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钠原子与钠离子的本质区别是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年北京市西城区普通中学九年级（上）期中化学模拟试卷》真题及答案
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下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题钠原子的相对原子质量是1
氢元素与氧元素化学性质不同的本质区别是
原子的质子数不同
原子的电子数不同
原子的中子数不同
原子的最外层电子数不同
钠元素与氯元素的本质区别是
质子数不同
最外层电子数不同
中子数不同
相对原子质量不同
下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题1氯原子的核电荷数是__
如图为六种原子的结构示意图.请回答下列问题1图中六种元素之间的最本质区别是2镁原子在化学反应中容易失
如图分别是钠氧在元素周期表中的有关信息和原子或离子结构示意图.请你回答1钠元素的相对原子质量为2钠氧
下列有关钠元素的叙述错误的有
钠离子与钠原子相差一个电子层
钠离子和钠原子的质量几乎相同，但化学性质不同
钠原子和钠离子都属于钠元素，化学性质相似
钠原子的半径比钠离子的半径大
氢元素与氧元素的本质区别是
原子的质子数不同
原子的电子数不同
原子的中子数不同
原子的最外层电子数不同
__________是保持物质化学性质的最小微粒__________是化学变化中的最小微粒分子和原子
下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题1氯原子的核电荷数是__
不同种元素的本质区别是元素的不同元素的化学性质主要由原子的决定.
如图分别是钠氧在元素周期表中的有关信息和原子或离子结构示意图.请你回答1钠元素的相对原子质量为---
料和颜料有否本质区别若有其本质区别是什么
原子与分子的本质区别是
分子大，原子小
原子组成分子，分子组成物质
分子重，原子轻
化学反应中，分子可分.原子不可分
关于钠原子与钠离子下列叙述错误的是
它们相差1个电子层
它们的化学性质相似
钠原子比钠离子稳定
钠原子、钠离子均为钠元素
铝元素与氧元素的本质区别是原子的
质子数不同
最外层电子数不同
中子数不同
相对原子质量不同
下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题钠原子的相对原子质量是1
氧原子和氧分子的本质区别是___________________.
染料和颜料有否本质区别若有其本质区别是什么
钠元素与氯元素的本质区别是
质子数不同
最外层电子数不同
中子数不同
相对原子质量不同
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有ABCDE五种物质A是无色无味的气体B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体CD是黑色固体在A中燃烧生成气体E将燃烧的B放入E中火焰可熄灭． 推断ABCDE．
某白色固体可能含有Na2CO3CaC12NaOHCuSO4中的一种或几种进行如图实验． 1原白色固体A中一定没有 2写出产生沉淀B的化学方程式 3为验证白色固体A中含有NaOH进一步对无色溶液C进行实验可以加入的试剂是若两种试剂依次加入足量 A．酚钛B．CaOH2和酚酞C．CaC12和酚酞D．CaCl2和CuSO4．
同学们为了验证复分解反应做了如图实验 1写出实验一的化学方程式 2实验二中产生的气体是 3综合分析可知沉淀C的成分是 4为了确定溶液E的成分需要选择的试剂 A．H2SO4和BaNO32B．酚酞和Na2CO3 C．BaCl2和CaCO3D．Na2CO3和BaOH2．
如图所示的实验中能证明可燃物燃烧与温度有关的是
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂分别是固体和液体他取少量试剂在试管中混合立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究 1此气体是什么物质验证它的实验方案如下 猜想 验证猜想的实验步骤 现象及结论 我认为此气体可能是 产生此气体的一个化学方程式是 2我猜想无色气体还可能是另外一种气体产生它的其中一个化学方程式是．
航天飞机所用燃料之一为液氢下列说法中属于H2的化学性质的是
下列仪器或装置用于是演示里CO2的制备和性质实验．分析回答问题1在实验室里利用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑来制取二氧化碳．①要完成制取二氧化碳气体的实验需要选用图中的ABC和．②用此装置制取二氧化碳时检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是2图甲所示实验中倒入一半水后盖好瓶盖振荡能够观察到的现象是3图乙所示实验能说明二氧化碳具有的化学性质是．
如右图ABCD甲乙丙丁都是我们已学过的物质．图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去．甲乙丙丁均是氧化物且乙是黑色固体．AB是单质D是石灰石的主要成分且D和C的组成元素中有两种是相同的． 1C的化学式是． 2若A为紫红色固体写出乙→丁的化学反应方程式反应的基本反应类型为． 3若A的年产量位于世界第一．写出乙+甲的化学反应方程式．
