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挫折是需要不能满足而产生的 挫折是负性情绪状态 挫折是动机受到干扰而产生的 挫折是行为未达到预定目标而产生的 遭受挫折过大可导致心身疾病
挫折是需要不能满足而产生的 挫折是负性情绪状态 挫折是动机受到干扰而产生的 挫折是行为达到预定目标而产生的 遭受挫折过大可导致心身疾病
挫折是需要不能满足而产生的 挫折是负性情绪状态 挫折是动机受到干扰而产生的 挫折是行为达到预定目标而产生的 遭受挫折过大可导致心身疾病
俄狄浦斯情结 恋母情结 恋父情结 伊莱克斯情结 幼年创伤情结
在幼年情绪发展中遭受挫折,形成的情结 自我潜能发展受阻 非理性(错误)的认识或观念 社会模仿学习
在幼年情绪发展中遭受挫折,形成的情结 自我潜能发展受阻 非理性(错误)的认识 社会模仿学习
幼年情绪发展中遭受挫折,形成的情结 社会模仿学习 自我潜能发展受阻 非理性的、错误的认识
焦虑、胆小、受挫和爱哭 任性、胆小、受挫和爱哭 焦虑、胆小、霸道和爱哭 焦虑、依赖、受挫和爱哭
外商企业退出中国市场 民族企业获得迅速发展 中国近代工业遭受挫折 官僚资本阻碍了民族资本的发展
人生没有意义,因为人生有困难和挫折 人生没有成功和顺利 人们对人生只有哀叹 人生难免遇到困难,遭受挫折,身处逆境,要正确对待
对行为反复的调控 对遭受挫折失败的调控 对发展与提高的调控
幼年情绪发展中遭受挫折,形成的情结 自我潜能发展受阻 社会模仿学习 非理性的、错误的认识
精神分析心理学派 行为主义心理学派 贝克认知疗法学派 存在主义心理学派
心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段 性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著” 性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常 在性心理发展的每个阶段上,无论接受怎样的刺激,都不会导致其遭受挫折
挫折是需要不能满足而产生的 挫折是负性情绪状态 挫折是动机受到干扰而产生的 挫折是行为达到预定目标而产生的 遭受挫折过大可导致心身疾病
皮格马利翁情结 马林诺夫斯基情结 俄迪浦斯情结 米尔格拉姆情结