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个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系，他们之间就会产生相互作用 当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系 当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系 当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，自己的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
个人追求安全、舒适、免于恐惧 谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏 充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切 希望归属于某个群体，在所处的群体中占有一个位置，与他人交流并得到关心与爱护 人们追求秩序与美感 ,展现人性中富有创造性的一面
提高学习和工作效率 养成竞争意识 导致教师管理公正 促成团结协作
提高学习和工作效率 养成竞争意识 导致教师管理公正 促进团结协作
尊重的需要 归属和爱的需要 自我实现的需要 成长的需要
从社会意识经验、成长潜能整合的角度理解人格 核心强调一个人思想中的内心事件 弗洛伊德是人本主义的代表人物 自我实现是指个体不断努力开发自身才智与能力，实现个人潜能的倾向
个人追求安全、舒适、免于恐惧 谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏 充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切 希望归属于某个群体，在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护
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