首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
( )不是文件的物理结构。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
以下答案哪个不是文件系统的物理结构形式
连续结构
链接结构
索引结构
树型结构
文件的存取方式与文件的物理结构有关可能有如下的文件物理结构Ⅰ.顺序结构Ⅱ.线性结构Ⅲ.链接结构Ⅳ.索
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
文件的存取方式与文件的物理结构有关可能有如下的文件物理结构Ⅰ.顺序结构Ⅱ.线性结构Ⅲ.链接结构Ⅳ.索
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
下列______不是文件系统的功能
文件系统实现对文件的按名存取
负责实现数据的逻辑结构到物理结构的转换
提高磁盘的读/写速度
提供对文件的存取方法和对文件的操作
下列不是文件系统的功能
文件系统实现对文件的按名存取
负责实现数据的逻辑结构到物理结构的转换
提高磁盘的读/写速度
提供对文件的存取方法和对文件的操作
文件的物理结构指文件在物理存储设备上的存放方法当需要对文件进行随机访问时应该使用
顺序结构
链接结构
索引结构
均不是
下面结构中不是文件的物理结构的是
顺序结构
链接结构
索引结构
流式结构
下面哪一项不是文件系统的功能
文件系统实现对文件的按名存取
负责实现数据的逻辑结构到物理结构的转换
提高磁盘的读写速度
提供对文件的存取方法和对文件的操作
文件的存取方式与文件的物理结构有关可能有如下的文件物理结构 Ⅰ.顺序结构Ⅱ.线性结构 Ⅲ.链接结
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
下面不是文件系统的功能
文件系统实现对文件的按名存取
负责实现数据的逻辑结构到物理结构的转换
提高磁盘的读写速度
提供对文件的存取方法和对文件的操作
热门试题
更多
若已知一个栈的入栈序列是123n其输出序列是p1p2p3pn则加为
根据参照完整性规则外码的值或者等于以此外码为主码的关系中某个元组主码的值或者取______
在关系代数的连接操作中连接操作需要取消重复列的是
对于给出的一组权1012162130通过霍夫曼算法求出的扩充二叉树的带权外部路径长度为______
下列有关操作系统的叙述中不正确的是
双链表的每个结点包括两个指针域其中rlink指向结点的后继llink指向结点的前驱如果要在p所指结点后插入q所指的新结点操作序列正确的是
对网络提供某种服务的服务器发起攻击称为______
Oracle数据库系统主要由Oracle______组成
计算机语言是一类面向计算机的人工语言它是进行程序设计的工具又称为程序设计语言现在的程序设计语言一般可分为3类它们是Ⅰ机器语言Ⅱ编译语言Ⅲ汇编语言Ⅳ高级语言
下列关于信息和数据的说法中不正确的是
各种电子邮件系统提供的服务功能基本上是相同的通过电子邮件客户端软件可以完成操作Ⅰ创建与发送电子邮件Ⅱ接收阅读与管理电子邮件Ⅲ账号邮箱与通讯簿管理
在数据库3级模式结构中外模式的个数
若对一棵二叉树进行前序遍历得到的结果是ABCEGDF对其进行中序遍历得到的结果是GECBFDA那么对这棵二叉树进行后序遍历得到的结果是
联机分析处理的基本分析功能包括Ⅰ聚类Ⅱ切片Ⅲ转轴Ⅳ切块
关系模式R中的属性全部是主属性则R的最高范式至少是
设根结点的层次为O则高度为k的完全二叉树的最小结点数为______
38~40题均基于学生-选课-课程数据库中的3个关系SS#SNAMESEXDEPARTMENT主码是S#CC#CNAMETEACHER主码是C#SCS#C#GRADE主码是S#C#为了提高特定查询的速度对SC关系创建唯一索引应该创建在属性上
在SQL语言中一个基本表的定义一旦被删除则与此基本表相关的下列内容中自动被删除的是Ⅰ在此表中的数据Ⅱ在此表上建立的索引Ⅲ在此表上建立的视图
下列关于函数依赖的叙述中不正确的是
下列关于进程间的通信的描述中不正确的是
关系数据库中有3种基本操作将具有共同属性的两个关系中的元组连接到一起构成新表的操作称为
保持事务的原子性是数据库管理系统中部件的责任
下列是伪传递规则
为防止系统抖动现象的出现必须
下列不是常用的散列函数
从工作特性的角度可将设备分类为______设备和存储设备
下列条目中是数据仓库的基本特征Ⅰ数据仓库是面向主题的Ⅱ数据仓库的数据是集成的Ⅲ数据仓库的数据是相对稳定的Ⅳ数据仓库的数据是反映历史变化的
按层次次序将一棵有n个结点的完全二叉树的所有结点从1到n编号当i≤n/2时编号为i的结点的左子女的编号是
设有关系模式RABCDEF根据语义有如下函数依赖集F=A→BCD→ABC→DCE→DAE→F则关系模式R的候选码是
SQL中的GRANT和REVOKE语句主要用来维护数据的______
热门题库
更多
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育
职业道德素养继续教育
加强和创新网络道德教育