首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小学阶段是发展学生个性
查看本题答案
包含此试题的试卷
信息技术教师招聘考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
小学阶段是发展学生个性的时期
并不重要
非常重要
没有效果
最不会受外界影响
小学阶段是发展学生个性
并不重要的时期
非常重要的奠基时期
没有效果的时期
最不会受外界影响的时期
小学阶段是发展学生个性
非关键阶段
非常重要的奠基时期
很难产生效果的时期
最不会受外界影响的时期
小学阶段是发展学生个性的时期
并不重要
非常重要
没有效果
最不会受外界影响
小学阶段是发展学生个性
并不重要的时期
非常重要的奠基时期
有效果的时期
最不会受外界影响的时期
小学阶段是发展学生个性
并不重要的时期
非常重要的奠基时期
没有效果的时期
最不受外界影响的时期
热门试题
更多
根据编制时是否经过标准化程序可把教学测验分为和
教育机智
运动技能的遗忘进程与艾宾浩斯的遗忘曲线有很大的区别
学习与表现Performance之间可能有很大的差异
学生冬季运动装原来每套的售价是100元后经连续两次降价现在的售价是每套81元则平均每次降价的百分数是
假如有这样一个教学目标继续对学生进行朗读训练其错误在于
简要说明智力水平与学生的学业成绩之间的关系
分析品德心理结构
已知Fx=∫sin2xdx则Fx的导函数F′x=
陈述性知识学习可分为和三类
客观测验的优点是教师出题方便批改方便且适合测量学生的高层次的能力
心理学新近的研究表明影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知
无论在简单的还是复杂的学习情景中我们都一致地强调动机焦虑和竞争应保持中等水平才能有利于学生潜力的充分发挥
艾宾浩斯的记忆研究是典型的教育心理学应用研究
练习的相对同一和变化既考虑了学习定势的积极作用也避免了其消极作用
掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元
学习为了获得教师家长或同伴的赞许和接纳这是一种
教育心理学
促进陈述性知识学习与保持的策略有哪些
根据动机的动力来源可把动机分为和两类
One dayIwasvisitingoneofmyfriendsinabigtown.Suddenlyapieceofbeautifulmusiccametomyears.Myfriend’sfatherquicklypickedupsomerubbishandwentoutside.Iaskedmyfriend“What’shappening”Myfriendsaidthattherewasatruckcollectingrubbishoutside. “Wheneversomeonethrowsinsomerubbishitproducesapieceofmusic.Assoonasotherpeoplehearittheygooutwiththeirrubbishandthrowitin.” “It’sapleasantwaytohelpkeepourcityclean”saidmyfriend. Takingcareofourenvironmentisveryimportant.Whereveryouliveyoucandosomethingaroundyourneighborhood. HaveyoueverthrownanylitterontothegroundHaveyoueverdrawnpicturesonthepublicwallsHaveyoueverspatinapublicplaceHaveyouevercutdowntreesIfyouranswersare“No”itmeansthatyouhavealreadyhelpedprotectourenvironment. Itisourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.Youmightaskyourself“HaveIeverpickedupsomerubbishandthrownitintoadustbinHaveIevercollectedwastepaperorbottlesforrecyclingHaveIeverplantedanytreesorflowersinornearmyneighborhood”Ifyouranswersare“Yes”itmeansthatyouhavealreadydonesomethingusefultoimprovetheenvironment. Ifeveryonemakesacontributiontoprotectingtheenvironmenttheworldwillbecomemorebeautiful. 请为本课文拟一个最恰当的题目.
成就动机
下列陈述中不正确的是
已知fx在x=-3处的导数值等于1则极限limt→0f4t-3-ft-35t的值等于
One dayIwasvisitingoneofmyfriendsinabigtown.Suddenlyapieceofbeautifulmusiccametomyears.Myfriend’sfatherquicklypickedupsomerubbishandwentoutside.Iaskedmyfriend“What’shappening”Myfriendsaidthattherewasatruckcollectingrubbishoutside. “Wheneversomeonethrowsinsomerubbishitproducesapieceofmusic.Assoonasotherpeoplehearittheygooutwiththeirrubbishandthrowitin.” “It’sapleasantwaytohelpkeepourcityclean”saidmyfriend. Takingcareofourenvironmentisveryimportant.Whereveryouliveyoucandosomethingaroundyourneighborhood. HaveyoueverthrownanylitterontothegroundHaveyoueverdrawnpicturesonthepublicwallsHaveyoueverspatinapublicplaceHaveyouevercutdowntreesIfyouranswersare“No”itmeansthatyouhavealreadyhelpedprotectourenvironment. Itisourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.Youmightaskyourself“HaveIeverpickedupsomerubbishandthrownitintoadustbinHaveIevercollectedwastepaperorbottlesforrecyclingHaveIeverplantedanytreesorflowersinornearmyneighborhood”Ifyouranswersare“Yes”itmeansthatyouhavealreadydonesomethingusefultoimprovetheenvironment. Ifeveryonemakesacontributiontoprotectingtheenvironmenttheworldwillbecomemorebeautiful. 如果本课的生词分别是environmentharmrubbishcollectproducepublicspitprotectlitterrecycle.你用什么方法来处理这些生词使学生学起来即轻松又记得牢
产生式理论中的C—A公式可以用行为主义的S—R公式来解释
讲授式教学方法的主要优点是
有一块三角形的玻璃破成如图所示的三个部分现要到玻璃店去配同样的一块三角形玻璃那么最省事的办法是
根据儿童智力水平进行教学的目的是缩小学生学习速度上的差别
提出试误说学习理论的心理学家是
热门题库
更多
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试
邮政业务档案员