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致力于人的行为改变的科学 为人的行为改变提供环境支持 观察、记录干预对象的行为情况和特点 采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识 受传者接受信息后产生的行为变化
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对保健知识和卫生信息的知晓和理解 对健康信息的相信 对健康信息的信念 对保健信息的相信 对健康信息的态度
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提高认识 促使学生服从 转变态度 培养自我保健意识和技能 提高对疾病的防御能力
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信息传播和行为干预 内因变化和外因变化 宣传教育和环境支持 信念确立和态度转变 生理变化和心理变化
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