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十三五发展规划中,提到五大发展理念,为实现绿色发展、减少水污染和大气污染,下列做法可取的是( ) ①大力发展公共交通,减少机动车排污 ②对排污企业一律关停,只发展零污染企业 ③开发清洁能源,...
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教案备课库《2016年安徽省马鞍山市中考化学二模试卷》真题及答案
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党的十八届五中全会提出创新协调绿色开放共享的五大发展理念下列说法正确的是
五大发展理念标志着我党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度
五大发展理念是适应时代发展、直面现实问题的全新理念
五大发展理念是全面深化改革的基本遵循
五大发展理念丰富了中国特色社会主义的发展理论
十八届五中全会强调十三五时期必须牢固树立并切实贯彻创新协调绿色开放共享的发展理念五大发展理念是对中国
①②
①③
②④
③④
中__关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议指出用五大发展理念为十三五谋篇布局
科学、协调、绿色、开放、共享
创新、协调、绿色、开放、共享
创新、和谐、绿色、开放、共享
创新、协调、绿色、开放、可持续
十三五期间我国五大发展理念是创新协调
实践
绿色
开放
共享
提出五大发展的意义包括
五大发展源于世界最大规模的改革开放发展实践
五大发展既总结了以往五年规划的创新和精髓,上了一个关键词——促进人的全面发展
五大发展的提出成为五年规划设计中的重大突破,建成小康社会的五大途径
中国的发展理念必将对世界产生巨大的影响
党的十八届五中全会提出第十三个五年规划建议提出了许多新观点新思想其中最引人注目的就是创新协调绿色开放
深入理解和把握其提出的历史背景,对于我们更好地学习和领会五大发展理念的理论和实践价值具有及其重要的意义
深入理解和把握其提出的历史背景,对于我们更好地学习和领会五大发展理念的基本内涵、相互关系具有重要意义
十三五规划是一个全新的历史起点,与十二五规划无关
十三五规划的另一重要背景就是我们在取得巨大成就的同时,问题也不少,矛盾还很多
十八届五中全会提出我们要遵循五大发展理念五大发展理念是指开放发展共享发展创新发展协调发展和发展
和谐
科学
绿色
五大发展理念蕴含着尊重规律按规律办事的实践逻辑遵循自然规律的可持续发展在五大发展理念中表现为
绿色发展
创新发展
协调发展
共享发展
十三五期间确立了五大发展理念其中与生态文明相对应的是
协调
绿色
开放
共享
实现十三五时期发展目标破解发展难题厚植发展优势必须牢固树立并切实贯彻协调绿色开放共享的五大发展理念
包容
共赢
创新
可持续
中__十八届五中全会关于十三五规划的建议中首次系统提出创新协调绿色开放共享的发展理念这是关系我国发
①②
②④
①③
③④
党的十八届五中全会强调实现十三五时期发展目标破解发展难题厚植发展优势必须牢固树立并切实贯彻创新协调绿
①②
①④
②③
③④
党的十八届五中全会提到实现十三五时期发展目标破解发展难题厚植发展优势必须牢固树立创新协调绿色开放共享
创新是引领发展的第一动力
创新是五大发展理念之首,体现了是顺序上的重要性
我国对于创新发展理念的重视是一以贯之的
创新是五大发展理念之首,体现了权重上的重要性
基于对中国经济社会发展现状的分析和对未来发展态势的科学预测以创新协调绿色开放共享五大发展理念为引领十
①②
①④
②③
③④
十三五规划提出五大发展理念是什么
创新
协调
绿色
开放
共享
十三五发展规划中提到五大发展理念为实现绿色发展减少水污染和大气污染下列做法可取的是①大力发展公共交通
①③④
②③④
①②③
①②④
在十三五规划提出的五大发展新理念是永续发展的必 要条件和人民对美好生活追求的重要体现
开放
共享
创新
绿色
党的十八届五中全会提出创新协调绿色开放共享的五大发展理念下列说法错误的是
五大发展理念丰富了中国特色社会主义的发展理论
五大发展理念是全面深化改革的基本遵循
五大发展理念是适应时代发展、直面现实问题的全新理念
五大发展理念标志着我党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度
十八届五中全会强调实现十三五时期发展目标破解发展难题厚植发展优势必须牢固树立并切实贯彻协调绿色开放的
创新包容
共赢可持续
创新共享
创新共富
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如图装置适当组合可用于O2H2CO2等气体的制备和收集. 1仪器①的名称是 2利用A装置可制取氧气写出该反应化学方程式. 3如果要制取和收集干燥的CO2需要在A装置之后连接两个B装置则在前一个B装置内加入试剂选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”写出制取CO2的化学方程式.
根据如图所示回答问题. 1请写出仪器名称ab. 2实验室制取氧气时可选用的收集装置是填字母序号.发生反应的化学方程式为. 3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是填字母序号.如图F所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是.
