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有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

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因材施教是根据学生身心发展的阶段性提出的

教育需要有的放矢因材施教这是因为学生身心发展具有

顺序性阶段性不平衡性个别差异性

个体身心发展的不均衡性要求

教育教学工作要抓关键期教育工作要循序渐进因材施教、有的放矢教育工作要根据不同年龄分阶段进行

教育需要有的放矢因材施教这是因为学生身心的

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因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发有的放矢地进行的教学使每个学生都能获得最佳发展

个体身心发展的不均衡性要求

教育教学要抓关键期教育工作要循序渐进因材施教，有的放矢教育工作要根据不同年龄分阶段进行

个体身心发展的不平衡性要求

教育教学工作要抓关键词循序渐进因材施教、有的放矢教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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