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入学通知书或学生证 学习成绩综合排名在所在班级前50％ 有同班同学或老师共两名对其身份提供证明 有效居民身份证
客观测评与主观测评相结合 定性测评与定量测评相结合 静态测评与动态测评相结合 分项测评与综合测评相结合 素质测评与绩效测评相结合
智是人才素质的灵魂 智是人才素质的目标 德是人才素质的基础 德是人才素质的灵魂
制定班级管理目标 营造和谐健康的班级氛围 培养学生的自我管理能力，实现学生自治 学生综合素质评价
分项测评 综合测评 组织性测评 主要素质测评 技能测评
德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现
言行违反四项基本原则，在政治上不能与__保持一致者 不能胜任所担任职务者 具有团结协作精神，善于团结广大同学 综合测评成绩达不到班级前50%名次者
培养学生的自我管理能力，实现学生自治 对学生进行综合素质评价 制定班级管理目标 营造和谐健康的班级氛围
班主任工作职责 班主任自身素质 班级学生的质量 对班级学生的了解
按学生的总分排序 按班级+总分排序 自动筛选 按班级对总分进行分类汇总
智是人才素质的灵魂 智是人才素质的基础 德是人才素质的基础 德是人才素质的灵魂
据调查显示，英语能力与社交能力强的学生更受企业青睐 许多成功的企业家在高校期间的成绩在班级排名前20% 接受调查的在班级排名前20%的毕业生中，有不少人选择了创业，他们均没有工资 一项对已毕业2年的学生的调查显示，成绩靠前的毕业生月平均工资并不低于其他毕业生
领导者技能综合测评 领导者素质综合测评 领导者人格综合测评 领导者兴趣综合测评
个人测评和集体测评相结合 客观测评与主观测评相结合 分项测评与综合测评相结合 静态测评与动态测评相结合 精确测评与模糊测评相结合
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