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阅读材料，解答问题：材料：为解方程（x2﹣1）2﹣5（x2﹣1）+4=0，我们可以视（x2﹣1）为一个整体．然后设x2﹣1=y，原方程可化为 y2﹣5y+4=0①．解得y1=1，y2=4． ...

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教案备课库《2014-2015学年辽宁省铁岭市开原五中八年级（下）月考数学试卷（6月份）》真题及答案点击查看

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说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案【程序】

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根据要求解答下列问题.1根据要求解答下列问题.①方程x2－2x＋1＝0的解为____________

阅读材料善于思考的小军在解方程组时采用了一种整体代换的解法解将方程②变形4x+10y+y=5即2+y

阅读下面材料解答问题为解方程x2－12－5x2－1＋4＝0我们可以将x2－1看作一个整体然后设x2－

阅读下面材料解答问题为解方程x2－12－5x2－1＋4＝0我们可以将x2－1看作一个整体然后设x2－

已知一元二次方程2x2﹣6x﹣1=0的两实数根为x1x2不解方程求代数式的值.

阅读下列一段材料然后解答问题:对于任意实数x符号[x]表示不超过x的最大整数在数轴上当x是整数[x]

0 -2 -1 1

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离即|x|=|x﹣0|也就是说|x|表示在数

阅读下面的解题过程解方程|x+3|=2.解当x+3≥0时原方程可化成为x+3=2解得x=-1经检验x

我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣

阅读下面材料解答问题为解方程x2－12－5x2－1＋4＝0我们可以将x2－1看作一个整体然后设x2－

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离即|x|=|x﹣0|也就是说|x|表示在数

阅读下列材料这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1x2对应点之间的距离在解题中我们会常常

阅读下面某同学的解答回答问题题目解方程3x2—7x=2解:∵a=3b=7c=2①∴b2—4ac=72

说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案【程序】

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阅读下面材料解答问题为解方程x2－12－5x2－1＋4＝0我们可以将x2－1看作一个整体然后设x2－

阅读下面的材料回答问题解方程x4﹣5x2+4=0这是一个一元四次方程根据该方程的特点它的解法通常是设

解方程x2+4x−2=0

阅读材料为解方程x2－12－5x2－1＋4＝0我们可以将x2－1看作一个整体然后设x2－1＝y①那么

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离即|x|=|x﹣0|也就是说|x|表示在数

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