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如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格．分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）： ； ．
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教案备课库《2005年湖北省宜昌市中考物理试卷》真题及答案
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图是小亮测定斜面机械效率的装置图每次实验时被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动下表是小亮设计的记录数据的
在探究并联电路电流规律的实验中图甲是实验的电路图1小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示原因
在探究斜面的机械效率实验中小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度
小亮同学做测定小灯泡的额定电功率实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡小灯泡的额
在探究斜面的机械效率实验中小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度
如图所示是小明同学测定滑轮组机械效率的装置.小明同学实验中测量的有关数据如下表请你根据表中数据画出实
如图所示是测定滑轮组机械效率的装置实验过程中必须竖直向上拉动弹簧测力计使钩码升高小明同学做了3次实验
图3是小亮测定斜面机械效率的装置图每次实验时被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动下表是小亮设计的记录数据
右图是测定斜面机械效率的装置图每次实验时被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动下表是小亮设计的记录数据的表
小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法
匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的
匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的
小__小王同学分别用图中所示滑轮相同但绳子绕法不同的两个滑轮组提升相同的重物小张同学认为自己设计的装
图30是小亮测定斜面机械效率的装置图每次实验时被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动下表是小亮设计的记录数
用如图所示的装置探究斜面的机械效率用15N的力沿着长50cm高30cm的斜面将重为20N的木块匀速拉
小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率实验记录结果如下表则第3次实验时斜面的机械效率为分析比较下
2010宜宾小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率同学们对实验过程和装置发表了
匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的
匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的
小亮认为滑轮组的机械效率由滑轮组本身决定与被提升的重物无关．请利用如图所示的实验装置和若干个质量已
下图28是小明同学测量斜面机械效率的实验装置实验时用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线
如图甲所示用弹簧秤将重为3.9N的物块从斜面的底端匀速拉至顶端拉力如图所示已知斜面的高为2m长为4m
小明和小亮两同学站在滑板上在旱冰场上相对而立如果小明用力推小亮小亮向后退如图所示以下分析正确的是
小亮向后退，说明小明对小亮的推力大于小亮对小明的推力
小明对小亮的推力与小亮对小明的推力是一对平衡力
小明和小亮在竖直方向上受力不平衡
小亮由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法其
匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
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一般情况下光传播时的路径是看不到的你在实验中显示光路的方法是．答出一种即可
学习了浮力知识后几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑唯独小峰同学对此还有疑问．经过一番争论后他找来一些器材做起了实验1他将一个边长为10cm密度为0.6×103kg/m3的正方体木块放入水槽中然后加入5cm深的水．请你通过计算判断木块是否能浮起来．2继续向水槽内加水直至水深为10cm．此时木块能浮在水面上吗为什么这时水对槽底的压强有多大
1请标出图甲中通电螺线管的NS极以及所接电源的正负极标出地磁场的磁感线方向．2把微小变化放大以利于观察这是物理学中一种重要的方法．如图乙是一种显示微小形变的装置．在桌子上放两个平面镜M和N让一束光依次被这两个平面镜反射最后射到刻度尺L上形成一个光点试在图中画出光束K行进的光路图并确定刻度尺上光点的位置P．若在两镜之间的桌面用力F下压MN将向中间倾斜由于MN之间的距离较大光点会在刻度尺上从P点移动P'点把桌面的形变显示出来则P'的位置比P填高或低．3蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳翻滚并做各种空中动作的运动项目．运动员着网后沿竖直方向蹦到最高点A时的速度为试画出图丙中他在A点所受力的示意图不考虑空气的浮力．
在如图所示的电路中欲使闭合开关后两只灯泡能同时发光应在图中甲乙两处连入的元件是
如图所示的电路中开关S闭合与断开时电压表的示数之比为31则电阻R1R2的阻值之比为
认识了物质的性质可以更好地利用它．分析下表提供的信息1标准大气压下可以知道选择作为测温物质制造的温度计能测量的温度最低．选择作为测温物质制造的温度计灵敏度最高．
今年是伟大的物理学家爱因斯坦关键性科学发现一百周年为此联合国宣布2005年为国际物理年．在物理学的发展中还有许多科学家作出了突出的贡献请说出两位并指出他们的一项成就填在下表中．
