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声速的大小只跟介质的种类有关 超声波和次声波统称声音 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 声不仅可以传递信息，还可以传递能量
声音在不同介质中的传播速度相同 人说话是靠舌头振动发声的 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 一切发声的物体都在振动
发声的物体都伴有振动现象; 音调、响度和频率是乐音的三个特征; 声不能在气体、液体中传播; 在教室周围植树不能控制噪声.
声音在不同介质中的传播速度相同 人说话是靠舌头振动发声的 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 一切发声物体都在振动
声音在不同介质中的传播速度相同 人说话是靠舌头振动发声的 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 一切正在发声的物体都在振动
发声的物体在振动 声音在空气中传播得最快 击鼓时力度越大，音调越高 乐器发出的声音不会成为噪声
声音在不同介质中的传播速度相同 声源振动的越快，发出的声音音调越高 乐音的音调若相同，其音色也一定相同 人耳听不到次声，所以次声对人体无影响
发声的物体在振动 声音在空气传播最快 击鼓时力度越大，音调越高 乐器发出的声音不会成为噪声。
声音是由于物体振动产生的 声音传播的速度是340m/s “闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的 戴上耳罩可以防止噪音的产生
物体发声时不一定在振动 “震耳欲聋”说明声音的音调高 课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声 “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
发声的物体在振动 声音在空气传播最快 击鼓时力度越大，音调越高 乐器发出的声音不会成为噪声。[
声音在不同介质中的传播速度相同 人说话是靠舌头振动发声的 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 一切发声物体都在振动
声音可以在真空中传播 美妙的音乐不会成为噪声 马路两旁植树可减弱噪声 发声体振幅越大音调越高
有些高科技产品不振动也可发声 声音只可以传递信息 考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生 “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 “女高音”歌唱时比“男高音”响度大 钢琴发声是由于琴弦振动产生的 声音在空气中的传播速度为3×108 m/s
只要物体振动就一定能听到声音 声音在真空中的传播速度为340m/s 声源的振幅越大，音调越高 “闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同
一切正在发声的物体都在振动 振动停止后，发声体仍发声 声音在真空中可以传播 声音只能在空气中传播
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