首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上,在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数,数据记录如下表:(1)在数据记录表中,有一个记录不...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《初二物理精讲精练四十九力章综合(二)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂
将的物体静止悬挂在轻弹簧上如图甲弹簧伸长2.0cm求弹簧的弹力多大劲度系数若将弹簧从挂钩上摘下在O点
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系1将弹簧悬挂在铁架台上将刻度尺固定在弹簧一侧弹簧轴线和刻度尺都应在方
如图所示重为20N的物体悬挂在弹簧的下端时弹簧伸长了4cm.现换用另一个重为40N的物体悬挂在弹簧的
20N,500N/m
20N,1000N/m
40N,500N/m
40N,1000N/m
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂砝
在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中有如下一些步骤A.在弹簧下端挂上一个钩码观察指针所指位置测出弹簧的
某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长用直尺测出弹簧的原长L.0
2013山东莱州质检某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系实验他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长用直尺测
探究弹力和弹簧伸长的关系一个研究学习小组设计了竖直悬挂在铁架台上的弹簧的实验装置实验中所使用的钩码每
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂砝
1在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时所挂钩码越多误差越小B.用悬挂钩
在探究弹簧弹力与弹簧伸长量关系的实验中某同学将一轻质弹簧竖直悬挂已知弹簧原长为0.10m.当弹簧下
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时将一轻弹簧竖直悬挂15N重物时弹簧长度为0.16m悬挂20
在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是________多选
弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧竖直且在钩码静止时读数
用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
用几根不同的弹簧,分别测出一组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比一定相等
同学们通过实验探究得到了在发生弹性形变时弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系下列说法中能反映正确的探究结果的
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关
以下是一位同学做探究弹力与弹簧伸长的关系的实验1下列实验步骤是这位同学准备完成的请写出正确的操作顺序
在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中以下说法正确的是
弹簧被拉伸时,可以超出它的弹性限度
用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
2013山东莱州质检某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系实验他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长用直尺测
以下是一位同学做探究形变与弹力的关系的实验下列的实验步骤是这位同学准备完成的请你帮这位同学按操作的先
某同学做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验.他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长用直尺测出弹簧的原长L0再
热门试题
更多
Addthegravythenoodles.
Wewaitedandwailedandthebusfinalarrived.
1didn’tthetruthuntilshetoldmewhathappened.
ManytravelgotovisittheGreatWalleveryday.
Herebesomestorybooksforyou.
Cut thebananas.
Putsomelettuceandthreepieceofchicken.
makethisspecialfoodyouneedtohavericenoodlesandchickensoup.
Cuttheonionspieces.
Therearetowmealsinthekitchen.cook
Cutthecarrotintotwohalf
Sheisweakinmathbutsheis atEnglish.
Hethetablewiththebeautifulcloth.cover
Theylikecelebratethespecialholidaybyhavingadinner.
如图甲所示是莉莉同学测量小灯泡的电功率的电路图图乙是实物连接图其中电源电压是4.5V小灯泡的额定电压为2.5V.1图乙已连接部分电路请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.2莉莉同学连接好电路后闭合开关移动滑动变阻器的滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是.A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路3排除故障后调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时电压表的示数如图丙所示其示数为V若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向填C或D端移动使电压表的示数为2.5V.4莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图丁所示的图象.根据图象信息可算出小灯泡的额定功率是W.5在莉莉移动滑片过程中发现电压表示数要比电流表示数增大得快这是因为.
Whatdoweneedmakeabananamilkshake?
Thenputsomebutterapieceofbread.
Weneedonecupyogurt.
-3xy÷的值为.
关于测量小灯泡电功率实验回答下列问题1实验目的是测定小灯泡的和不在额定电压下工作时的功率并比较.2实验原理是.3本实验需要测量的物理量是.测量他们的仪器是和.4画出实验电路图以及在实验表格第一行中填入需要记录的项目5实验中滑动变阻器的作用是和.6小灯泡两端允许的最大电压为其额定电压的倍.7实验结论当U实=U额时P实P额灯泡发光U实>U额时P实P额灯泡发光U实<U额时P实P额灯泡发光.
=.
Thereistoomanyoilinthemeat.
Don’tforgettakemedicinebeforegoingtobed.
等于.
计算1--1的正确结果是.
Thereislittlemilkinthisbottlethaninthatone.
6to0andwecanget16.add
Shecutupsomebananasnow.
×=.
Sheboughtfiveknifeyesterday.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库