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如图,OE是∠AOB的平分线,CD∥OB交OE于D,∠ACD=50°,则∠CDE的度数为 度.
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教案备课库《2014-2015学年重庆市垫江五中七年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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如图已知E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OBED⊥OAC.D.是垂足连接CD且交OE于点F.1求证
如图7—113OE是∠AOB的平分线BD⊥OA于D.AC⊥BO于C.则关于直线OE对称的三角形有__
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.求证1∠EDC=∠ECD2O
已知E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别为C.D.求证1∠ECD=∠EDC2OE
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.下列结论不一定成立的是
DE=CE
OE平分∠DEC
OE垂直平分CD
CD垂直平分OE
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D求证1∠ECD=∠EDC2OC
.如图∠AOB中OD是∠BOC的平分线OE是∠AOC的平分线若∠AOB=135°则∠EOD=____
如图已知E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OBED⊥OAC.D.是垂足连接CD且交OE于点F.1求证
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.1∠ECD和∠EDC相等吗2
如图已知E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别为C.D.求证1∠ECD=∠EDCO
1如图①所示点O.在直线AC上过O.点作射线OB请画出∠COB的平分线OF和∠AOB的平分线OE求∠
如图∠AOB=90°OE是∠AOB的平分线OD是∠BOC的平分线若∠EOD=70°则∠BOC的度数是
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.求证1∠EDC=∠ECD2O
补全求作∠AOB的平分线的作法①在OA和OB上分别截取ODOE.使OD=OE②分别以D.E.为圆心以
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.求证⑴∠EDC=∠ECD⑵O
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.求证1∠EDC=∠ECD2O
如图点E.是∠AOB的平分线上一点EC⊥OAED⊥OB垂足分别是C.D.1请判断△EDC的形状并说明
已知∠AOB=60oODOE分别是∠BOC和∠COA的平分线1如图1OC在∠AOB内部时求∠DOE的
如图OE是∠AOB的平分线BD⊥OA于D.AC⊥BO于C.则关于直线OE对称的三角形共有______
如图所示OE是∠AOB的平分线OD是∠BOC的平分线∠AOB=100°∠EOD=80°求∠BOC的度
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已知点A1﹣2若AB两点关于y轴对称则B点的坐标为.
一个多边形的每个内角都等于120°则它是边形.
如图△ABC≌△ADE∠EAC=25°则∠BAD=.
綦江县教委在推进课堂教学改革的过程中为了切实减轻学生的课业负担对义务教育阶段低年级学生原则上要求老师不布置课外作业九年级学生每天的课外作业总时间不得超过1小时学生阅读自学除外为了了解各校情况县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息解答下面的问题1计算出学生课外完成作业时间在30~45分钟的学校对应的扇形圆心角2将图中的条形图补充完整3计算出学生课外完成作业时间在60~75分钟的学校占调研学校总数的百分比.
把命题同角的余角相等改写成如果那么的形式.
定义对于任何数a符号[a]表示不大于a的最大整数.例如[5.7]=5[5]=5[﹣1.5]=﹣2.1[﹣π]=2如果[a]=2那么a的取值范围是3如果[]=﹣5求满足条件的所有整数x4直接写出方程6x﹣3[x]+7=0的解.
如图在△ABC中AB=ACDE在BC上BD=CEAF⊥BC于F则图中全等三角形的对数为
平面直角坐标系中将点A﹣3﹣5向上平移4个单位再向左平移3个单位到点B则点B的坐标为
下列图形中∠1与∠2是对顶角的是
如图已知两条射线OM∥CN动线段AB的两个端点AB分别在射线OMCN上且∠C=∠OAB=108°F在线段CB上OB平分∠AOFOE平分∠COF.1请在图中找出与∠AOC相等的角并说明理由2若平行移动AB那么∠OBC与∠OFC的度数比是否随着AB位置的变化而发生变化若变化找出变化规律若不变求出这个比值3在平行移动AB的过程中是否存在某种情况使∠OEC=2∠OBA若存在请求出∠OBA度数若不存在说明理由.
计算﹣2a•3a的结果是
如图下列条件中不能判定AB∥CD的是
下列长度的三条线段中能组成三角形的是
某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示.从图上看出下列结论不正确的是
如图在△ABC中∠ACB=90°CE⊥AB于点EAD=ACAF平分∠CAB交CE于点FDF的延长线交AC于点G.求证1DF∥BC2FG=FE.
如图在△ABC中∠C=90°∠CAD=∠BADDE⊥AB于E点F在边AC上连接DF.1求证AC=AE2若AC=8AB=10且△ABC的面积等于24求DE的长3若CF=BE直接写出线段ABAFEB的数量关系.
下列说法中正确的个数有1直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短.2画一条直线的垂线段可以画无数条.3在同一平面内经过一个已知点能画一条且只能画一条直线和已知直线垂直.4从直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离.
如图在△ABC中AB=AC点D在AC上且BD=BC=AD求△ABC各角的度数.
如图在△ABC中∠ACB=90°BE平分∠ABCCF平分∠ACBCFBE交于点PAC=4cmBC=3cmAB=5cm则△CPB的面积为 cm2.
如图BC⊥ACCB=8cmAC=6cmAB=10cm那么点B到AC的距离是cm点A到BC的距离是cmC到AB的距离是cm.
如图所示已知AB∥DCAE平分∠BADCD与AE相交于点F∠CFE=∠E.试说明AD∥BC.完成推理过程∵AB∥DC已知∴∠1=∠CFE∵AE平分∠BAD已知∴∠1=∠2角平分线的定义∵∠CFE=∠E已知∴∠2=等量代换∴AD∥BC
某工厂现在平均每天比原计划多生产20台机器现在生产300台机器所需时间与原计划生产150台机器所需时间相同求现在平均每天生产多少台机器.
如图AB∥CD∠B=76°∠F=30°求∠D的度数.
如图已知△ABM≌△CDN∠A=50°则∠NCB等于
如图在△ABC中∠C=90°AD平分∠BACBC=10cmBD=7cm则点D到AB的距离为cm.
如果a>b那么下列结论一定正确的是
如图在平面直角坐标系中有若干个横纵坐标分别为整数的点其顺序按图中点的坐标分别为102021111222的规律排列根据这个规律第2015个点的横坐标为.
先化简再求值+1在023三个数中选一个使原式子有意义的数代入求值.
如果等腰三角形的两边长是6cm和3cm那么它的周长是
如图在△ABC中∠ABC与∠ACB的平分线交于点O过点O作DE∥BC分别交ABAC于点DE.1若AB=7AC=5求△ADE的周长2若∠ABC=∠ACBAC=10直接写出图中所有的等腰三角形并求△ADE的周长.
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