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20g 20%的NaOH溶液与20g 20%的H2SO4溶液充分反应后,滴入紫色石蕊试液显( )
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教案备课库《2013-2014学年内蒙古包头市和平中学九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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现有200g溶质质量分数为10%的NaOH溶液求1需加多少克49%的稀硫酸与之完全反应2NaOH+H
某厂废液中的溶质只含有少量硫酸和硫酸钠取废液样品30g于小烧杯中经测定该废液样品中含水的质量是29.
某兴趣小组对硫酸厂排放的废水中硫酸含量进行检测1配制溶液配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液20g需
下列说法中正确的是
100g水中最多能溶解M物质20g,则M的溶解度为20g
4℃时,M溶质的饱和溶液120g中含M 20g,所以4℃时M的溶解度为20g
4℃时,M溶质的饱和溶液100g中含M 20g,所以4℃时M的溶解度为20g
4℃时,100g水中溶有M 10g,则M在4℃时的溶解度为10g
某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液.某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和H
现有20℃时NH4Cl饱和溶液200g今欲改变该饱和溶液中溶质的质量分数可采取的措施是
保持温度不变,蒸发掉20g水
保持温度不变,加入20gNH4Cl固体
保持温度不变,取出20g溶液
保持温度不变,加入20g水
有一瓶标签破损的稀硫酸为测定其溶质质量分数取出20g溶液加入足量的锌粒充分反应后产生的氢气为0.02
1配制溶液欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g需要NaOH固体g水mL水的密度为1g/cm
按规定H2S含量超过20g/cm³ 的地层或上部未封固井段存在H2S含量高于 20g/cm³ 的地层
20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后滴入紫色石蕊试液显
紫色
蓝色
红色
无色
20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后滴入紫色石蕊溶液显
蓝色
紫色
红色
无色
下列说法正确的是
20℃时20g某物质溶解在100g水里形成溶液,则20℃时某物质的溶解度是20g
20℃时20g某物质溶于水制成饱和溶液,则20℃时该物质的溶解度是20g
20g某物质在100g水里恰好制成饱和溶液,所以该物质的溶解度为20g
20℃时100g水里最多只能溶解20g某物质,则20℃时该物质的溶解度为20g
现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g与-定质量的稀盐酸恰好完全反应计算:1NaOH溶液中溶质
小明在实验室测量某物体的质量最终测得其质量为87g砝码盒中有100g50g10g5g砝码各一个20
+50g,+20g,+20g,﹣20g,+5g,+10g,调节游码
+5g,+10g,+20g,+20g,+50g,﹣20g,调节游码
+100g,﹣100g,+20g,+20g,+50g,﹣20g,+10g,调节游码
+100g,﹣100g,+50g,+20g,+20g,﹣20g,+10g,+5g,调节游码
有一瓶标签破损的稀硫酸为测定其溶质质量分数取出20g溶液加入足量的锌粒充分反应后产生的氢气0.02g
密度为1.47g/ml20℃的体积分数为57.0%H2SO4溶液其中H2SO4的物质的量浓度为 mo
17.1
0.854
8.38
8.54
关于硝酸钾溶解度的说法中正确的是A.20℃时20g硝酸钾溶在100g水里所以20℃时硝酸钾的溶解度是
NaQH溶液的质量浓度为20g/L则cNaOH为NaOH相对分子质量为40
20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后滴入紫色石蕊试液呈
蓝色
紫色
红色
无色
20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g要配制20℃的硝酸钾饱和溶液计算A20g硝酸钾应溶解在多少克水里B
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人在剧烈运动后血液中会产生较多的乳酸化学式为C3H6O3使肌肉酸痛.放松一段时间后由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水而使肌肉的酸痛感消失.表示该反应的化学方程式正确的是
下列实验只能反映物质的物理性质的是
我国的道路交通安全法已于2004年5月1日正式实施.据交通管理部门的统计.有70%的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一.根据以上情况请回答 1由于汽车超载使得汽车对路面的增大而汽车与路面的接触面积几乎不变因而所产生的增大而导致路面容易损毁. 2要对机动车进行限速原因是.
