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这首歌能触动人们的心灵.The song can .
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教案备课库《Unit9课时练习》真题及答案
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作文40分从小到大总有那么一首歌旋律或许没那么动听歌词也没那么华丽但你却百听不厌也许是因为这首歌能勾
根据下面的材料按要求作文芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷
芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵同学
有人认为在生活节奏不断加快的今天人们不妨再拿起纸笔让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波而是跃然纸上更能触
①②③
②③④
①②④
①③④
17.阅读下面的文字根据要求作文田田的荷花触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子
芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵同学
起来不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们新的长城这首歌曲的曲作者是
聂耳
田汉
冼星海
郭沫若
正是由于低俗文化的盛行和主流文化的虚脱当今的人们越来越难被文化打动感动其原因当然不是观众的水平而是我
从观众自身出发,提升观众的鉴赏水平
从节目出发,打造精品文化
摆脱低俗文化,追求高雅文明
从心灵出发,讲求文化品格
芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵同学
1请以拭去眼前的浮尘为题写一篇不少于600字的文章不写诗歌其他文体自定.2芊芊芦苇触动了文人的心灵巍
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芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵同学
作文芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵
这首歌在我们学校很流行Thissong____________inourschool.
阅读下面的文字按要求作文40分芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心
芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵同学
作文芊芊芦苇触动了文人的心灵巍巍神舟触动了国人的心灵眷眷亲情触动了游子的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵
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生活中有很多触动我们心灵的力量日月交辉草长莺飞蓓蕾初绽父母的深情老师的教诲同学的关爱一句话一首歌一本
天山雪松根连根各族人民心连心这首歌在新疆各地广为传唱从哲学上看这首歌被传唱的主要原因是
任何事物之间都是相互影响、相互制约的
人们无法改变事物的联系
事物的联系具有普遍性
事物的联系是无条件的、具体的
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的运算结果正确的是
计算
化简的结果是
如图所示O为杠杆MN的支点OMON=34物块A和B分别挂在MN两端杠杆恰好平衡已知物块AB的体积之比为21则AB两物体物质的密度之比是
化简的结果是
化简的结果为
已知a>b如果=ab=2那么a-b的值为.
探究光的反射定律.1如图甲先将平面镜A放在水平桌面上再把硬纸板B放置在平面镜A上让激光紧贴纸板射向O点.2为了显示光路纸板的表面应光滑/粗糙些在纸板上标出刻度是为了方便测量的大小3多次改变入射光的方向测得了几组数据如表所示由此可得出反射角与入射角大小相等/不相等.4接下来老师进行了如下演示先用加湿器使整个教室充满雾气将平面镜放在一能转动的水平圆台上在柱M上固定一红色激光笔使其发出的光垂直射向平面镜上的O点其作用是为了显示的位置然后打开固定在柱N上的绿色激光笔使绿色激光射向O点出现了如图乙所示的情景老师水平方向缓慢转动圆台当我们观察到入射绿光红色光线和反射绿光在同一平面内时可判断反射光线入射光线和法线.
已知函数图象如图以下结论其中正确的有①m<0②在每个分支上y随x的增大而增大③若点A﹣1a点B2b在图象上则a<b④若Pxy在图象上则点P1﹣x﹣y也在图象上.
反比例函数的图象如图所示则这个反比例函数的解析式可能是
如图将一个三角形纸板ABC的顶点A放在⊙O上AB经过圆心∠A=25°则在⊙O上被这个三角形纸板遮挡住的的度数为.
如图AD是△ABC的外接圆的直径AD=13cmAC=12cm则cosB的值为.
某同学说在如图所示的矩形ABCD中AB=6BC=8P是BC边上一动点过点D作DE⊥AP于点E.设AP=xx≤10DE=y则y是x的反比例函数.你认为是这样吗请给出证明.
如图所示完成各个光路图.
如图所示的动滑轮把重10N的物体匀速向上拉起弹簧测力计的示数是6N则拉力F=N若不计摩擦动滑轮重是N.若用此滑轮提起20N的物体拉力F是N.不计绳重和摩擦
化简=.
如图所示一根粗细均匀的杠杆等距标注了刻度可绕A端转动当在B处施加30N竖直向上的拉力F时杠杆刚好平衡则杠杆自重为N.
在皮鞋擦过鞋油还要用鞋刷或软布反复擦几下越擦越亮这是由于
如图所示的皮划艇是我国奥运优势项目之一比赛中运动员一手撑住浆柄的末端视为支点另一手用力划浆.下列说法正确的是
花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端便可以轻松地剪断树枝.这时修枝剪刀属于杠杆它的支点在点
如图所示MM'为平面镜AO为入射光线ON为法线入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°∠NOC等于45°∠NOD等于60°.则入射光线AO的反射光线将沿着方向射出.选填OBOC或OD
如图所示若入射光线与平面镜成30°夹角则
两滑轮组装置如图所示已知每个滑轮重力都为G0摩擦和绳重均不计用它们分别匀速提起重为G=5G0的物体时甲乙两滑轮组的机械效率之比是
化简=.
小明用如图22所示的装置探究杠杆的机械效率每个钩码的质量为mO为支点1他将2只钩码悬挂在B点在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计拉力为F1测得AB两点上升的高度分别为h1h2则此次杠杆的机械效率为η=用物理量的符号表示2他将2只钩码悬挂在C点在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计使C点上升高度为h2则弹簧测力计的示数将大于/等于/小于F1此次弹簧测力计做的功将大于/等于/小于第一次做的功3他将3只钩码悬挂在C点在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计使C点上升高度仍为h2则第3次杠杆的机械效率与前两次相比最大/最小/三次相等
若x+y=1且x≠0则.
欲使用一平面镜将与水平面夹角为30°的入射光沿水平方向射出请你用作图的方法确定平面镜放置的位置.保留作图痕迹
如图平行四边形ABCD的顶点AC在双曲线y1=﹣上BD在双曲线y2=上k1=2k2k1>0AB∥y轴S平行四边形ABCD=24则k1= .
如图所示一束光线经平面镜反射后照到墙中的E点若要使反射光射到墙上的F点可采用的方法是
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