如图所示一气象探测器随气球一起加速上升请你画出这时探测器的受力示意图．
小松在做连接串联电路的实验中不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时她惊奇的发现这个小灯泡几乎不发光可另一个灯泡不仅没熄灭反而更亮了．小松对此产生了疑问1玻璃碎了以后小灯泡仍有电流通过灯丝却几乎不发光那么玻璃外壳究竟起什么作用呢请说出你的看法．2引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢请你提出一种猜想并设计一种验证你猜想的实验方案．猜想方案
为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现联合国把2005年定为国际物理年．在纪念活动中小利同学将他发明的令人称奇的关门装置如下图展示给大家．1根据图中场景请你从ABCDEFG中任选三个环节指出各自涉及的物理知识．2要保证关门装置能顺利工作各环节的设计应符合一定的要求．请你针对其中的两个环节谈谈设计时要注意的问题．
拔河比赛中运动员要穿比较新的球鞋而且不希望地面上有沙子．这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而而地面上的沙子能从而减小摩擦．
今天是中考的第﹣天．为了给同学们提供良好的考试环境交通部门在考场附近的街道上设置了标志牌如图所示目的是在处减弱．
下列事例中不是利用大气压的是
如图是研究电和磁知识的三个重要实验下列说法中正确的是
在图中能证明大气压存在的现象是
在①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像中
美术课上小琼面前立着一幅米老鼠的简笔画如图甲所示．她从没学过绘画竟然清晰准确的描出了画中的米老鼠．请说明其中的奥妙并作图示意作图时以图乙中A点代表简笔画中的米老鼠．
电给我们生活带来了极大的方便但使用不当也会造成危险．小明家电能表的几个重要参数如图所示家中铺设电路所用的电线允许通过的最大电流为15A家中已有用电器的总功率为2200W最近又准备购买一台电热水器性能指标如下表所示．这种电热水器是否适合他家使用呢小明对这个问题进行了认真地研究．1添置这么大功率的用电器是否超过电能表的负荷请你通过计算写出你的看法．2如果安装了这台电热水器家中所有用电器同时工作时的最大电流将达到A家中电路所用的电线承受选填能或不能．3通过对以上问题的研究你认为如果他家购买了这台电热水器在使用时应该采取什么措施请你为他家提出建议．要求正确提出一条建议即可4请你算一算按照当地1kW•h的电费为0.55元的标准如果这台电热水器每天正常工作1h小明家一个月需多交纳多少元电费每月按30天计算
编钟如图所示是我国古代音乐文化的杰作古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟这些钟在敲击时能发出不同音调的声音．从物理方面讲这是由于不同的钟在敲击后振动的不同．乐队演奏的声音是通过传播到我们耳中的．
如图所示小松妈妈去百货大楼购物自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中她的
如图所示各电路图中同种元件规格相同．当开关闭合后能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度又不会造成事故的电路是
物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在研究定滑轮和动滑轮特点的实验中完成了如下图所示的实验并记录了数据．通过分析数据她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验回想你的实验经历回答下列问题1该实验中出现这样结果的主要原因是什么2请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见．
小明和小亮手中都拿着一截电炉丝小明说可能我这截电炉丝的电阻较大因为它比较长．小亮说也可能我这截电炉丝的电阻较大因为它比较细．他们决定通过实验来测量各自电炉丝电阻的大小．估计两截电炉丝的电阻都不超过10Ω1小明连接的实验电路如图所示经检查发现有两处错误请你将这两处错误写出来ab．2小明改正了电路中的错误开始实验．闭合开关后观察到电流表和电压表的示数如图所示．于是小明就根据测得的这一组数据算出了他拿的电炉丝的电阻为Ω．3小亮在实验中正确连接电路后先测得四组数据并通过求平均值的办法算出他拿的电炉丝的阻值为7.8Ω．你认为他们的测量结果哪个更可靠为什么
下列说法中错误的是
杠杆的应用非常广泛如图所示压水井的压杆就是一个杠杆．在使用时作用于压杆A端的力F1活塞作用于压杆B端的力F2选填大于小于或等于因此它是一个杠杆选填省力费力或不省力也不费力．
将实际大小如图所示的正方体积木放在桌面上积木的密度为0.6×103kg/m3．请你用刻度尺实际测量图中积木块的边长经过计算可知它的质量为kg．
在课外小组活动中小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没在水和盐水中弹簧测力计的示数如图所示石块在水中所受到的浮力为N如果直接将该物体投入水中该物体将填上浮悬浮或下沉盐水的密度为小婷将一底面积为S1的实心金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓慢浸没到底面积为S2的薄壁盛水圆柱形容器中水未溢出且物体未接触容器底部弹簧测力计示数改变了△F则水对容器底部的压强改变了．
如图所示的电路中除了有一根导线是断的其余的器材完好无损RL1=10ΩRL2=5Ω．电源是由两节新蓄电池组成．为了查出这根导线小刚同学采取了下列方法将电表的正接线柱与电源的正极a相连再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连通过观察电表的示数判断出了这根导线．1在上述操作前小刚所选用的电表应是下列的哪一种甲量程为3V的电压表乙量程为15V的电压表丙量程为0.6A的电流表．2选用正确的电表后当电表接ab两点时如果电表有示数则电线一定是断的如果电表没有示数则说明导线可能是断的．当电表接ac两点时如果电表有示数则导线未断此时电表的示数是．
将塑料梳子接入闭合电路中小灯泡不发光说明塑料梳子是．用这种梳子梳干燥的头发时头发会随梳子飘起来这是因为．
小雯在参观黑龙江省科技馆时看到了一个有趣的钉床均匀排列着6875个尖朝上的钉子如图所示．一个质量是60kg的人躺在床中央针尖与人接触的总面积大约2×10﹣3m2则人受到钉子的压强是Pa这是不会对人造成伤害的．
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