时小灯泡的阻值为Ω. 3小明在实验时小灯泡突然熄灭检查发现电流表的示数为零电压表的示数接近电源电压请你帮小明分析电路的故障可能是. 4该实验的原理是.
小宇做“测定小灯泡的电阻”实验小灯泡标有“2.5V”的字样连接的电路如图1 1检查电路发现有一根导线连接错误请你在连接错误的导线上打“×”并在图中补画出正确的连线若没有发现错误闭合开关会出现现象. 2正确连好电路后闭合开关S发现灯L不发光但是电压表有示数电流表无示数则原因可能是. 3在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据 灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示请将读数填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻为Ω结果保留一位小数 4分析比较表格中的数据可以看出在灯丝中的电流逐渐增大的过程中灯丝的电阻变大/小图3能表示通过灯泡的电流随电压的变化情况的图象是.
用“伏安法测电阻”的实验中小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象在处理实验数据时分别画出了U﹣I的图象如图甲乙所示.对于图象的分析以下说法错误的是
用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示.如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻具有分压作用伏特表[即伏待计]本身也有一定的电阻具有分流作用则下列判断中正确的是
如图用100牛的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上物体处于静止状态.当压力减为50N时物体沿竖直墙壁匀速下滑则物体下滑时受到的摩擦力大小是
把甲乙两段电阻线接在相同的电压下甲线中的电流大于乙线中的电流忽略温度的影响下列判断中错误的是
牛顿第一定律
一根锰铜线的电阻为R要使这根连入电路的导线电阻变大可采用的方法是
某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项其不必要的是
关于导体的电阻下列说法中正确的是
关于电磁学知识下列说法中正确的是
在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中对于连接实验电路的注意事项不必要的一点是
一根铝导线的电阻为R现在要使它接入电路中后电阻大于R可采取的措施有
关于汽车的惯性下列说法正确的是
如图所示中物体对支持面压力的示意图正确的是
“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中猜想滑动摩擦力的大小可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关.如图1所示是同学们做实验时的情景. 1要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做滑动依据摩擦力大小等于拉力大小. 2比较图1丙和可得到结论在保持一定时滑动摩擦力越大. 3图1甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力.选填“为0”“方向向左”或“方向向右”. 4另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图2甲位置匀速运动至图2乙位置弹簧测力计示数不变可得到结论滑动摩擦力的大小与无关.
小明想测额定电压为2.5V正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻. 1如图是小明没有连接完的实物电路请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.要求滑动变阻器连入电路的阻值最大 2连接好电路后小明进行了实验记录的数据如下表所示. 请仔细分析分析实验数据回答以下问题 ①表中有一个明显的错误数据请指出错误数据并分析产生的原因.. ②小灯泡正常发光时的电阻为Ω. 3完成上述实验后小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值约10Ω.他用电阻丝替换了灯泡闭合开关发现电压表已损坏将其拆除不改变其他电路元件的连接方式小明也完成了实验.请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式.已知滑动变阻器的最大阻值为R0 实验步骤. 表达式Rx=.
滑动变阻器的滑片P滑动时接入电路的电阻发生变化的原因是
下列说法正确的是
把甲乙两段电阻线接在相同的电压下甲线中的电流大于乙线中的电流忽略温度的影响下列判断中错误的是
小红和小明站在冰面上静止.小明在后面推了小红一下使小红向前滑去同时小明后退这个现象不能说明
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