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通过全面地评价学生,不仅能提高学生的体能和运动技能水平,而且还能完善和健全学生的()

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班级的称谓  教师的选择  学生的分配  教师的分配  以各科成绩作为衡量指标  
教师的选择  教师的分配  学生的分配  班级的称谓  以各科成绩作为衡量指标  
教师的选择  教师的分配  学生的分配  班级的称谓  以各科成绩作为衡量指标  
促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势  培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力  提高机能水平,全面发展体能  提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力  E.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神  
性格差异  个体差异  体能差异  运动技能差异  
学生能掌握并收到健身效益  适应学校的具体条件  提高运动技术水平  淡化运动技能教学  

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