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小萌同学为研究动物的呼吸作用，用下图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，带刻度的细玻璃管中的红墨水 。由此，她对动物的呼吸作用获得的认...
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教案备课库《2011-2012学年九年级人教版教案备课库第二单元》真题及答案
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某同学为研究动物的呼吸作用用左图装置进行实验实验过程中将观察到细玻璃管中的红墨水向填左或右移动原因是
多选下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置在透明的容器B中放人湿润的种子以下说法正确的是
设置A装置的目的是为了除去空气中的C0
2
，确保实验的准确性
该装置一定要放在__的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了C0
2
的缘故
小萌同学为研究动物的呼吸作用用如图装置进行实验．实验过程中将观察到澄清石灰水带刻度的细玻璃管中的红
某同学为研究动物的呼吸作用用如图装置进行实验.实验过程中将观察到澄清石灰水该反应符号表达式为细玻璃管
下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置在透明的容器B.中放入湿润的种子把这种装置放在光照条件
种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
光下呼吸作用旺盛
光下种子可进行光合作用
在__条件下，种子不进行呼吸作用
某同学为研究动物的呼吸作用用左图装置进行实验实验过程中将观察到细玻璃管中的红墨水向填左或右移动原因是
小萌同学为研究动物的呼吸作用用下图装置进行实验实验过程中将观察到澄清石灰水带刻度的细玻璃管中的红墨水
小萌同学为研究动物的呼吸作用用如图装置进行实验．实验过程中将观察到澄清石灰水带刻度的细玻璃管中的红
下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置在透明的容器B中放入湿润的种子以下说法中错误的是
设置A装置的目的是为了除去空气中的CO
2
，确保实验的科学性
该装置一定要放在__的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
温度会影响呼吸作用的强度，所以要在适宜的温度条件下进行实验
C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO
2
的缘故
某同学为研究动物的呼吸作用用如图所示装置进行实验.实验过程中将观察到澄清石灰水带刻度的细玻璃管中的红
某同学为研究动物的呼吸作用用右图装置进行实验实验过程中将观察到澄清石灰水带刻度的细玻璃管中的红墨水
某同学为研究动物的呼吸作用用如图的装置进行实验实验过程中将观察到澄清石灰水细玻璃管中的红墨水向移动．
2.00分某同学为研究动物的呼吸作用．按如图所示装置进行实验．实验过程中发现澄清石灰水变浑浊红墨水
某同学为研究动物的呼吸作用用右图装置进行实验实验过程中将观察到澄清石灰水带刻度的细玻璃管中的红墨水移
某同学为研究动物的呼吸作用.按如图所示装置进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊红墨水向左移动实验
下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置在透明的容器B.中放入湿润的种子以下说法正确的是
设置A.装置的目的是为了除去空气中的CO
2
，确保实验的准确性
该装置一定要放在__的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
C.瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO
2
的缘故
下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置在透明的容器B中放入湿润的种子以下说法中不正确的是
设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性
该装置一定要放在__的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
温度会影响种子呼吸作用的强度
C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故
某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用请分析回答1通过上图所示实验可以得出的结论是__
某同学为研究动物的呼吸作用用如图所示的方式进行实验.实验过程中发现澄清石灰水红墨水向填左或右移动实验
下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置在透明的容器B.中放入湿润的种子以下说法中正确的是
设置A.装置的目的是为了除去空气中的CO
2
，确保实验的科学性
该装置一定要放在__的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
C.瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO
2
的缘故
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如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量燃烧着的红磷伸入集气瓶中加热了内部的空气使之外逸会导致实验产生较大的误差如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷使白磷燃烧如图2所示此法可以防止燃烧匙伸入推说集气瓶时气体的逸散请回答1写出实验1中发生反应的文字表达式2实验2的现象是3根据实验得出的结论是4由该实验我们还可以得出氮气的物理性质是氮气的化学性质是各写出一点即可
下列事实说明空气中含有哪些成分1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有___________2空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________3酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________4长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________
区别下列各组物质所选择的试剂或方法错误的是选项需区别的物质选择的试剂或方法
下列物质属于纯净物的是
