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一张长方形纸的两边长分别是8和6,用这张长方形纸围成一个圆柱的侧面,那么这个圆柱的体积可以是 (结果用π表示)。
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教案备课库《2014-2015学年陕西省西安市 七年级上学期期末考试数学试题试卷及答案》真题及答案
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用一张长31.4厘米宽20厘米的长方形的纸围成一个圆柱体这张纸的长就是圆柱体的宽是圆柱体的.
用一张长方形纸卷成一个底面直径是5cm高是4cm的圆柱体结头不计这张长方形纸的长是cm宽是cm.
用一张长12厘米宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱圆柱的侧面积是平方厘米.
一张正方形纸的边长是8厘米沿着虚线将正方形纸剪成两张同样大小的长方形纸一张小长方形纸的周长是多少厘米
有一张长方形纸长70cm宽50cm.如果要将这张长方形纸剪成若干同样大小的正方形而没有剩余剪出的小正
用一张长15厘米宽12厘米的长方形纸围成一个圆柱这个圆柱的侧面积是平方厘米.
天天用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形.围成的正方形边长为6厘米那么围成的长方形的周
6
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24
48
在图中将一张长方形纸对折就将这张长方形纸平均分成2份.如果将一张长方形纸连续对折2次就将这张长方形纸
用一张长1007毫米宽371毫米的长方形纸剪成多个面积相等且尽可能大的正方形长方形纸最后没有剩余则这
19
53
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106
把一张长方形纸平均分成6份每份是这张长方形纸的4份是这张长方形纸的.
把一张长方形纸对折后每份是这张长方形纸的几分之几把这张长方形纸再对折两次后每份是这张长方形纸的几分
用一张长4.5分米宽2分米的长方形纸围成一个圆柱形纸筒它的侧面积是.
一张大长方形纸长12厘米宽8厘米要把它剪成边长是4厘米的正方形纸一共能剪多少个这样的正方形
6个
5个
4个
3个
用一张长方形纸折一个最大的正方形正方形的边长等于长方形的.
一张长方形的纸长与宽的比是53从这张纸上剪去一个最大的正方形剩余的纸片面积是24平方厘米原来长方形
1.5分用大小相等的长方形纸每张长12厘米宽8厘米.要拼成一个正方形最少需要这种长方形纸
4张
6张
8张
把一张长方形纸对折三次得到的每一张小纸是这张长方形纸的..判断对错
一张长方形纸的长是12厘米宽是5厘米.如果从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形这张正方形纸的周长是多
用大小相等的长方形纸每张长12厘米宽8厘米.要拼成一个正方形最少需要这种长方形纸
4张
6张
8张
用一张长4.5分米宽2分米的长方形纸围成一个圆柱形纸筒它的侧面积是.
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后a与它对面的数的积等于1b与它对面的数的和等于0c的绝对值与它对面的数的绝对值相等则a+bc的值等于
下列几何体中截面图不可能是三角形的有①圆锥②圆柱③长方体④球.
如图所示把一个正方形对折两次后沿虚线剪下展开后所得的图形是
如图所示为一个无盖长方体盒子的展开图重叠部分不计根据图中数据可知该无盖长方体的容积为
将创建文明城市六个字分别写在一个正方体的六个面上这个正方体的平面展开图如图所示那么在这个正方体中和创相对的字是.
下列图形不能围成正方体的是
如图从左面观察这个立体图形能得到的平面图形是
如图所示每个表格中的四个数都是按相同规律填写的根据此规律确定x的值为.
如图图中的长方形共有个.
一个正方体的六个面上分别写有六个字建设生态密云.将这个正方体展开后如图所示则该正方体在展开前与建字所在面相对的面上的字是
如图是一个正方体展开图把展开图折叠成正方体后遵字一面的相对面上的字是
如图所示是由几个小立方块所搭几何体的俯视图小立方块中的数字表示在该位置小立方块的个数.请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.
如图一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形.⑴一个3×2的矩形用不同的方式分割后小正方形的个数可以是一个5×2的矩形用不同的方式分割后小正方形的个数可以是⑵一个n×2的矩形用不同的方式分割后小正方形的个数最少是____________________.直接填写结果.
观察下列一组图形中点的个数其中第1个图中共有4个点第2个图中共有10个点第3个图中共有19个点按此规律第5个图中共有点的个数是第1个图第2个图第3个图A.31B.46C.51D.66
圆柱的侧面展开图是.
很多美味的食物它们的包装盒也很漂亮观察bananaboat可爱多冰激凌芒果原浆以及玫瑰饴的包装盒从正面看从上面看分别得到的平面图形是长方形圆的是
如图所示下列四个选项中不是正方体表面展开图的是
把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形如图请根据各面上的图案判断这个正方体是
一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成从上面观察这个几何体看到的形状如图所示其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出从正面左面看到的这个几何体的形状图.
如图是一个正方体展开图把展开图折叠成正方体后你字一面相对面上的字是
如图用一个平面从不同的角度去截一个正方体则截面大小形状相同的是
某餐厅中1张餐桌可坐6人有以下两种摆放方式1对于方式一4张桌子拼在一起可坐多少人n张桌子呢对于方式二呢2该餐厅有40张这样的长方形桌子按方式一每5张拼成一张大桌子则40张桌子可拼成8张大桌子共可坐多少人按方式二呢3在2中若改成每8张拼成一张大桌子则两种方式分别可坐多少人
如图连接在一起的两个正方形的边长都为1cm一个微型机器人由点A.开始按ABCDEFCGA的顺序沿正方形的边循环移动.当微型机器人移动了2016cm时它停在点.
如图是每个面上都写有汉子的正方体的一种展开图则与美字相对的面的数字是
如图是交通禁止驶入标志组成这个标志的几何图形有
下面那个图形不能折成一个正方体
用一个平面去截①圆锥②圆柱③球④五棱柱能得到截面是圆的图形是
如图是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的俯视图其中小正方形中的数字表示该位置上的正方体的个数则这个几何体的左视图是
把图绕虚线旋转一周形成一个几何体与它相似的物体是.
.如图是由四个大小一样的小正方体组成的立体图形.请你在指定区域内画出从三个不同方向看图所看到的图形.
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