下列做法或认识科学的是
某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后提出问题“测定水的组成还有其他的方法吗”经过讨论后得到了肯定的答案邀请你一起对此展开探究. 【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和如图装置及药品进行实验操作规范.洗气瓶B中浓硫酸的作用为 【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时实验测得 ①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g ②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g用此数据算得水中HO元素的质量比为而由水的化学式算得HO元素的质量比为. 【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差乙同学认为该装置存在缺陷此观点得到了大家的认同你对此改进的方法是假设生成的水完全被D中碱石灰吸收装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计.小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果. 【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到足量稀硫酸中了发现除了有红色固体b以外溶液的颜色由无色变为蓝色. [提出问题】铜与稀硫酸是不反应的这里溶液的颜色为什么会变蓝呢 【查阅资料】 ①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成Cu2O也能被还原在Cu ②Cu2O固体是红色的它一稀硫酸的反应为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O. 【得出结论】红色固体a中含有Cu2O. 【分析交流】红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果填“影响”或“不影响”. 【提出猜想】针对红色固体a的成分小组同学提出猜想①是Cu2O和Cu猜想②是. 【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立他已称得①玻璃管的质量②反应前红色固体a和玻璃管的总质量完全反应后你认为他还需要称量的质量. 【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后经过滤洗涤干燥后再称量红色固体b的质量也可以确定哪种猜想成立. 【定量分析】小组同学再次实验他们开始称取质量为3.6g的红色固体a与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g.假如3.6g红色固体a都是Cu2O请你计算出生成铜的质量利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.进行计算写出计算过程然后通过与实际得到的固体2g进行比较判断猜想成立填①或②.
用化学用语填空 1空气中含量最多的气体是地壳中含量最多的金属元素是 2一个碳酸根离子2个氧原子 3固体俗称“干冰”的是溶于水使溶液温度显著降低的是 4可用于高炉炼铁的有毒气体是. 5①2个氯离子②保持水化学性质的最小微粒③8个二氧化氮分子.
2013秋•昌邑市期中未成年人和老年人是需要补钙的主要人群目前市面上有许多补钙的钙片出售如图是盖中盖高钙片的部分说明. 盖中盖高钙片 【主要原料】碳酸钙维生素D 【功效成分】每片含钙500mg维生素D100IU 【用法用量】每日1片嚼食. 【适宜人群】要补钙者. 【规格】2.5g×36片 试分析 1未成年人缺钙会得填序号 A.坏血症B.贫血C.佝偻病D.甲状腺肿大 2维生素D的化学式为C28H44O试计算维生素分子中碳氢氧原子个数比为CHO=氢元素与氧元素的质量比为. 3现有一片盖中盖高钙片其中含钙4.0mg则该钙片中碳酸钙的质量为mg.
2013年3月22日是第二十一届“世界水日”联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”WaterCooperation.下列跟水有关的变化中没有化学变化的是
下列说法正确的是
在以下情况中带括号内物体所受的浮力增大的是已知海水密度大于河水密度 A.大河中的木筏漂流入海B.大江中的石块被冲入大海 C.海面下的潜水艇正在上升D.停泊在海港内的轮船正在卸下货物 说明理由.
晓彤对压路机进行观察后如图所示提出以下看法其中错误的是
如图用吸管从瓶子中吸饮料时是力使饮料上升到嘴里如果把饮料瓶密封起来你还能不断地吸到饮料吗答.
如图是小明同学用矿泉水瓶水及海绵探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验过程通过观察下图他发现三次的作用效果一次比一次明显于是他得出“压力越大受力面积越小压力的作用效果越明显”的探究结论. l请你评价一下小明的探究过程. 2对于探究过程提出改进意见可文字叙述或补画一个探究图. 3对比分析实验探究图分析论证一下更为完善的探究结论应该如何叙述.
如图烧杯内盛有适量的水水面的面积为20cm2再结合图中信息可求得石块的密度为kg/m3由于石块的浸入烧杯底部受到水的压强增加Pa.
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中班级的“物理小博土”为同学们做了如图的一系列实验实验中的铜块与铝块体积相同. 1做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与的关系得出的结论是. 2分析三次的实验数据可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关. 3做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与的关系得出的结论是. 4做三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系可得出的结论是.