实验是学习化学的途径之一.下列实验方案中不能达到实验目的是
A~F是教案备课库常见的物质它们之间有如图所示的转化关系反应条件可能已略去.其中A与B发生的是复分解反应B与C发生的是中和反应F是人体正常生理活动必不可少的一种盐回答下列有关问题 1F的化学式为 2若D能使酚酞试液变红则A与B反应的化学方程式为. 3若D是温室气体B与D反应的化学方程式为.
甲烷和水反应可以制备水煤气混合气体其反应的微观示意图如下所示根据以上微观示意图得出的结论中正确的是
甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示回答下列问题 1在℃时甲和乙两种物质的溶解度相等 2在60℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃析出固体质量不计结晶水较少的是选填“甲”或“乙”. 340℃时在两个分别盛有100g水的烧杯中分别放入60g甲60g乙充分搅拌所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲乙选填“大于”“小于”或“等于”.
请从下面五种物质中选择恰当物质将字母代码填入各题的空格中. A.干冰B.氮气C.钛金属材料D.氢氧化钠E.淀粉 1常用于制作太空飞行器的是2米和面中含有糖类物质主要是 3可用于人工降雨的是4俗名为“火碱”的是 5焊接金属时常用作保护气的是.
石灰石的主要成分是CaCO3其余杂质不溶于水亦不参加反应.某化学兴趣小组为了测定石灰石中CaCO3的质量分数进行了以下探究实验称石灰石样品二份分别放入大烧杯中第一个烧杯中加入50克稀盐酸第二个烧杯中放入100克稀盐酸充分反应至不再有气泡产生时称量残留物质量有关数据如表.求 1二个烧杯中产生CO2的质量填入表中 2石灰石样品中CaCO3的质量分数. 3稀盐酸中溶质的质量分数. 各物质的质量 第一个烧杯 第二个烧杯 石灰石样品质量 12g 12g 稀盐酸质量 50g 100g 烧杯残留物质量 58.7g 107.6g 产生的CO2质量 g g
验证金属FeAgCu的活动性强弱下列方案不能达到目的是
如图是教案备课库的一些基本实验请根据实验内容回答下列问题. 1A实验中发生反应的化学方程式是实验结束待集气瓶冷却后进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一可能的原因是填一条即可 2放置一周后B实验观察到U型管内的现象是 3C实验中甲试管内收集到的气体是实验中发生反应的化学方程式是
二氧化锰锌是制备干电池的重要原料工业上用软锰矿含MnO2和闪锌矿含ZnS联合生产二氧化锰锌的工艺如下 1操作Ⅰ需要的玻璃仪器是漏斗玻璃棒. 2非金属单质A的元素符号为反应前后其对应的元素化合价选填“升高”“降低”或“不变”. 3B是填元素名称单质. 4高温下铝单质可以和MnO2发生置换反应尝试写出该反应的化学方程式.
征得老师同意爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的Na2SO3的样品成分开展了探究 【查阅资料】2Na2SO3+O2═2Na2SO4 BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑ 【提出问题】Na2SO3是否变质了呢是全部变质还是部分变质呢 【猜想】猜想1样品未变质即样品中含有Na2SO3 猜想2样品全部变质即样品中只含. 猜想3样品部分变质即样品含中Na2SO3和Na2SO4 【实验探究】 实验操作 实验现象 结论 ①用少量粉末装入试管加少量蒸馏水溶解向溶液中滴加足量的盐酸并不断振荡 现象A 猜想2不成立 ②取步骤①中少量的液体于试管中然后操作Ⅱ 有白色沉淀 猜想1不成立 回答下列问题 1猜想2中样品中只含填化学式 2现象A为. 3操作Ⅱ. 4写出操作Ⅱ的化学方程式. 【反思】根据以上探究实验室里亚硫酸钠必须密封保存.为了防止与空气中的二氧化碳反应变质.实验室必须密封保存的药品很多试举一例填药品名称
同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时对废液的成分进行探究. 【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为由此推测出废液中一定有NaCl可能有Na2CO3或盐酸. 【实验探究】 1确定废液中是否含有盐酸 ①选择试剂根据盐酸的化学性质同学们选用了如图甲所示的五种物质其中物质X是酸碱指示剂中的溶液. ②实验验证某同学向废液中加入少量的镁粉观察到确定废液中一定没有盐酸. 2确定废液中是否含有Na2CO3某同学选用pH试纸测出废液的pH=l0确定废液中一定含有Na2CO3. 3处理废液回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl请完成如下实验方案设计. 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 一 适量CaNO32溶液 过滤蒸发结晶 不可行理由是 二 稍过量的 可行 4拓展运用 按图乙方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时X溶液中溶质是.
如图是ABC三种物质的溶解度曲线下列分析正确的是
下列图象正确的是
实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物. 1请写出硬质玻璃管中变化的现象. 2请写出玻璃管中发生的化学反应方程式. 3该实验有不足之处应如何改进
如图是一些常见物质间互相转化的关系图有些反应条件已省略各步反应均是恰好完全反应.图中ABXY均为无色气体EF为常见金属.回答下列问题 1根据如图判断B的化学式为Y的化学式为 2写出蓝色溶液与E反应的化学方程式 3X除了与黑色固体甲乙反应外请再举一例说明X还能发生化合反应请写出反应的化学方程式.