做完铁在氧气里燃烧实验后某兴趣小组有一些疑惑不解的问题于是他们进行了以下探究活动请你一同参与[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质②含碳细铁丝燃烧时其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起火星四射的现象[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生火星四射现象的原因该小组同学设计的实验方案是取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝分别在足量的氧气中燃烧观察现象你认为他们的方案填合理或不合理[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时他把细铁丝绕成螺旋状一端系在一根铁丝上另一端系上一根火柴点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部没有接触到细沙如图所示但不见铁丝燃烧反复实验均未成功该同学认为可能导致失败的原因主要有三种A.铁丝表面有锈迹影响了反应的进行B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧C.火柴燃烧时有大量的热量放出将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部因热胀冷缩之故瓶内氧气会膨胀逸出使铁丝无法燃烧实验根据以上假设他对实验应作的相应改进为123[问题２]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢[查阅资料２]①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O3②铁的氧化物均能溶于酸的溶液[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入_____溶液观察到的现象是_____说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——1535[问题３]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢[查阅资料３]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表②Fe2O3高温时分解成Fe3O4[理论探讨]根据实验现象并结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间在此温度范围内Fe2O3已分解所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4[拓展延伸]1小林同学发现铁丝在纯净氧气中燃烧起来观察到火星四射并有黑色固体生成请写出该反应的化学方程式2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体请写出此反应的化学方程式__________3有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色_____就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理
下列物质鉴别的实验方法错误的是鉴别物质实验方法
正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格1用酒精灯给物质加热时要用酒精灯火焰的_______________2点燃可燃性气体时都要先______________________再点燃3做细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底应预先________________________4用量筒量取液体度数时视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________填写俯视仰视或保持水平
1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是①②③④只答四点即可它们也有许多不同请指出其中一个与另外两个的不同之处2写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的符号表达式
下列有关空气各成分的叙述中错误的是
某镇有个硫酸厂设备简陋技术陈旧该厂每天排放大量的SO2的废气和含有硫酸的酸性废水当地的其它工厂和居民均用煤炭作燃料只要下雨就下酸雨对该镇环境造成极大的破坏1分析该镇下酸雨的原因2举一例说明酸雨对环境的危害3该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施你认为不妥的是A.将硫酸厂搬离该镇B.建议环保部门限令整改C.将硫酸厂排放的SO2处理后排放D.工厂和居民改用较清洁的燃料
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
下列说法不符合节能减排低碳生活理念的是
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量并按左下图所示装置进行实验1依据的实验原理是_______________________________小军检查装置气密性后将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口瓶中并把塞子塞紧待红热的木炭熄灭并冷却至室温后就打开弹簧夹并未发现倒吸现象经过认真分析小军发现实验失败的原因是答一条_______________________2小军反思上述实验的探究过程后认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择和生成物的要求上应考虑是答一条_______________________________________
通常状况下人体呼出气中和空气中部分气体的含量指体积分数如下表所示气体空气中的含量%呼出气体中的含量%X.78.274.8Y.21.015.2二氧化碳0.033.6水＜0.0036.21请你判断X.是____________________Y.是___________________2请你利用所学知识完成下列实验报告验证吸入的空气和人体呼出气体含量的不同答案写在相应的空格内实验操作实验现象结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气将燃着的小木条分别插入集气瓶中盖上玻璃片①人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量②呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊空气瓶中无明显现象③
