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如图,平面上的四边形ABCD是一只“风筝”骨架,其中AB=AD,CB=CD.(1)九年级王云同学观察了这个“风筝”的骨架后,他认为四边形ABCD的两条对角线AC⊥BD,垂足为E,你同意王云同学的判断...
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教案备课库《初二年级数学学案201521010B》真题及答案
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如图在四边形ABCD中AB∥CD要使得四边形ABCD是平行四边形应添加的条件是只填写一个条件不使用图
顺次连接平面上
B.C.D.四点得到一个四边形,从①AB∥CD②BC=AD③∠A.=∠C.④∠
=∠D.四个条件中任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况共有( ) A.5种B.4种
3种
1种
小明做了一个如图所示的风筝骨架其中AB=ADCB=CD.1八年级王云同学观察了这个风筝骨架后他认为A
如图平面上的四边形ABCD是一只风筝的骨架其中AB=ADCB=CD. 1九年级王云同学观察了这个
已知四边形ABCD则下列说法中正确的是
若AB∥CD,AB=CD,则四边形ABCD是平行四边形;
若AC⊥BD,AC=BD,则四边形ABCD是矩形;
若AC⊥BD,AB=AD,CB=CD则四边形ABCD是菱形;
若AB=BC=CD=AD,则四边形ABCD是正方形;
已知四边形ABCD则下列说法中正确的是
若AB∥CD,AB=CD,则四边形ABCD是平行四边形
若AC⊥BD,AC=BD,则四边形ABCD是矩形
若AC⊥BD,AB=AD,CB=CD则四边形ABCD是菱形
若AB=BC=CD=AD,则四边形ABCD是正方形
顺次连接平面上ABCD四点得到一个四边形从①AB∥CD②BC=AD③∠A=∠C④∠B=∠D四个条件
@B.
D四点得到一个四边形,从①AB∥CD,②BC=AD,③∠A=∠C,④∠B=∠D四个条件中任取其中两个,不能得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的是( )
A.①② B.①③ C.①④
③④
如图四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形且AC∶AF=2∶3则下列结论不正确的是
四边形ABCD与四边形AEFG是相似图形
AD与AE的比是2∶3
四边形ABCD与四边形AEFG的周长比为2∶3
四边形ABCD与四边形AEFG的面积比为4∶9
四边形ABCD中已知AB=CD若再增加一个条件只填写一个可得四边形ABCD是平行四边形.
对于平面内任意一个凸四边形ABCD现从以下四个关系式①AB=CD②AD=BC③AB∥CD④∠A.=∠
对某一种四边形给出如下定义有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做等对角四边形.1已知如图1四
已知园边形ABCD中AC与BD交于点O.如果只给出条件AB∥CD那么还不能判定四边形ABCD为平行四
①②
①③④
②③
②③④
若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形且其中一个等腰三角形的底角是另一个等腰三角形底角的
如图在四边形ABCD中AB∥CD要使得四边形ABCD是平行四边形可以添加的条件是__________
在四边形ABCD中AC与BD相交于点O.如果只给出条件AB∥CD那么还不能判定四边形ABCD为平行四
3个
4个
5个
6个
如图所示在空间四边形ABCD中E.F.分别为边ABAD上的点且AE∶EB=AF∶FD=1∶4又H.G
BD∥平面EFGH,且四边形EFGH 是矩形
EF∥平面BCD,且四边形EFGH是梯形
HG∥平面ABD,且四边形EFGH是菱形
EH∥平面ADC,且四边形EFGH是平行四边形
如图平面上的四边形ABCD是一只风筝的骨架其中AB=ADCB=CD.1九年级王云同学观察了这个风筝的
平面上四边形ABCD中若则四边形ABCD的形状是
已知四边形ABCD中AC交BD于点O.如果只给条件AB∥CD那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形
1
2
3
4
如图所示四边形EFGH为空间四边形ABCD的一个截面若截面为平行四边形.1求证AB∥平面EFGHCD
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某种病毒的直径是0.000018毫米0.000018这个数用科学记数法表示为
下列有关物质的组成与分类说法正确的是
计算 1a+b2a-b222x-12+2x+123a+b2-a-b2 4a+ba-ba2-b253a-b+c3a+b-c6472-94×27+272 7已知x2+y2=26xy=3求x+y2与x-y的值. 8已知x-y=5xy=14求x2+y2的值
若点A﹣2y1B﹣4y2是反比例函数y=k<0的图象上的点则y1y2填><或=.
计算﹣﹣3﹣2+﹣π0﹣+﹣12016.
已知求3a+4b的值.
一次函数y=m+1x+5中y值随x的增大而减少则m的取值范围是.