自来水是我国目前主要的生活饮用水下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容. 项目 标准 感官指标 无异味异臭等 化学指标 pH6.5﹣8.5铜<1.0mg•L﹣1铁<0.3mg•L﹣1氟化物<1.0mg•L﹣1游离氯≥0.3mg•L﹣1 1感官指标表现的是自来水的性质填“物理”或“化学” 2实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏 3长期饮用蒸馏水填“利于”或“不利于”人体健康. 4水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的试剂是. 5小明同学去旅游时用瓶装了一些山下的泉水带回实验室在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水.请回答下列问题 ①取水后加入明矾的作用是 ②消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为 6实验是化学学习的一种重要手段利用电解水实验可探究水的组成.用上述制得的蒸馏水进行电解水实验请回答下列问题 ①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠目的是. ②通电后电极上出现并汇集到试管上端.正极产生的气体是. ③某同学在完成电解水实验时发现正极产生了10mL气体则负极产生的气体体积约是. ④电解水的化学方程式为.
如图是司机在用脚踩下刹车踏板的情景请在图中画出此杠杆的动力臂和阻力臂.
如图在跳水比赛中运动员对跳板施力的同时跳板也对运动员施了力但这两个力的作用效果不同前者改变了跳板的后者改变运动员的.
如图是一个小女孩在广场上进行溜冰运动也是我们大多数同学非常喜欢的运动这种旱冰鞋右侧是鞋的特写画面是通过办法来减小鞋与地面的摩擦力的.
下列关于水的叙述中正确的是
用如图所示简易装置探究水的组成下列有关说法中错误的是
2010年6月11日~7月12日第20届南非足球世界杯正在举行这对我们喜欢足球的同学来说无疑是一桌丰富的足球盛宴.当踢出的足球在水平草地上滚动时下面列举的各对力中属于平衡力的是
在今年3月的“两会”上“低碳经济”是今年“两会”的一大热点.所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下通过技术创新制度创新产业转型新能源开发等多种手段尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗减少温室气体排放达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.下列做法不符合“低碳经济”要求的是
把一个体积为178cm3的空心铜球放入水中它恰好处于悬浮状态已知铜的密度是8.9×103kg/m3g取10N/kg求 1空心铜球的重力 2铜球空心部分的体积.
小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系如图所示. 1利用如上图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系原因是在电源电压不变的情况下她还应选择一个. 2为了比较电磁铁磁性强弱的变化她还应选取适量的 A.小铁钉B.铝钉C.细铜屑.
如图是举重运动项目运动员在将杠铃举起过程中是将人体内的能转化为能的过程现杠铃重156kg运动员在3秒钟内将其从地面举高2m则运动员在此短时间内爆发出的功率为W.
生活离不开化学请回答下列问题 1自热米饭是一中快餐食品.请回答下列问题 ①菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔.铝可以压制成铝箔说明铝具有良好的性.铝是一种活泼的金属请写出铝与稀硫酸反应的化学方程式 ②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热生石灰与水反应的化学方程式为 ③我们要证明金属铁铜银三种金属的化学活泼性大小采用最好的方法是单选 A.三种状态相同的金属分别与相同浓度和体积的盐酸反应 B.取三种状态相同的金属分别在相同条件下与氧气反应 C.相对活泼的金属把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来 如果只使用一种试剂就可以证明金属铁铜银三种金属的化学活泼性大小这种试剂是请写出发生化学方程式为.
如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置. 1实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用填字母标号做气体发生装置反应的化学方程式为 2F装置可用来收集氧气若用排水集气法瓶内应先盛满水氧气从填“a”或“b”口进入若用向上排空气法收集氧气则空气应从填“a”或“b”口排出. 3已知氢气的密度比空气小且难溶于水除可采用上图中的“万能瓶”F收集外还可以选用上图中的或来收集氢气.
著名的科学家诺贝尔经过长期的试验研制出安全炸药.炸药三硝酸甘油酯C3H5N3O9发生爆炸的化学方程式4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑ 1推断X的化学式为 2安全炸药中碳元素的质量分数为结果保留1位小数.
将一艘木制的小船轻轻地放入一个装满水的鱼缸内鱼缸内的部分水会被小船所排开流到鱼缸以外如图所示下列说法中不正确的是
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