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注意观察婴幼儿的各种表情和动作,对婴幼儿的要求做出积极的回应,使 之得到最大的满足,是建立亲子关系的好方法。( )

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态度生硬  服从婴幼儿的意愿  尊重和信任婴幼儿  批评犯错误的婴幼儿  
定时喂养  细心观察, 及时帮助排便  强制要求定时排便  可以在固定时间引导婴幼儿排大便  及时回应婴幼儿提出的排便要求  
恐吓婴幼儿  安慰鼓励婴幼儿  批评婴幼儿  冷淡婴幼儿  
家庭成员平等民主  对婴幼儿不能溺爱  婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,应满足婴幼儿的所有要求  行为治疗  家长和育婴人员控制自我的情绪  
指导个别婴幼儿参与活动  做好保育工作记录  做好个别婴幼儿活动的记录  认真观察个别婴幼儿的活动  
创设一个丰富的语言环境  要用表情、动作来提示  对婴幼儿多说说话  要用确切的词语和句子进行语言交流  利用各种机会及各种游戏动作与婴幼儿说话  
调动儿童的活动积极性  熟悉活动的内容与要求  眼中有孩子  注意观察婴幼儿的反应  
态度生硬  服从婴幼儿的意愿  尊重和信任婴幼儿  批评犯错误的婴幼儿  
掌握好婴幼儿的排便时间  帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯  注意观察婴幼儿排便前的动作表现  用正确的态度对待婴幼儿的排便行为  
通过扮演角色  观察婴幼儿的活动情况  了解孩子游戏的情节  做好场地、设备的准备  
恐吓婴幼儿  安慰鼓励婴幼儿  批评婴幼儿  冷淡婴幼儿  
调动儿童的活动积极性  熟悉活动的内容与要求  眼中有孩子  注意观察婴幼儿的反应  
干涉婴幼儿的活动  扮演适宜的角色  帮助婴幼儿游戏  指导婴幼儿游戏  
干涉婴幼儿的活动  扮演相宜的角色  关心婴幼儿嬉戏  指导婴幼儿嬉戏  

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