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小明在活动课中，用放大镜观察自己的手指（图13甲），看到手指正立的像，然后再用它观察远处的房屋（图13乙），看到房屋倒立的像．小明猜想凸透镜成像的倒正可能与物体到凸透镜的距离有关．为了验证自己的猜想...
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教案备课库《2016-2017学年度上学期初二物理（八上）期末综合试卷导学案（27）》真题及答案
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小明同学用放大镜看自己的指纹时觉得指纹的像太小为了使指纹的像能大一些以下做法正确的是
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些
小明通过前面物理知识的学习知道放大镜就是凸透镜．在活动课中他用放大镜观察自己的手指图甲看到手指的像然
小明同学在玩放大镜时当用放大镜观察自己的手指时如图甲所示会看到正立的虚像然后他用放大镜观察远处的房
小刚玩放大镜时他用放大镜观察自己的手指他看到手指正立放大的________象如图9-甲所示然后他用放
小明同学用放大镜看自己的指纹时觉得指纹的像太小．为了使指纹的像能大一些以下做法正确的是
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放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
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小明通过前面物理知识的学习知道放大镜就是凸透镜．在活动课中他用放大镜观察自己的手指纹图甲看到指纹是
小明同学用放大镜看自己的指纹时觉得指纹的像太小为了使指纹的像能大一些以下做法正确的是
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眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些
小明同学在玩放大镜时当用放大镜观察自己的手指时如图甲所示会看到正立的虚像然后他用放大镜观察远处的房屋
小明同学用放大镜看自己的指纹时觉得指纹的像太小为了使指纹的像能大一些以下做法正确的是
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些
小明同学用放大镜看自己的指纹时觉得指纹的像太小．为了使指纹的像能大一些以下做法正确的是
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些
小明同学在玩放大镜时用放大镜观察自己的手指如图4甲所示看到的是正立放大的像然后他用放大镜观察远处的房
如图所示是小明同学用放大镜观察书中的字时观察到的两种现象分析甲乙两幅图可知小明的放大镜是一个____
吴洋同学通过物理知识的学习知道放大镜就是凸透镜．在活动课中他用放大镜观察自己的手指如图甲看到手指的像
如图所示小刚玩放大镜时他用放大镜观察自己的手指他看到手指的像是立放大像．
在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中 1小鑫同学通过物理知识的学习知道放大镜就是凸透镜．
小明同学在玩放大镜时当用放大镜观察自己的手指时如图甲所示会看到正立的虚像然后他用放大镜观察远处的房屋
1如图所示是李明同学眼睛的成像示意图由图可知李明的眼睛是选填近视眼或远视眼他应该佩戴选填凸透镜或凹透
小明同学在玩放大镜时当用放大镜观察自己的手指时如图甲所示会看到正立的虚像然后他用放大镜观察远处的房屋
欣赏鱼缸中的鱼
用放大镜观察手指上的指纹
看电影
看到水中倒影
在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中1小明通过物理知识的学习知道放大镜就是凸透镜．在活动课中
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民以食为天厨房里的下列操作中发生了化学变化的是
据意思写符号 3个钾原子氯化铁中铁元素的化合价碳酸钙2个镁离子地壳中含量最高的元素和含量最高的金属元素组成的化合物的化学式．
已知一个空烧杯装满水后的总质量为200g在装满水的瓶子中放入一个小铁块溢出水后其总质量为220g取出小铁块后剩余的水和烧杯的总质量为190g不计取出小铁块的过程中带走的水则小铁块的质量为g小铁块的密度为g/cm3．ρ水=1.0×103kg/m3
生活中使用下列器具获取的能量是由化学反应得到的是 ①微波炉②燃气热水器③电炉④酒精灯⑤太阳灶．
下列关于化学式“NaCl”的说法不正确的是
1908年德国化学家朗道耳特及1912年英国化学家曼莱做了精确度极高的实验所用的容器及反应物的质量为1000g左右反应前后质量之差小于0.0001g质量变化小于一千万分之一．这个差别在实验误差范围之内因此科学家一致承认了质量守恒定律．根据质量守恒定律判断在化学反应前后一定不发生变化的是
2014年5月22日四川省政府网站发布四川省人民政府关于实行最严格水资源管理制度的实施意见提出“三条红线”严管用水并分批启动建设100个节水型社会建设重点县市区．下列关于水的说法正确的是
英国一项最新研究显示非洲的冈比亚按蚊可以靠声音的差别来区分不同的种群．不同亚种的蚊子在声音频率上有差别．当同一亚种的两只冈比亚按蚊互相接近时它们会调整各自的声音频率达到一个较好的和声．这种区分不同种群的方式是依靠声音的
已知在常温下一氧化氮是一种难溶于水的气体密度比空气略大与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮．若要收集一瓶一氧化氮应选用下列收集方法中的
完成下列单位换算7.9×103kg/m3=g/m3
关于声现象下列说法中正确的是
在平面直角坐标系中O为坐标原点点A的坐标为﹣aaa≠0点B的坐标为bcabc满足．1若﹣a＞a判断点A处于第几象限给出你的结论的理由2若b≥c﹣4且c为正整数求点A的坐标3点C为第二象限内一点连接ABOC若AB∥OC且AB=OC求点C的坐标．
分别由不同物质abc组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是
王明在参加百米赛跑的时候准备时间用了5s开跑2s后摔倒了从地上爬起来用了1s之后他继续进行比赛直至完成比赛用时9s则他的平均速度为
