教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式．( )

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为教师的演示教学提供新的方式扩大和紧密英语学习的共同体促进学生主动构建的英语学习创设英语学习环境

让学生处在轻松愉快的学习环境中运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，诱发学生的学习需要和兴趣教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长使学生的无意识心理活动发挥作用

让学生处在轻松愉快的学习环境中运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，诱发学生学习需要和兴趣教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长使学生的无意识心理活动发挥作用

教师完成教学任务的过程学生完成学习任务的过程促进教师发展的过程促进学生发展的过程

教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性的改进建议教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展教师只有严加管教学生，教学才能够促进学生的个性化发展