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35. 我得了流感,不能去上班了。 I __________ __________ __________the flu, and was unable to go to work. 36...

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“我们去病房说吧,这里是公众场所,不适合讨 论病情。”  “你简单跟我说说病情好了,我不能去看她。”  “请不要跟我说这些,你不能透露这些消息。”  “如果是外科的疾病就告诉我,我也许能帮你。 ”  “告诉我床号,明天我自己去看她。”  
“我们去病房说吧,这里是公众场所,不适合讨论病情。”  “你简单跟我说说病情好了,我不能去看她。”  “请不要跟我说这些,你不能透露这些消息。”  “如果是外科的疾病就告诉我,我也许能帮助你。”  “告诉我床号,明天我自己去看她。”  
,关于什么是形象思维,国内外争论多年也没有定论。   除了你能去,谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?   这个家庭,书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。   相反,在另一些领域中,人却超越了自然,如飞机、火箭、电视等。  
除了你能去,谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?   “流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。   那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀,那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!   套用王勃的一句诗就是:“海内存知己,天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗?  
传染源传播途径  易感者传染源  传播途径易感者  易感者传播途径  

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