小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油担心买的油是地沟油小红为解除妈妈的顾虑在网络上查得优质色拉油的密度在0.91﹣0.93g/cm3之间地沟油的密度在0.94﹣0.95g/cm3之间她决定用测密度的方法鉴别油的品质．1实验步骤如下A．将托盘天平放于上移到游码至标尺处发现指针静止时如图甲所示则应将平衡螺母向选填左或右调节使横梁水平平衡．B．用天平称出空烧杯的质量为10g．C．往烧杯中倒入适量的色拉油将装色拉油的烧杯放在左盘在右盘加减砝码使天平平衡．天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示则烧杯和色拉油的总质量为gD．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中如图丙所示量筒内色拉油的体积是cm32该色拉油的密度为g/cm3由此小红判断色拉油的品质是的选填合格或不合格．3分析小红同学的实验过程你认为测量结果选填偏大或偏小．小红通过反思后想到其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差她调整后的实验步骤是只填写实验步骤前的代号即可．
如图所示的改装被誉为“万能瓶”当收集的气体从“a”口进空气从“b”口排出相当于向上排空气法收集气体．若将被收集的气体从“b”口进入则可收集的气体为①H2②O2③CH4④CO2
据报道由锦江区花卉协会举办的“2014成都三圣花卉展百合花节”于5月27日至6月5日在白鹭湾湿地举行．该百合花节是目前西南地区举办的规模最大规格最高品种最全的一次百合花盛会．游客们远远地就能闻到浓郁的花香其原因是
在严寒的冬天需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比防冻剂不易冰冻也不易开锅沸腾这是因为
N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员． 1N2O中氮元素的化合价是NO2中氮元素的质量分数是． 2常温下N2O是无色气体NO2是红棕色气体以上描述了两种物质的填“物理”或“化学”性质． 3工业生产中用N2O与氨基化钾KNH2反应制备叠氮化钾KN3其化学方程式为N2O+2KNH2═KN3+KOH+X则X的化学式为．
如图所示在平静的湖边上方有一盏路灯潜水员在水下E处看到了路灯的像图中AB两点其中一点是路灯的发光点另一点是路灯的像点．请你区分发光点像点在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图．
完成下列单位换算1500mm=m
小军同学用已经调节好的天平在测量物体质量的过程中通过增减砝码后指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该
如图所示现有甲乙两种粒子结构示意图根据图中的信息判断下列说法正确的是
某家商店为了了解某品牌牙刷和牙膏销售情况对每天销售情况进行记录星期一卖出该品牌牙刷24支牙膏18支收入210元经核实记录正确． 1星期二以同样的价格卖出同样的牙刷28支牙膏21支销售额显示为235元销售员小张认为这个销售额有误请问小张的判断是否正确如果正确请说明理由如果有误求出是多收入了多少元还是少收入了多少元 2已知牙刷和牙膏的售价均为整数元且牙膏的售价比牙刷的售价的4倍还要多求牙刷和牙膏的售价．
小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验她首先按图20—K—10所示完成仪器装配图中H点是2倍焦距处． 1经过调节在光屏上得到了一个清晰的像但像的位置偏高为了使像能成在光屏的中央应把蜡烛向选填“上”或“下”调 2调节好蜡烛的高度后她把蜡烛移到A点处此时光屏上的像很模糊为了得到清晰的像应把光屏向移动填“左”或“右”这次成的是立的实像 3再把蜡烛移到B点处无论怎样调节光屏光屏上始终接收不到像是因为此时成的是正立放大的像要想看到这个像小芳观察的方法应是．
读材料回答下列问题牛磺酸C2H7NO3S具有多种生理功能其可以保护视网膜保护心肌和促进脂类消化吸收等是人体健康必不可少的一种营养素．1牛磺酸的相对分子质量．2CSN三种元素的质量比．
一辆汽车以30m/s的速度向山崖前进司机鸣笛后继续前进5s后听到回声求司机听到回声时汽车距山崖的距离．
实验课上老师让同学们设计实验探究“氧化铝Al2O3是否也可作分解过氧化氢的催化剂”．以下是晓宇所在的小组进行的探究请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白． 【问题】Al2O3能不能作分解过氧化氢的催化剂． 【猜想】Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂． 【实验验证】晓宇进行了两个实验请你将晓宇的实验表补充完整． 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 有少量气泡木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的是全中加入少量Al2O3将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡木条复燃 【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率故Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂． 【反思提高】经过讨论林鹏认为只有上述两个实验不能证明Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂还要补充两个实验分别探究反应前后Al2O3的和有无变化只有这两点也均无变化时才能证明Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂．
用如表给出的信息回答下列问题． 元素名称 氖 氧 钠 碳 氯 元素符号 O Na C Cl Al 1氖的元素符号是Al代表的元素名称是． 2上述元素在地壳中含量最多的是．填元素符号 3上述元素在化学反应中容易失去电子的是．填元素符号
如图所示的实验操作正确的是
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