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在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分别为p1和p2，则（ ）
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教案备课库《2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级（下）月考物理试卷（5月份）》真题及答案
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如图水平桌面上的甲乙两圆柱形容器装有质量相同的水水对甲乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F.甲_
在水平桌面上有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙内盛相等质量的同种液体.将体积相同材料不同的两个小球
和
分别放入两容器中，A.球漂浮，B.球悬浮，如图所示.两球在两容器中所受浮力分别为F.
甲
和F.
乙
，两容器底部对桌面的压强分别为p
甲
和p
乙
，则下列关系中正确的是（ ）
A.F.
甲
＞F.
乙
p
甲
＜p
乙
B.F.
甲
＜F.
乙
p
甲
＞p
乙
F.
甲
＜F.
乙
p
甲
＜p
乙
F.
甲
＞F.
乙
p
甲
＞p
乙
如图所示水平桌面上的甲乙两圆柱形容器装有相同质量的水水对甲乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F.
水平桌面上的甲乙两圆柱形容器装有质量相同的水如图4所示水对甲乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F
如图所示水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A.B.横截面积相等A.的底面向上凸起B.的底面为平面.
在水平桌面上有两个相同圆柱形容器内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放人其中鸡蛋静止时如图7所示鸡蛋在甲
F.1>F.2 p1>p2
F.1= F2 p1>p2
F.1< F2 p1=p2
F.1= F2 p1=p2
甲乙两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上里面装有相等质量的不同种液体将同一只鸡蛋分别放入其中静止时如图
甲容器中的液体密度较大.
乙容器中的鸡蛋受到的浮力较大
甲、乙两容器底部受到的压强相等
甲、乙两容器底部受到的压力不相等
有两个相同圆柱形容器放在水平桌面上内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放人其中待鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在
Fl>F.2 P1>P2：
Fl=F2 Pl>P2
Fl
F.1=F2 P1=P2
在水平桌面上有两个相同圆柱形容器内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放人其中鸡蛋静止时如图7所示鸡蛋在甲
F
1
> F
2
p
1
>p
2
F.1= F
2
p
1
>p
2
F.1< F
2
p
1
=p2
F.1= F
2
p
1
=p
2
三只相同的圆柱形容器放置在水平桌面上容器内分别倒入体积相等的煤油水和硫酸已知ρ煤油＜ρ水＜ρ硫酸那么
内部都装有水的两个完全相同的圆柱形容器放在面积足够大的水平桌面中间位置上．若将质量相等的实心铜球铝
放铜球的压强大
放铝球的压强大
可能一样大
一定一样大
在水平桌面上有两个相同的圆柱形容器内盛相等质量的盐水将同一个鸡蛋分别放入其中鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在
F
1
＞F
2
，p
1
＞p
2
F
1
=F
2
，p
1
＞p
2
F
1
＜F
2
，p
1
=p
2
F
1
=F
2
，p
1
=p
2
水平桌面上放置甲乙两圆柱形容器内装有质量相同的水如图所示水对甲乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是
如图所示水平桌面上的甲乙两个圆柱形容器装有相同质量的水.水对甲乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是
在水平桌面上有两个相同圆柱形容器内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放人其中鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在甲乙
F.1＞ F.2 p1＞p2
F.1=F2 p1＞p2
F.1＜ F.2 p1=p2
F.1=F2 p1=p2
两只容积相等高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B.的平面图如图所示容器A.的底面积为400厘米2高
有两个相同圆柱形容器放在水平桌面上内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放入其中待鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在
F.
1
> F.
2
p
1
> p
2
F.
1
= F.
2
p
1
> p
2
F.
1
< F.
2
p
1
=p
2
F.
1
= F.
2
p
1
= p
2
如图9所示A.B.两个轻质圆柱形容器放在水平桌面上A.容器中盛水2.0×10-4米3B.容器内盛有质
如图11所示底面积为S.1的圆柱体放在水平桌面上当把一质量为m的物体A.放在它上面时.圆柱体对桌面压
在水平桌面上有两个相同的圆柱形容器内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放入其中鸡蛋静止如图所示鸡蛋在甲乙
F
1
=F
2
P
1
=P
2
F
1
=F
2
P
1
>P
2
F
1
2 P
1
=P
2
F
1
>F
2
P
1
>P
2
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下列实例中属于增大压强的是
在探究影响压力作用效果的因素这一问题时不同小组的同学汇报实验成果如下1第一小组的同学们根据设计的实验进行操作如图甲乙所示．操作过程中发现瓶子易翻倒请帮他分析原因．2第二小组的小明和小华设计了图ab两个实验通过观察图ab后发现压力的作用效果相同于是得出压力的作用效果跟压力的大小无关的结论．小明和小华的实验存在的问题是．3写出第三小组探究的结果．
如图所示甲容器中装有适量的水容器对水平桌面的压力是F1水对容器底的压强是p1将甲图倒放时如乙图图中没有画出水的位置容器对水平桌面的压力是F2水对容器底的压强是p2则F1F2p1p2．选填“＞”“=”或“＜”
