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没有考虑员工的需求 培训开发的方法存在问题 员工没有培训需求 没有对培训效果做评估
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受训人员不能主动参与培训开发 耗费太多的时间和经费 只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收 不能同时对学员实施集体培训开发
调查员工关于培训的改进意见 对受训人员行为上的改变进行评价 调查培训期间的出勤变动情况 对受训者的人格特点进行评价
没有考虑员工的需求 培训开发的方法存在问题 员工没有培训需求 没有对培训效果作评估
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调查员工关于培训的改进意见 对受训人员行为上的改变进行评价 调查培训期间的出勤变动情况 对受训者的人格特点进行评价
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受训人员不能主动参与培训开发 耗费太多的时间和经费 只能从讲授者的演讲中被动,有限度地思考和吸收 不能同时对学员实施集体培训开发
反应评估 学习评估 工作行为评估 对相关人员的评估
没有考虑员工的需求 培训开发的方法存在问题 员工没有培训需求 没有对培训效果做评估
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受训人员不能主动参与培训开发 耗费太多的时间和经费 只能从讲授者的演讲中被动地吸收 不能同时对学员实施集体培训开发
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