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新课程定义

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在对待自我上,新课程强调反思  在对待师生关系上,新课程强调权威、批评  在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑  在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神  
在对待自我上,新课程强调反思  在对待师生关系上,新课程强调权威、批评  在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑  在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神  
新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提  教师是新课程有效实施的关键因素  学校管理是新课程有效实施的必要保障  校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素  学生素质直接影响新课程改革的进程  
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者  从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者  从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者  从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师  
实施义务教育新课程实验  实施普通高中新课程实验  使用义务教育新课程标准  使用普通高中新课程教学大纲。