学龄前儿童少尿（）

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200ml 300ml 400ml 500ml 600ml

婴幼儿每日尿量<80ml 婴幼儿每日尿量<150ml 学龄前儿童每日尿量<240ml 学龄儿童每日尿量<350ml 学龄儿童每日尿量<400ml

300m1 50ml 100ml 200ml 400ml

400ml 300ml 200ml 100ml 80ml

婴儿、学龄前儿童、青少年学龄前儿童、青少年、老年人学龄前儿童、学龄儿童、青少年学龄儿童、青少年、老年人婴儿、学龄前儿童、老年人

800～1200ml 600～800ml 400ml 300ml 200ml

＜500ml ＜300ml ＜200ml ＜100ml ＜30～50ml

800～1200ml 600～800ml 300～600ml 300ml 200ml

800～1400ml 600～800ml 400～600ml 300ml 200ml

婴幼儿每日尿量<80ml 婴幼儿每日尿量<150ml 学龄前儿童每日尿量<240ml 学龄儿童每日尿量<350ml 学龄儿童每日尿量<400ml

每天400～500ml 每天500～600ml 每天＜30～50ml 每天＜100ml 每天＜300ml

800~1200ml 600~800ml 300~600ml 300ml 200ml

婴幼儿每昼夜＜300ml 婴幼儿每昼夜＜400ml 学龄前儿童每昼夜＜300ml 学龄前儿童每昼夜＜400ml 学龄儿童每昼夜＜500ml

婴幼儿每日尿量＜50ml 婴幼儿每日尿量＜100ml 学龄前儿童每日尿量＜200ml 学龄儿童每日尿量＜300ml 学龄儿童每日尿量＜400ml

2-6岁学龄前儿童 3-6岁学龄前儿童 2-5岁学龄前儿童 3-5岁学龄前儿童

学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上学龄前儿童主要面对校园欺负的问题这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题