如图表示abc之间的包含与被包含关系下列选项中各类别之间不存在这种关系的是
趣味实验将一手帕放在100ml乙醇和75ml水构成的溶液里浸泡等手帕浸透后拿出来点燃可以看到明显的火焰但火焰熄灭后手帕完好无损. 1请解释手帕没有燃烧的原因. 2写出此实验中燃烧的化学方程式.
某同学对下列4个实验都设计了两种方案其中方案一方案二都合理的是 选项 A B C D 实验 目的 鉴别N2和CO2 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 鉴别硝酸钾和氯化铵 除去CaCl2溶液中的HCl 方案一 用燃着的木条 加稀盐酸 看外观 加过量碳酸钙 方案二 加紫色石蕊溶液 加澄清石灰水 加硝酸银溶液 加过量氧化钙
下列实验操作不正确的是
现有一种固体粉末状样品已知该样品由氧化铜和铁组成.取样品少许加入一定量的稀硫酸待反应停止后过滤得到滤渣和滤液.向滤液中加入一根洁净的铁丝铁丝表面无明显变化.关于该实验有如下说法 ①该样品的颜色为黑色 ②向样品中加入稀硫酸后一定有气体生成且液体颜色不变 ③滤渣中一定有铜不一定有铁 ④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁 ⑤滤液中溶质只有硫酸亚铁.
请用所学化学知识解释下列原理. 1吸烟有害健康.在公共场所非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟这是因为 2判断得到的生活用水是硬水还是软水可用肥皂水进行检验其检验的方法为. 3煤矿矿井中发生“瓦斯爆炸”时发生反应的化学方程式是 4某实验小组探究酸的化学性质在在做盐酸除铁锈的实验时发现 ①将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸看到铁锈消失溶液呈黄色反应的化学方程式为待铁锈消失后又看到现象. ②课后清洗仪器时王芊卉同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色表明此时的溶液已变为氯化亚铁溶液这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的该反应的化学方程式为.
氨气完全燃烧时一种生成物是空气中含量最多的物质另一种物质是生活中最常见的液体该反应的化学方程式为.
化学与社会人类生产生活等密切相关. 1水是地球表面覆盖最多的物质也是生命活动不可缺少的物质自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙镁化合物的水通常称为硬水一种软化硬水的简易办法是.净水的过程中高铁酸钾K2FeO4能作消毒剂与絮凝剂它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物高铁酸钾中铁元素的化合价是. 2我市正在逐步将管道煤气由石油液化气主要成分是丁烷其化学式为C4H10燃烧的化学方程式为2C4H10+13O28CO2+10H2O改为天然气小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整.若相同条件下气体体积比等于分子数比.改为天然气后灶具的调整方法是减小填“燃料”或“空气”的进气量燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方其原因是.
如图1图2表示的是同一种元素Se据图回答 1图2中n= 2硒元素位于元素周期表中的第周期.
分类法是一种行之有效简单易行的科学方法.小强对所学知识进行归纳其中甲包含了乙丙丁.下列关系中有错误的一组是 甲 乙丙丁 ① 常见的空气污染物 二氧化硫一氧化碳二氧化氮 ② 常见的合金 不锈钢焊锡生铁 ③ 常见的还原剂 氢气木炭一氧化碳 ④ 常见的碱 烧碱纯碱熟石灰
如图为某粒子的结构示意图当a=12时该粒子是填“原子”或“阳离子”或“阴离子”其符号为.
竖炉冶铁工艺流程如图所示回答下列问题 1该工艺流程中甲烷的作用是 ①作为原料制取合成气 ②冶炼出的铁水属于填“纯净物”或“混合物” 2用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理写一个 3该工艺流程中可循环利用的物质是.
化学兴趣小组的同学分成甲乙两组对溶液的鉴别进行探究请你分析并填空. 【实验目的】Na2CO3溶液NaOH溶液CaOH2溶液稀盐酸四种溶液的鉴别. 【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液NaOH溶液CaOH2溶液稀盐酸]和紫色石蕊试剂. 【实验仪器】试管胶头滴管等. 【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊试剂鉴别四种溶液 实验操作和步骤 实验现象与结论 1用4支试管各取少量四种溶液分别滴加紫色石蕊试剂 一支试管中溶液由无色变红色则原溶液是溶液. 2另用3支试管各取少量未确定的三种溶液分别滴加步骤1检验出的溶液. 一支试管中溶液有气泡放出则原溶液是溶液 3另用2支试管 一支试管溶液中有白色沉淀析出则原溶液是溶液另一支试管溶液中无现象则原溶液是溶液. 乙组同学经讨论认为不用紫色石蕊试剂也能鉴别出四种溶液.种自分别做了如下实验 乙组三位同学经过交流后发现本组同学的结论是错误的所滴加的溶液应是溶液由此鉴别出了四种溶液. 【反应与体会】①物质的鉴别有多种方法②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等.
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