根据如图中KNO3中NaCl的溶解度曲线回答下列问题． 110℃时将KNO3和NaCl各30g放在100g水中形成的是饱和溶液 2将KNO3的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是加溶质蒸发溶剂和 3从饱和的NaCl溶液中获得大量晶体的方法是．
下列四组物质只用水不能区分开的是
根据如图所示装置回答问题．1写出仪器名称．①②．2实验室制取氧气若选择A作为发生装置需要考虑的因素是若用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置需要稍作改动方法是反应的化学方程式是．3可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置的是或其中更好的是优点是．若制取二氧化碳8.8g至少需要含碳酸钙多少克的石灰石．写出计算过程
为形象展示水分解的微观过程某同学制作了一些模型表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是
下列物质的用途利用物理性质的是
人类需要洁净的空气．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括
用化学用语表示 1氮元素 24个铝离子 31个铵根离子 4硫酸铁 5碳酸钠 62个水分子．
请用化学用语回答下列问题． 1两个二氧化硫分子 2四个镁离子．
现有CaOCH四种元素中请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个1最理想的燃料2空气中体积分数占第二位的气体3切割玻璃4西气东输的主要气体5汽水中含有的不稳定的酸6大理石的主要成分．
物质之间存在联系找出联系发现规律是我们学好化学的一种基本方法． 1请你仿照下表中的示例找出CO2CH4C2H2乙炔C2H4乙烯这四种气体之间存在的另外两个规律并排序． 规律 排序 示例标准状况下密度由大到小 CO2C2H4C2H2CH4 2①小明在实验室里分别称取30g镁锌铁分别和足量的稀盐酸反应测得生成氢气的体积同温同压下由大到小的顺序依次为镁铁锌他通过计算发现了“相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时金属的相对原子质量越小生成的氢气越多”这一规律． ②小华又称取30g铝做了同样的实验发现铝的相对原子质量虽然比镁大产生的氢气却比镁多．小华认为小明的规律有不完善的地方． ③请写出铝和盐酸反应的化学方程式．请你通过计算和分析得出相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时金属的相对原子质量和生成的氢气质量之间的更普遍的规律．可以用文字表达也可以用数学表达式表示只要说出结论不要过程．
请回答下列与金属有关的问题． 1工业上炼铁常用的还原剂是 2生活中放置菜刀生锈长采用的方法是 3如果制取0.2g氢气理论上需要g9.8%的稀硫酸与足量的锌反应化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 4使用下列各组实际能验证FeCuAg活动性顺序的是． A．FeAgCuSO4溶液 B．FeCuAgNO3溶液 C．AgFeSO4溶液CuSO4溶液．
下列物质中由分子构成的是
下列实验方案不能达到目的是
围绕如何使氯化钙中的盐酸除去使氯化钙溶液恰好呈中性的问题．甲乙丙三位同学展开探究活动． 1甲同学欲选用氢氧化钠除去盐酸但讨论后认为该方案是不合理理由是 2乙同学选用了氢氧化钙溶液涉及的化学方程式为 3丙同学选用了加入碳酸钙当溶液中时说明盐酸已经除净了． 4实验后三位同学将上述实验用到的试剂倒入废液缸得到无色液体则此时溶液中一定有的溶质为．
如图是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．1在实验室里用高锰酸钾来制取氧气并用排水法收集．写出化学方程式反应的基本类型是．制取装置中除选择的abdfhln外还应选择如图所给仪器中的．2实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑要制取4.4克二氧化碳需要10%的稀盐酸g．实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸加入过量的可得到只含CaC12的溶液．
下列对有关事实的解释中错误的是
据统计目前南充市私家车出现井喷式增长小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间．汽车排放的尾气COSO2与NO等物质将会加重我市空气污染其治理方法有 1在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应生成N2和CO2．写出该反应的化学方程式 2使用氢气燃料．推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车．氢气燃烧的化学方程式是该反应的基本类型是．
生活中常见的下列现象属于化学变化的是
为了制取CO2并验证它的性质张林同学设计并进行了如图所示的实验请根据要求回答有关问题． 1仪器a的名称是A装置的突出优点是A中发生反应的化学方程式是． 2B中玻璃管内发生化学反应的方程式为酒精灯加上铁丝网罩的作用是． 3尾气的处理方法可以是．
分别取厨房中以下物品各少量放入水中不可能得到溶液的是
如图是教材中的实验回答问题 1实验一得出铁生锈的条件是 2实验二蒸发时要不断搅拌防止局部过热而引起液体 3实验三为了充分利用瓶中氧气看到明显的现象应将燃着的木炭．
请回答与浓硫酸CaONaOH有关问题 1浓硫酸不能干燥性气体 2三种物质加入水中共同的现象是 3CaO做干燥剂的原理是化学方程式表示．
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