是将母株的部分枝条或茎蔓埋于土中待其生根后再切离成为独立新植株的繁殖方法-X题卡

插木造林埋干造林分根造林分蘖造林

采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

引杆、蔓枝条蔓引杆

采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同

将母株全部埋入土中将生根部位埋入土中将枝梢埋入土中将母株的根埋入土中

采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同

采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同

采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根此探究活动中存在对照

扦插压条埋条嫁接

生根生芽生根或生芽既生根又生芽

母株主干叶片枝梢

压条点埋平埋埋条

采摘的枝条中，芽较多的幼嫩枝条相对来说更容易生根生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

水中土壤内肥料里培养土中

全部部分根部芽部

（）是将母株的部分枝条或茎蔓埋于土中，待其生根后再切离，成为独立新植株的繁殖方法。