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佩普劳认为护患关系在护理过程中起关键作用 纽曼认为自我照顾的需要是护理的重点 奥瑞姆认为护理干预是通过三级预防来完成的 系统论是护理程序的理论框架 爱瑞克森将人的心理社会发展分为8 个时期
互动 人际间关系 护患关系 护患双方的满足与成长 互相理解与尊重
护士应为患者提供所有可能的服务 健康是人与环境持续互动的开放系统 核心思想是阐述护患关系的形成与发展 基本内容是护理工作中护士的主导地位 基本理论是促进人的主动适应性
生理、安全、尊重、自我实现 安全、爱与归属、尊重 熟悉期、确定期、开拓期、解决期 人、健康、环境、护理目标 人、环境、护理目标、护理活动
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