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既是方法学科,又是应用学科 既强调预防疾病,又强调促进健康 强调教育和干预 不确定
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全面渗透 学科渗透 校园文化渗透 心理健康教育课程
健康教育学科是跨领域的学科,还没有形成自己的工作领域 健康教育是多学科性质的学科,还没有形成自己的工作领域 健康教育不是一门独立的学科,所以没有工作领域 健康教育还没有形成一门学科,所以还没有学科领域 健康教育有自己的学科领域,而工作是向其他领域提供服务的
医学与教育学相互渗透的交叉学科 医学、教育学与心理学相互渗透的交叉学科 医学、教育学与社会学相互渗透的交叉学科 医学、教育学传播学相互渗透的交叉学科 自然科学与社会科学相互渗透的交叉学科
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