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利用函数的图象,求下列方程的解:x2+2x-3=0.
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教案备课库《学案10号二次函数与方程(组)、不等式的关系(2)》真题及答案
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利用函数的图象求下列方程的解 3x2-5x+2=0
根据下列要求解答相关问题.1请补全以下求不等式﹣2x2﹣4x>0的解集的过程.①构造函数画出图象根据
利用函数的图象求下列方程的解 -x2+x+2=0
已知y=fx是定义在R.上的偶函数当x≥0时fx=x2-2x.1当x
我们学习了利用函数图象求方程的近似解例如把方程2x﹣1=3﹣x的解看成函数y=2x﹣1的图象与函数
利用函数的图象求下列方程的解2x2-5x+2=0.
利用函数的图象求下列方程组的解 2x2-x-3=0.
画出函数的图象并利用图象回答k为何值时方程|3x-1|=k无解有一解有两解
设函数fx=|2x-4|+1.1画出函数y=fx的图象2若不等式fx≤ax的解集非空求a的取值范围.
画出函数y=2x+6的图象利用图象1求方程2x+6=0的解2求不等式的解3若求x的取值范围.
利用函数的图象求下列方程组的解.
利用函数的图象求下列方程组的解
根据下列要求解答相关问题.1请补全以下求不等式﹣2x2﹣4x>0的解集的过程.①构造函数画出图象根据
已知函数a为常数直线l与函数fxgx的图象都相切且l与函数fx的图象的切点的横坐标为1.1求直线l的
利用函数图象求方程x2﹣3x﹣4=0的实数根.
我们学习了利用函数图象求方程的近似解例如把方程2x﹣1=3﹣x的解看成函数y=2x﹣1的图象与函数
利用二次函数的图象求下列一元二次方程的近似根.1x2-2x-1=02x2+5=4x.
已知fx=|x|x-4.1把fx写成分段函数的形式2画出函数fx的图象3利用图象回答当k为何值时方程
利用函数的图象求下列方程组的解
利用函数的图象求下列方程组的解
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化简的结果是.
投掷一枚普通的正方体骰子“掷得的数是奇数”是
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下列计算错误的是
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下列实验中能探究什么情况下磁可以生电的是
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如图要设计一本书的封面封面长26cm宽18cm正中央是一个长方形画且四周边衬等宽.如果要使中央长方形画的面积为304cm2应如何设计四周边衬的宽度结果精确到0.01cm【参考数据】
如图在△ABC中点D在AB边上与点AB不重合DE∥BC交AC于点EEF∥AB交BC于点F.求证△ADE∽△EFC.
JohnpreferswatchingthetalkshowsfromCCTVTheyareenjoy
如图在△ABC中AB=AC=25cmBD⊥AC于点DBD=24cm.点E在AB上与点AB不重合EF∥AC交BC于点F分别过点EF向AC作垂线交A于点HG.1当△BEF的面积与四边形EACF的面积相等时求BE的长.2当矩形EFGH是正方形时求BE的长.3当矩形EFGH的面积是120cm2时求BE的长.
Truefriendsarethosealwaystakecareofyouandencourageyoutosucceed.A.which B.that C.whom D.Who
首先发现磁生电电磁感应现象规律的科学家是
超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块这是因为冰熔化时要温度填升高降低或不变所以能起到保鲜的作用.
等于
如图已知点G是△ABC的重心分别延长线段BGCG交边ACAB于点ED.若BC=16则DE的长是.
图6是明代著名画家吴伟的饮驴图题老人饮驴图中有两句诗岸上蹄踏蹄水中嘴对嘴.蹄踏蹄的情境是因为光的形成的选填影子或像嘴对嘴的情境是因为光的形成的选填影子或像.
如图AD∥EB∥FC直线l1l2与这三条平行线分别交于点ABC和点DEF若AB=4BC=3DF=14则EF的长是
Myfriendhasachievedhisgoalafteryearsofhardwork—Great!A.onetreecan’tmakeaforest B.WherethereisawillthereisawayC.Manyhandsmakelightwork D.Afriendinneedisafriendindeed.
如图在观察平面镜成像的实验中下列叙述正确的是
已知关于x的方程有两个不相等的实数根. 1求k的取值范围. 2取一个你喜欢的k值然后解此方程.
△ABC三边长分别为678若和△ABC相似的△DEF最长边为16则△DEF的周长是.
计算.
singsEnglishsongswell.Tooursurpriseshelearnsthemby
B即将告别母校的时刻为了表达对母校的感激之情你们班举行了感恩母校的一次英语演讲活动畅谈要为母校做点有意义的事以此来报答母校的培育之恩请以Dosomethingforourschool为题写一篇80间左右的发言稿要求从以下四个方面中任选一至两个进行阐述并举例加以说明提示:1.关心他人2.美化校园3.爱护学校设施4.营造良好的学习环境要求1.内容完整语句通顺层次洁晰.书写工整2.可以适当增加细节文中不得出作者姓名等真实信息
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