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如图,已知∠A=∠B,AE=EF=FB,AC=BD.求证:CF=DE.
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教案备课库《2009年广西贵港市九年级数学月考试卷》真题及答案
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在△ABC中∠ACB=90°∠CAB=30°△ABD是等边三角形1如图1E.是AB的中点连结CE并延
已知如图AD∥BE∠1=∠2求证∠A.=∠E.
证明命题角的平分线上的点到角的两边的距离相等要根据题意画出图形并用符号表示已知和求证写出证明过程下面
如图在底面是矩形的四棱锥P.-ACBD中PA⊥底面ABCDE.F.分别是PCPD的中点PA=AB=1
如图1在△ABC中∠ACB=90°∠CAB=30°△ABD是等边三角形E.是AB的中点连接CE并延长
已知的二项展开式中常数项为
20
-20
120
-120
在△ABC中∠ACB=90°∠CAB=30°△ABD是等边三角形1如图1E.是AB的中点连结CE并延
如图四边形ACBD内接于圆O对角线AC与BD相交于M.AC⊥BDE.是DC中点连结EM交AB于F.作
如果ABCD间的距离是
-
1.5基因交换单位(摩);B.-
18摩;A.一
18.5摩。ABCD最可能的基因顺序是:①ABCD,②BACD,③ABDC,④ACBD.请从下列可能答案中进行选择(五选一)。 A.① B.② C.③ D.④ E.都不对
如果ABCD间的距离是A-B1.5基因交换单位摩B-C18摩A一D18.5摩ABCD最可能的基因顺序
①
②
③
④ E. 都不对
如图1在△ABC中∠ACB=90°∠CAB=30°△ABD是等边三角形E是AB的中点连接CE并延长交
如图已知∠1=∠2∠3=∠4.求证BD=BC
已知如图AE=BFAD∥BCAD=BCABCD交于O.点求证OE=OF
证明命题角的平分线上的点到角的两边的距离相等要根据题意画出图形并用符号表示已知和求证写出证明过程下面
已知如图在平行四边形ABCD中AB=2BCM为AB的中点求证CM⊥DM.
已知△ABN和△ACM位置如图所示AB=ACAD=AE∠1=∠2.1求证:BD=CE;2求证:∠M=
已知椭圆Γ+=1a>b>0过原点的两条直线l1和l2分别与Γ交于点A.B和C.D得到平行四边形ACB
已知AB.CD是⊙O.的直径则四边形ACBD是
正方形
矩形
菱形
等腰梯形
已知AB.CD是⊙O的两条直径则四边形ACBD一定是形.
图所示某齿轮机构已知
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已知平行四边形ABCD的周长为28对角线ACBD相交于一点O且△AOB的周长比△BOC的周长大4则AB=BC=.
如图∠C∠1∠2之间的大小关系是.用“>”连接
如图已知△ABC的高AD角平分线AE∠B=26°∠ACD=56°则∠AED=.
有下列说法 ①平行四边形具有四边形的所有性质②平行四边形是中心对称图形③平行四边形的任一条对角线可把平行四边形分成两个全等的三角形④平行四边形的两条对角线把平行四边形分成4个面积相等的小三角形.其中正确说法的序号是
如图在ABCD中AB=6cmBC=11cm对角线ACBD相交于点O求△BOC与△AOB的周长的差.
在中AD=3cmAB=2cm则的周长等于.
用7根长度相同的火柴棒首尾顺次连结摆成一个三角形能摆成不同的三角形的个数为.
如图BC⊥ED于点M∠A=27°∠D=20°则∠B=°∠ACB=°.
一个三角形的两条边长分别为2和6第三条边的长为偶数则这个三角形的周长为
已知中∠A+∠C=200°则∠B的度数是
在四边形ABCD中若AD=8cmAB=4cm那么当BC=cmCD=cm时四边形ABCD为平行四边形.
已知等腰三角形的两边长分别是5和6则这个等腰三角形的周长为
在ABCD中ACBD交于点O已知AB=8cmBC=6cm△AOB的周长是18cm那么△AOD的周长是cm.
某公园的门票价格规定如下表某校七年级甲乙两班共103人其中甲班人数多于乙班人数去公园游玩若两班都以班级为单位分别购票则一共需付486元.1若两班联合起来作为一个团体购票则可以节省多少钱2两班各有多少人
如图在平行四边形ABCD中∠BAD=35°.分别以BCCD为边向外作△BCE和△DCF使BE=BCDF=DC∠EBC=∠CDF延长AB交边EC于点G点G在EC两点之间连结AEAF.1求证△ABE≌△FDA.2当AE⊥AF时求∠EBG的度数.要求A层同学完成
已知平行四边形ABCD中∠B=4∠A则∠C=
如图在ABCD的各边ABBCCDDA上分别取点KLMN使AK=CMBL=DN则四边形KLMN为平行四边形吗说明理由.
如图AB∥CD∠ABE=60°∠D=50°则∠E的度数为
一副分别含有30°角和45°角的两个直角三角板拼成如图所示的图形其中∠C=90°∠B=45°∠E=30°则∠BFD的度数是
如图在△ABC中∠C=90°∠B=20°AD是∠BAC的平分线DE是△ADB的高则∠ADE的度为.
如图在ABCD中点E是BC边的中点连接AE并延长与DC的延长线交于F.1求证CF=CD2若AF平分∠BAD连接DE试判断DE与AF的位置关系并说明理由.
在中周长为20cmAB=4cm那么CD=AD=.
用平行四边形纸条沿对边ABCD上的点EF所在的直线折成V字形图案已知图中∠1=62°则∠2的度数是.
平行四边形ABCD中ABCDBCAD可以是
如图∠A=°∠B=°∠C=°则△ABC的形状是三角形.
A层同学完成如图田村有一口四边形的池塘在它的四角ABCD处均有一棵大桃树.田村准备开挖养鱼想使池塘的面积扩大一倍并要求扩建后的池塘成平行四边形形状请问田村能否实现这一设想若能画出图形说明理由.
若关于x的方程x﹣3k=5x﹣k+1的解为负数则k的值范围为
在中对角线AC和BD交于点O若AC=8AB=6BD=m那么m的取值范围是.
【活动二】1.探究由平行四边形的两组对边分别相等逆向思考互换条件与结论试写出他的逆命题你认为它是一个真命题吗2.①尺规作图作一个两组对边分别相等的四边形.②把自己做的四边形和其他同学比较看看是否是平行四边形.3.已知在四边形ABCD中AB=CDBC=DA.求证四边形ABCD是平行四边形.由此探究出判定平行四边形的一种方法平行四边形判定定理1的四边形是平行四边形.几何符号语言表述
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