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概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括（）。

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概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象事件情境或性质______对概念的界定

理解和掌握一类事物共同的关键特征同时也能区分它们的本质属性和非本质属性这就是知识学习过程中

经验的形成概念的获得规则的把握原理的掌握

心理学上一般把概念定义为符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质大多数概念都包含四个方面概念名称

就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较在比较中寻找事物的共同点

思维的特点有

思维反映的是事物的本质和事物之间的内在联系通过思维可以把一类事物的共同属性抽取出来形成概念人们借助于概念又可以认识那些还没有认识的事物因为有了思维使人的认识具有了超脱现实的性质

以下说法错误的是

归纳类比是从个别或特殊的事物所作的判断扩大，为同类一般事物判断的推理过程，它提示事物的共性，体现众多事物的根本规律；类比就是类似比较，是由一类事物所具有的某种属性，推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。归纳类比的结论必须由理论来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大。

类比判定法也叫比较类推法是指由一类事物所具有的某种属性可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方

学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义从而明确一类事物的共同关键特征这叫做概念形成

学习者利用原有的概念来理解新概念的定义从而明确一类事物的共同关键特征这种概念学习方式叫做

概念同化概念分析概念形成观念转变

主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是

历史词典信息词典语言词典百科词典

一类事物的最佳代表也就是某个概念的典型例证称之为

表象原型经验概念

的实质是掌握同类事物共同的关键特征或本质特征

意义学习符号表征学习概念学习命题学习

学会认识一类事物的共同属性并对同类事物的抽象特征作出反应属于哪种类型的学习

言语联结学习辨别学习规则学习概念学习

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