如图在平面直角坐标系中直线y=﹣x+4分别交x轴y轴于点B点C直线CD交x轴于点A点D的坐标为﹣2点P在线段AB上以每秒1个单位的速度从点A运动到点B点Q在线段AB上以每秒2个单位的速度从点B运动到点APQ两点同时出发设点P的运动时间为t秒△DPQ的面积为SS>0. 1BQ的长为用含t的代数式表示 2求点A的坐标 3求S与t之间的函数关系式.
在△ABC中AB=2BC=AC=则△ABC的形状是
直线y=kx+b不经过第三象限则kb应满足
如图点A在反比例函数y=x>0的图象上过点A作AD⊥y轴于点D延长AD至点C使AD=DC过点A作AB⊥x轴于点B连结BC交y轴于点E.若△ABC的面积为4则k的值为.
如图在▱ABCD中AD=8cmAB=6cmDE平分∠ADC交BC边于点E则BE的长为
已知x+y=5xy=6求下列代数式的值1x2+y22x-y
已知如图M为▱ABCD的AD边上的中点且MB=MC 求证▱ABCD是矩形.
下列有关说法错误的是
氢气能在加热条件下还原氧化铜H2+CuOCu+H2O化学兴趣小组同学在老师指导下进行图示实验来验证水的组成并得到正确的结果. 实验过程如下 Ⅰ.称量装有干燥氧化铜的具支试管D质量为m1装有白色无水硫酸铜固体的装置C质量为m2连接ABD装置 Ⅱ.打开弹簧夹从长颈漏斗加入足量的稀硫酸.先通入气体一段时间后再连接好装置C然后点燃酒精灯加热 Ⅲ.待D中发生反应后从试管底部向口部来回移动酒精灯一段时间后熄灭酒精灯.继续通入气体待试管冷却后关闭弹簧夹 Ⅳ.称量具支试管D与剩余固体质量为m3装置C的质量为m4. 已知装置气密性良好白色无水硫酸铜固体能够吸收水且遇水变蓝色氧化铜中的杂质不参加反应BC中所装药品足量能完全吸收相关物质.请回答下列问题 1装置A中发生反应的化学方程式为. 2操作Ⅱ中“先通入气体一段时间”既能保障实验安全还能起到的作用. 3操作Ⅲ中“从试管底部向口部来回移动酒精灯”的目的是. 4根据实验数据写出计算水中氢氧元素的质量比的式子如果去掉装置B则该比值填“增大”“不变”或“减小”.
下列图象不是函数图象的是
使分式有意义的x的取值范围为
已知y是x的一次函数且当x=﹣4时y=9当x=6时y=﹣1.1求这个一次函数的表达式自变量x的取值范围2当x=﹣时求函数y的值3当y<1时自变量x的取值范围.
将等腰直角△ABC斜放在平面直角坐标系中使直角顶点C与点10重合点A的坐标为﹣21. 1求△ABC的面积S 2求直线AB与y轴的交点坐标.
先化简再求值÷﹣其中a=2016.
如图一为AB两种固体物质的溶解度曲线图二是将其中某种物质在一定量水中充分溶解烧杯①然后再冷却降温后的情况烧杯②. 1在t1℃时AB两种物质的溶解度是. 2溶解在烧杯中的物质是. 3t2℃时向100gA的饱和溶液加入100g水所得溶液中溶质质量分数是. 4现有同时含AB两种溶质的饱和溶液.若要从该溶液中提取纯净的A物质具体的操作是.
如图▱ABCD的对角线ACBD相交于点O若AB=5△OCD的周长为16则AC与BD的和是
下列变化中属于化学变化的是
拖拉机的油箱装油40kg犁地平均每小时耗油3kg拖拉机工作xh后油箱剩下油ykg.则y与x间的函数关系式是.
如图在菱形ABCD中BE⊥AD于EBF⊥CD于F且AE=DE则∠EBF的度数是
化学兴趣小组的同学在老师的指导下正确完成如下图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好实验一中的样品取自于市售的某品牌“暖宝”一种防寒取暖用品成分为铁粉活性炭粉和少量氯化钠. 关于该实验有如下说法①实验时滤纸包要用少量水润湿②安装气球有助于实验安全③白磷要足量且熄灭即可打开弹簧夹④实验后滤纸包中可观察到有红色固体⑤实验证明化学反应中不是只有氧化反应才放热⑥两个实验均能证明空气是混合物且其中约含体积的氧气.其中正确说法的个数有
如图在直角坐标系中O为坐标原点.已知反比例函数y=k>0的图象经过点A2m过点A作AB⊥x轴于点B且△AOB的面积为. 1求k和m的值 2点Cxy在反比例函数y=的图象上求当1≤x≤3时函数值y的取值范围 3过原点O的直线l与反比例函数y=的图象交于PQ两点试根据图象直接写出线段PQ长度的最小值.
已知如图△ABC中D是BC上任意一点DE∥ACDF∥AB. ①试说明四边形AEDF的形状并说明理由 ②连接AD当AD满足什么条件时四边形AEDF为菱形为什么
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