冰壶运动是冬奥会的比赛项目如图甲所示．冰道的左端有一个发球区运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行冰道的右边有一个圆形的营垒如图乙所示以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m．1比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面目的是减小填增大或减小滑动摩擦力从而减慢冰壶运动状态的改变．2某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶经15s刚好运动到营垒圆心O处则这段时间冰壶运动的平均速度是多少3冰壶由花岗岩凿磨而成质量为20kg与冰道接触的底面积约为200cm2冰壶的体积为8×10﹣3m3则这种花岗岩的密度为多少4冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少
如图是测大气压值的实验那么最早测出大气压数值的科学家是．不同高度的大气压不一样它随高度的增加而填增大或减小．
如图所示铁桶重为20N桶的底面积为100cm2往桶里倒入8kg的水水的深度为15cm平放在面积为1m2的水平台面上g取10N/kg．求1水对桶底的压强．2桶底受到水的压力．3台面受到桶的压强．
在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作 1实验中探究液体压强的工具是．它是根据U形管两边液面出现的来测定液体内部压强的． 2由丙丁两图进行实验对比得出液体压强与盛液体的容器形状选填“有关”或“无关”． 3甲乙两图是探究液体压强与的关系结论是． 4要探究液体压强与密度的关系应选用两图进行对比． 5在图乙中固定金属盒的橡皮膜在水中的深度使金属盒处于向上向下向左向右等方位时两玻璃管中液面高度差不变说明了在液体内部同一深度处液体向各个方向的压强大小相等．
如图所示用两块位于竖直面的平行正对的木板AB夹住木块C使木块C处于静止状态．木块C所受重力为G木板AB对木块C的压力分别为F1F2木块C对木板AB的压力分别为F3F4木板AB对木块C的摩擦力均为f．则下列说法中正确的是
小明经常与同学进行爬杆比赛如图甲所示在某次比赛中小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分如图丙所示若将之补充完整应是图中的
如图所示水平桌面上叠放的AB两个物体在水平方向力F1和F2的作用下以共同的速度v一起向右匀速运动拉力F1=5NF2=3N那么物体B的上下表面所受摩擦力的大小分别为
画出在空中飞行的排球的受力示意图不计空气阻力．
如图所示某同学在标准状态下做托里拆利实验测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米下面的那个措施能够改变这个高度
如图所示把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气可以看到A管中的水面若用力从B管中吸气可以看到A管中的水面．两空均填“上升”“下降”或“不变”
如图所示升降机以1m/s的速度匀速上升时升降机对人的支持力为700N．下列说法正确的是
有一重2N的圆柱形玻璃杯杯壁厚度不计底面积为100cm2装有一定质量的煤油杯底到油面的高度为20cm放在水平桌面上ρ煤油=0.8×103kg/m3则下列结果不正确的是
如图用手拉弹簧时弹簧发生形变后会对手产生向的弹力这个力的施力物体是．
下列说法正确的是
一根长10cm的弹簧受6N的拉力时伸长了3cm．若要使此弹簧伸长4cm对弹簧的拉力应是若弹簧只受4N的拉力时弹簧的长度是．
如图是一种吸盘式挂衣钩将它紧压在平整光洁的竖直玻璃上可挂衣帽等物品．它主要部件是一个橡皮碗下面有关的说法错误的是
如图为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域请你将它们的独有特性不同点写在相应圆中重叠区域以外部分内．
小伟要探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有①接触面所受的压力大小②接触面的粗糙程度③接触面积的大小．接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想1实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力从而测出木块所受的摩擦力的大小．2如果小伟要探究猜想②他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作根据图中弹簧测力计的示数可得出结论在其他因素相同的情况下滑动摩擦力越大．3小伟要探究猜想③他将木块切去一半重复甲的操作过程如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果得出结论滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠/不可靠．小伟在实验中存在的问题是．
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景小明将木块放在水平桌面上设计了如图乙所示的实验同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是
在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作1实验中探究液体压强的工具是通过来反映被测压强的大小．2由丙丁两图进行实验对比得出液体压强与盛液体的容器形状选填有关或无关．3甲乙两图是探究液体压强与深度的关系结论是．4要探究液体压强与密度的关系应选用两图进行对比．5在图乙中固定金属盒的橡皮膜在水中的深度使金属盒处于向上向下向左向右等方位时两玻璃管中液面高度差不变说明了在液体内部同一深度处液体向各个方向的压强大小．
在自动化生产线上常用传送带传送工件如图所示一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动不计空气阻力请在图中画出工件受力的示意图．
如图有两个正方体物块甲乙它们的重力之比是53置于同一水平面时对水平面产生压强之比是23则它们与水平面的接触面积之比是若将甲沿竖直方向切去则剩余部分对水平面的压强将选填“变大”“变小”或“不变”．
一个重为50N的物体放在水平面上当水平推力为25N时物体做匀速直线运动则摩擦力为N当往这物体上放一重物时物体继续向前运动则摩擦力选填“增大”“减小”或“不变”
生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关下列做法及其解释不正确的是
如图所示甲乙两容器间有一斜管相连管中间有一阀门K两容器内都装有水且水面相平．当阀门K打开后图中A点压强pA与B点压强pB比较pA填＞=或＜pB管中的水将填流动或不流动此时该装置相当于一个填写物理专用名称．
如图所示跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降已知人和伞的总重为750N则人和伞受到的阻力大小为N方向是．
如图用F1和F2分别作用在测力计的圆环和挂钩上稳定后测力计处于静止状态示数如图所示则F1的大小为
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A.F.甲＞F.乙p甲＜p乙B.F.甲＜F.乙p甲＞p乙 F.甲＜F.乙p甲＜p乙 F.甲＞F.乙p甲＞p乙
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