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儒家经典《大学》把君子人格的修养制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序，形成了一种从“个人”到“家”再到“天下”的层次扩展关系。这实质上体现了( )

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儒家的之道体现了儒家修身齐家治国平BwcAPUV2f天下的主张

天人合一礼乐教化克己复礼内圣外王

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世袭制　　　　　宗法制　　　　　分封制　　　　　郡县制

我国儒家的正心修身齐家治国平天下传统思想中提出的是做事的要求

正心修身齐家治国

阅读下面语段按要求回答问题注重人格修养要从一言一行一点一滴做起不仁之事不做不义之财不取不正之风不沾人

人格修养非常重要，每个人都要加强人格修养人来到这个世界上就要有追求 "修身齐家治国平天下"应作为所有人的准则. 人格修养就是做到不仁之事不做，不义之财不取，不正_之风不沾

儒家推崇的是

治国齐家修身平天下

修身齐家治国平天下是的思想

道家儒家法家墨家

儒家经典大学把君子人格的修养和完成制定为修身齐家治国平天下的程序下从个人到家到天下的一种层次扩展的关

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世袭制宗法制分封制郡县制

19.在横线上填写作品原句在儒家所倡导的修身齐家治国平天下的思想体系中修身是基础在论语中孔子就说君子

儒家经典把君子人格的修养和完成设计为修身齐家治国平天下的历练在此程序下从个人到家再到天下的一种层次扩

王位世袭制分封制宗法制郡县制

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王位继承制宗法制分封制 __主义中央集权制

儒家经典说修身齐家治国平天下齐家成为治理国家安定天下的

儒家理念修身齐家治国平天下是几千年来无数知识分子的最高理想这句话出自

《论语》《孟子》《大学》《中庸》

儒家经典大学中提出了古代知识分子的最高理想是齐家治国平天下

修身进学为官

儒家经典把君子人格的修养和完成设计为修身齐家治国平天下的历练从个人到家再到天下的这种逐层扩展的关系实

世袭制度宗法制度分封制度郡县制度

08广东韶关高考一模儒家经典把君子人格的修养和完成设计为修身齐家治国平天下的历练在此程序下从个人到家

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