催化剂在科研医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用1为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用在相同条件下同学们按下表进行实验并记录相关数据其他影响实验的因素均相同编号KClO3质量/g其他物质质量/g待测数据实验12.0实验2aMnO20.5①表中a的数值应是②表中的待测数据指填字母序号A.氧气的质量B.反应后固体的质量C.氧气的体积D.单位时间内产生氧气的体积③设计实验1的目的是2同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为2KClO3====2KCl+3O2↑已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应试分析后按要求填空I.2KClO3+2MnO2===2KMnO4+Cl2↑+O2↑II用化学方程式表示IIIK2MnO4+Cl2===2KCl+MnO2+O2↑通过以上分析同学们得出结论二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏其微观示意图如下综合图中①②③的反应过程写出臭氧层被破坏的化学方程式
若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来分析的结果是氧气所占的体积大于21%氮气所占的体积小于78%对此应得出的结论正确的是
实验室用如图装置通过加热高锰酸钾来制备氧气请你回答下列问题1实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是2该装置试管中蓬松的棉花团的作用是实验结束时先将导管移出水面再熄灭酒精灯的目的是防止现象的发生3实验室还可以利用上述装置以氯酸钾为原料制备氧气方程式为请你简述从该反应后的固本剩余物中回收MnO2的主要操作步骤
下列事实说明空气中含有哪些成分1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有___________2空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________3酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________4长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________
右图有多种功能如收集气体洗涤气体贮存气体等回答下列问题1气体从a端进入集气该气体必须具有的性质是2气体从b端进入集气该气体必须具有的性质是3将此装置倒置后气体从a端进入集气该气体必须具有的性质是4将此装置倒置后气体从b端进入集气该气体必须具有的性质是5装置中预先盛满水将水排出贮气气体从端进入6用水将瓶中贮有的气体排出使用水从端进入
某课外活动小组同学用图12装置固定装置未画出测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数杂质与酸接触不产生气体实验过程是①取一段镁带样品准确称得其质量为0.040g②往量气管内装水至低于刻度0的位置按图12所示未装药品装配好仪器③检查装置气密性④在试管中加入足量的稀硫酸稍倾斜试管将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上塞紧橡皮塞⑤调整量气管液面使两边的液面保持同一水平记录量气管中液面位置⑥把试管底部略为抬高使镁带与稀硫酸接触完全反应⑦待冷却至室温后再次记录量气管中液面位置⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL已知同温同压下不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和请回答下列问题1能否用托盘天平称量0.040g镁带样品填能或不能2若不改变温度如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性3.经换算该实验获得的氢气质量为0.0020g该镁带中单质镁的质量分数是多少要求写出计算过程4分4实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时试管中留有氢气是否会影响实验最终结果填是或否理由是
某兴趣小组话动中在空气中点燃镁条时发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体为了探究其原因小组成员进行了以下探究活动[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么[查阅资料]通过查阅资料记录了下列几种物质的颜色物质MgOMgCl2Mg3N2MgNO32MgCO3MgOH2颜色白色白色淡黄色白色白色白色小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁理由是[提出猜想]淡黄色的固体可能是填化学式[实验探究]1按下图所示装置收集氮气关闭abc用凸透镜聚光引燃白磷待白磷不再燃烧并冷却至室温后打开ab使用打气筒进行充气至A.中的水进入B.时打开c继续充气2实验验证的方法是[实验结论]猜想是正确的镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是[实验反思]1氮气选用排水法收集的原因是2本探究活动对物质燃烧新的认识是
过滤操作不需要的仪器是
下列说法错误的是
下列化学反应与实验现象相符合的是
某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％1燃烧冷却后打开止水夹水能进入集气瓶中的原因是2如果镁条只和空气中的氧气反应则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____％现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气【发现问题】氮气是怎么减少的呢?【假设一】氮气与镁条反应而减少【假设二】________________________________【查阅资料】镁条可以在氮气中燃烧生成氮化镁固体反应的文字表达式为反应类型为
2004年山西省发生三起假酒中毒事件其中死亡2人1人双眼失明有些假酒是用工业酒精勾兑而成这样的假酒含有的有毒物质是
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时用带火星的木条检验氧气带火星的木条很难复燃于是老师将甲装置进行了改进如乙图带火星的木条较易复燃图中的铁架台均已略去请回答甲乙丙1写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式________________二氧化锰在反应中作剂其作用是______2分析改用乙装置后带火星的木条较易复燃的原因______________________3老师又设计了另一个改进的丙装置带火星的木条也易复燃根据2推测的原因分析浓硫酸的作用4你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗_____________
已知和表示质子数不同的原子1下列表示的气体物质中属于化合物的是2下列表示的气体物质中属于混合物的是
下列变化过程中无氧气产生的是
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