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小龙今年10岁,上小学四年级,与开批发部做生意的爸爸、妈妈生活在一起。爸爸、妈妈每天除了忙于店里的生意之外,还担心小龙的学习。小龙平时不爱读书,上课经常做小动作,还喜欢接老师的话、抄袭同学的作业。为了...
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中级社会工作者《问答集》真题及答案
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教育储蓄存款的储户要求是
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小斌今年10岁上小学四年级与开店做生意的爸爸妈妈生活在一起爸爸妈妈每天除了忙于店里的生意之外还担心小
提高小斌的学习兴趣
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教育储蓄的对象储户为在校小学四年级含四年级以上学生
胜利小学三年级比四年级学生少植树40棵四年级是三年级植树棵树的四年级植多少棵
包先生的女儿小绿今年12岁就读某市实验小学五年级理财规划师在为包先生进行子女教育规划向他介绍的教育规
在校接受义务教育的学生
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从整体来看小学生品德发展的关键年龄大致在
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希望小学三年级和四年级各有6个班三年级平均每班有55人四年级平均每班有45人三年级比四年级多多少人
红旗小学三年级和四年级共有学生160人四年级比三年级多20人.三年级和四年级各有学生多少人
教育储蓄的存款对象是以上学生
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1.3Z
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1.3+Z
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小明上小学四年级他学习成绩不太好还经常违反纪律家长认为他上学也不会有出息还不如早跟着父母做生意父母的
希望小学五年级比四年级多52人五年级的人数是四年级的1.4倍希望小学四五年级各有多少人用方程解
育才小学在今年植树中四年级植树560棵五年级植树的棵数比四年级多五年级植树多少棵
新生小学三四年级人数相等三年级平均每人9岁四年级平均每人11岁这两个年级平均每人岁.
红旗小学三年级和四年级共有学生160人四年级比三年级多20人.三年级和四年级各有学生多少人
植树节育英小学三四年级学生共植树162棵四年级植树的棵数是三年级植树棵数的2倍三四年级各植树多少棵
小斌今年10岁上小学四年级与开店做生意的爸爸妈妈生活在一起小斌平时不爱读书上课经常走神发呆不认真听老
让小斌学习如何顺利完成家庭作业
改善小斌上课的行为表现
增强小斌完成家庭作业的能力
让小斌的爸爸、妈妈学习如何有效指导孩子学习
提高小斌的学习兴趣
光明小学四年级有两个班四年级一班52人四年级二班48人.开学时每人发13个作业本四年级一共要发多少个
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社会工作者小姜服务的某社区中劳释人员比较多而每个劳释人员的情况又各不相同小姜根据不同的情况为他们提供了不同的服务在小姜的鼓励下他们中有的参加了社区的夜巡队每天晚上在社区居委会值班不定时地在社区里夜巡为此社区每晚为他们提供每人15元的补助有的申请到了低保救助有的得到社区再就业摊区的优惠铺面做起了小生意有的参加了社区组织的再就业培训在社区与其辖区单位共办的招聘会上找到新的工作等除此之外小姜还定期把大家召集起来进行思想政治国家低保就业等相关政策学习以及环境卫生保护行动了解他们的生活状况和思想在节庆日时小姜还坚持对他们进行慰问和关心组织他们进行文化娱乐活动丰富他们的日常生活在案例中社会工作者小姜采取了哪些介入方法
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社区矫正对象赵某近日获得了一个就业面试机会他觉得自己一无是处而且曾经是服刑人员肯定会遭到用人单位拒绝所以在面试中表现得自卑胆怯不能自如应答导致面试失败 社区矫正对象陈某在快递公司上班在一次送货过程中因小事与客户发生了口角他更加觉得客户对他们这些有过犯罪经历的人是看不起和排斥的争吵使他丢失了来之不易的工作 社会工作者发现不少社区矫正对象都有相似的就业困境于是决定为他们举办一个就业辅导小组服务计划的理念目标主要内容如下 理念原因分析理论基础社会工作者在开展就业辅导服务时发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力 总目标促进社区矫正对象回归社会 具体目标1改善自我认知2提升就业能力 每节活动主题 第一节相互认识建立小组契约讨论小组计划 第二节分享就业经历 第三节邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息 第四节参观社区矫正就业基地 第五节学习面试技巧 第六节总结处理离别情绪依据理性情绪治疗模式结合案例修正小组目标总目标具体目标修正每节小组活动主题并简要说明其内容
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