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下列语句中词语使用恰当的一项是______。 ①家长的思想观念、生活习惯,无不通过______、潜移默化,在孩子身上发生作用。 ②德才兼备的人才固然好,可这种人才不多,大多数人才是______,各...

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人随沙岸向江村 向:奔向   须行即骑访名山 须:一定   虎鼓瑟兮鸾回车 鼓:弹奏   游人只合江南老 合:应该  
有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问。   他最近进步很快,学习成绩欣欣向荣。   小明忽而看语文,忽而看数学,真是学而不厌。   大扫除时,有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。  
其下圣人也亦远矣 下:低于   于其身也,则耻师焉 身:身体   或师焉,或不焉 或:有的   师道之不复,可知矣 复:恢复  
涵萏 笼罩 吮取 轰堂大笑 喜出望外    寥廓 行径 鸟喙 头晕目眩 美不胜收    辨别 煊嚣 轻盈 教学相长 持之以衡    分歧 荫蔽 清冽 自做主张 翻来敷去  
孩子能干的事就让孩子自己干,家长不能什么事都越俎代庖。   马拉松比赛的起跑线上人头攒动,只听发令枪声一响,运动员们纷至沓来,向终点跑去。   张敏同学坐在凳子上纹丝不动,专心听讲,不时在课本上写写画画。   游客离开后,留下一地的包装袋、餐巾纸,不文明的行为令人叹为观止。  
孩子能干的事就让孩子自己干,家长不能什么事都越俎代庖。  马拉松比赛的起跑线上人头攒动,只听发令枪声一响,运动员们纷至沓来,向终点跑去。  一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。  游客离开后,留下一地的包装袋、餐巾纸,不文明的行为令人叹为观止。  
榆枋而止 抢:触,碰。   起而飞 决:快速的样子。   云气,负青天 绝:阻挡。   《齐谐》者,怪者也 志:记载。  
农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是 不言而喻 的。  广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们 大饱眼福 。  正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后 津津有味 的话题。  中国海军首批护航编队在 浩瀚无垠 的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。  
她虽然占领了全床,但也有情有可原的地方,于是我开始退让她。   穷愁潦倒,当了几年的车夫, 现在也是一无所有。   小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐,很逗人喜欢。   圆明园,在不可名状的晨曦中依稀可见,煞是美丽。  
为了不让下一代输在起跑线上,李明的父母送他学钢琴,上英语兴趣班,真是无所 不为。   加强学生思想品德教育,规范学生的言行,不光是教师的责任,家长也责无旁贷; 教师纵然有三头六臂,也不能单独承担起这一关乎民族未来的重任。   老王从小就勤学好问,遇到问题总是不耻下问,及时请教同事和好友。   热情的女老师听说小张是女儿的朋友,便拉着小张的手全神贯注地拉起了家常。  
浓浓的夜雾中,天边的月亮显得朦朦胧胧的,有种别样的美。   超市里的甜点润如油膏,实在太诱人了。   凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。   对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。  
拳不离手,曲不离口  凡事预则立,不预则废  工欲善其事,必先利其器  勿以善小而为之,勿以恶小而不为  
既东封郑   函封之   吾得兄事之   项伯杀人,臣活之  
“今天怎么回来得这么晚?”  “今天怎么回来得这么晚?”  “今天怎么回来得这么晚?”  “今天怎么回来得这么晚?”  
江天一色无纤尘 纤:细,微小   不知乘月几人归 乘:趁着   青枫浦上不胜愁 胜:超出,胜出   愿逐月华流照君 逐:追随  
以乱易整,不武 (易:替代) 秦之遇将军,可谓深矣(遇:对待)    焉用亡郑以陪邻 (陪:增加) 因人之力而敝之 (敝:损害)    比诸侯之列 (比:并,列) 朝济而夕设版焉 (济:渡河)    夫晋,何厌之有(厌:厌烦) 微夫人之力不及此(微:假如没有)  
而后乃今培风   亦若是则已矣   而御六气之辩   彼且恶乎待哉  

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