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下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（　　）

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如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究请你仔细分析图示的实验过程和实验结果你认为下列结论正确的是

生长素对植物的生长具有促进作用合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分生长素的运输为极性运输生长素主要分布在生长旺盛的部分

下列对相关实验的分析和所得结论你认为正确的是

用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧能使酚酞变红的溶液，一定是碱类物质的水溶液向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉能导电的溶液，一定是酸类物质的水溶液

如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究实验示意图请你仔细分析图示的实验过程和实验结果你认为下列结论最正确的是

生长素对植物的生长具有促进作用合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端生长素的运输为极性运输生长素主要分布在生长旺盛的部位

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背景材料某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析【试题】某同学

如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究实验示意图请你仔细分析图示的实验过程和实验结果你认为下列结论中正确的是

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下列对相关实验的分析和所得结论你认为正确的是

用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂

物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变是增加减小还是不变小刘小李按下面的步骤进行探究1提出假设物质

物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变?是增加减小还是不变?小刘小李按下面的步骤进行探究1提出假设

小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后对废液中溶质的成分产生了兴趣.请你一同参与探究

下列对相关实验的分析和所得结论你认为正确的是

向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉燃烧掉的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律用扇子扇灭蜡烛的火焰，原因是蜡烛的温度降到着火点以下加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂

小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后对废液中溶质的成分产生了兴趣.请你一同参与探究

物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变是增加减小还是不变小刘小李按下面的步骤进行探究1提出假设物质

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