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教师的职业道德修养:()

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他律为主自律为辅的职业道德修养境界  完全他律的的职业道德修养境界  自律为主他律为辅的职业道德修养境界  完全自律的职业道德修养境界  
职业道德修养是员工自我教育、自我改造、自我完善的过程  职业道德修养是长期的、艰巨的过程  “慎独”是职业道德修养的高尚境界  职业道德修养的主要途径和方法是闭门思过  
职业道德修养是员工自我教育、自我改造、自我完善的过程  职业道德修养是长期的、艰巨的过程  “慎独”是职业道德修养的高尚境界  职业道德修养的主要途径和方法是闭门思过  
职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式,它与职业道德教育密切相关  职业道德修养是个人的主观的道德活动  没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果  职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一  
树立教师职业道德理想  陶冶教师职业道德情感  提高教师职业道德认识  磨炼教师职业道德意志  
职业道德信念  职业道德习惯  职业道德意识  职业道德理想  
职业道德修养是职业道德活动的另⼀重要形式,它与职业道德教育密切相关  职业道德修养是个⼈的主观的道德活动  没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果  职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统⼀  
职业道德教育是外在的道德要求,职业道德修养是会计人员的内在要求  职业道德修养与职业道德教育相辅相成,相互促进  职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致  自我教育是提高职业道德修养的重要途径  
职业道德修养是员工自我锻炼、自我改造、自我完善的过程   职业道德修养是长期的、艰巨的过程   “慎独”是职业道德修养的高尚境界   职业道德修养的主要途径和方法是闭门思过  
职业道德原则  职业道德规范  职业道德修养  职业道德评价  
职业道德修养是职业道德活动的另⼀重要形式,它与职业道德教育密切相关  职业道德修养是个⼈的主观的道德活动  没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果  职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统⼀  职业道德修养是职业道德认识  
职业道德信念  职业道德习惯  职业道德意志  职业道德理想  
职业道德修养是职业道德活动的另⼀重要形式,它与职业道德教育密切相关  职业道德修养是国家__中明确规定的一种。  没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果  职业道德修养和个人修养没有任何关系  职业道德修养是国家法律中明确规定的一种。  
教师职业道德教育  教师职业道德内化  教师职业道德实践  教师职业道德修养  

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