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求下面图形的体积（单位：cm）
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教案备课库《2015-2016学年人教版六年级（下）期中数学试卷（3）》真题及答案
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求下列立体图形的表面积和体积其中第2个图形只求体积．单位cm
如图是一个立体图形的侧面积展开图单位cm求这个立体图形的表面积和体积．
求下面图形的表面积和体积．单位cm
计算下面图形的表面积和体积单位厘米．
计算下面图形的表面积与体积．单位cm
求下面立体图形的表面积和体积单位cm
求下面立体图形的表面积和体积单位cm
计算下面图形的表面积与体积．单位cm
求1中图形的表面积和体积23中图形的体积．单位cm
计算下面图形的表面积与体积．单位cm
计算下面图形的表面积与体积．单位cm
计算下面图形的表面积与体积．单位cm
计算下面图形的表面积和体积单位厘米．
计算下面图形的表面积和体积单位厘米．
计算下面图形的表面积与体积．单位cm
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求下面立体图形的体积．单位cm
计算下面图形的表面积和体积单位厘米．
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某乒乓球训练馆准备购买10副某种品牌的乒乓球拍每副球拍配xx≥3个乒乓球已知AB两家超市都有这个品牌的乒乓球拍和乒乓球出售且每副球拍的标价都为20元每个乒乓球的标价都为1元．现两家超市正在促销A超市所有商品均打九折销售而B超市买1副乒乓球拍送3个乒乓球若仅考虑购买球拍和乒乓球的费用请解答下列问题1如果只在某一家超市购买所需球拍和乒乓球那么去A超市所需费用为元去B超市所需费用为元用含x的代数式表示．2如果只在一家超市购买这些球拍和球一副乒乓球拍配5个乒乓球去哪个超市购买合算3当x=12时请设计最省钱的购买方案．
六年级二班男女生人数比是85女生人数是男生的男生人数与全班人数比是女生人数是全班的．
已知x-2y=3则代数式6-2x+4y的值为．
计算 9-11-5+7
一个圆锥形状的小麦堆底面周长是12.56米高是1.8米．每立方米的小麦重0.75吨这堆小麦大约重多少吨得数保留一位小数
把一个圆柱削成一个最大的圆锥．已知削去的体积是18.84立方厘米这个圆柱的体积是多少立方厘米
一个圆柱和一个圆锥等底等高它们的体积之和是80立方分米则圆柱体积是立方分米圆锥体积是立方分米．
直接写出得数．1÷×=÷=﹣=3.5×4=0.33=4.5×=+=0.333×3≈
一个圆柱体形的蓄水池从里面量底面周长31.4米深2.4米在它的内壁与底面抹上水泥．1抹水泥部分的面积是多少平方米2蓄水池能蓄水多少吨每立方米水重1吨
动手操作一个底面直径是2厘米高是2厘米的圆柱侧面沿高展开请画出这个圆柱的展开图．每格边长为1厘米
如图所示已知O是直线AB上一点∠1=68°OD平分∠BOC则∠2的度数是
如果∠1与∠2互补∠2与∠3互余则∠1与∠3的关系是
一块长方形的试验田长80米宽60米用11000比例尺画这块田的平面图图上的面积是．
如图①是1个直角三角形和2个小正方形直角三角形的三条边长分别是abc其中ab是直角边．正方形的边长分别是ab． 1将4个完全一样的直角三角形和2个小正方形构成一个大正方形如图②．用两种不同的方法列代数式表示图②中的大正方形面积方法一方法二 2观察图②试写出a+b2a22abb2这四个代数式之间的等量关系 3利用你发现的结论求9972+6×997+9的值．
一个圆柱和一个圆锥底面积相等体积相等已知圆柱的高是15厘米圆锥的高是5厘米．．判断对错
长方体和圆柱的底面周长高都相等那么下列说法中正确的是
先化简再求值2x2+[x2-3x2+2x-1]．其中x=-
每袋面粉的质量一定面粉的总质量和袋数成比例．
计算 -×-8+-
阅读并完成填空如图点O是直线AB上一点∠AOC=40°OD平分∠AOC∠COE=70°．1请你说明DO⊥OE2OE平分∠BOC吗为什么3∠COE的补角是哪个角解1∵OD平分∠AOC∠AOC=40°已知．∴∠DOC=∠AOC=°．∵∠COE=70°∴∠DOE=°∴DO⊥OE．2．理由∵∠AOC+∠COE+∠BOE=180°又∵∠AOC=40°∠COE=70°∴∠BOE=70°∴∠BOE=∠COE∴．3∠COE的补角是．
计算 -8×5×-6-43÷-8
计算能简算的要简算． ÷0.9× ÷9+× 2﹣÷﹣ 15﹣14×× 85× ÷[+×]．
有三桶油每桶45千克．第一桶用去的和第二桶剩下的同样多第三桶用去．这三桶油共用去多少千克
所有的负数都比0小．．判断对错
一个圆锥的底面积是40平方厘米高12厘米体积是．
在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水如果将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中水面高厘米．
将底面周长6.28分米高20厘米的圆柱沿直径切开则表面积增加平方厘米．
鸡和兔共有10只它们的腿有28条求鸡和兔各有多少只假设都是鸡应有条腿比28条腿少条腿一只鸡比一只兔少条腿所以有鸡只兔只．
女生人数占全班的那么男生人数与女生人数的比是35．．判断对错
把一个圆柱的侧面展开在相等时可以得到一个正方形．
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