首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于 状态．（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2018-2019学年上学期初三物理导学案（中秋-月考复习版）第13、15章综合1》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验.1实验中应选两个规格的小灯泡选填相同或不相同.
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于______
在研究串并联电路的电流特点时小明同学分别做了如下两组实验.实验一小明通过比较电路中不同位置的电流表的
为了验证并联电路的电流特点小红设计了如图甲所示的电路进行实验1在连接电路时开关应处于▲状态2小红先将
小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路实验⑴在连接电路时开关应处于_________状态
小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多总
1为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图1所示的电路进行实验．在闭合开关后若电流表指针向没有刻度的
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于_______状
小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多总
为了探究并联电路的电流关系小芳设计了如图所示的实验电路其中R1是定值电阻R2是电阻箱实验时改变电阻箱
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于状态.2小徽
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路进行实验1在连接电路时开关应处于状态2小薇先将电流
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于______
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如下图所示的电路进行实验1小薇先将电流表接在L1所在的支路闭合开
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于▲状态.2小薇将
某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率他设计了如图所示电路图请帮助该同学完成下列问题1在
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于______
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于状态.2小薇先将
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于状态.2小徽
热门试题
更多
下列关于二次函数y=-x2图象的说法①图象是一条抛物线②开口向下③对称轴是y轴④顶点坐标为00．其中正确的有
某物体沿直线运动的速度图像如图所示则物体做
-×1=．
Nancy的妈妈因为工作繁忙今天不在家她希望Nancy能帮助她做一些家务所以妈妈给她留了一张纸条请你将它补充完整.1. 2.3. 4.5.
计算-60×+--
如图抛物线y=ax2+c与直线y=3相交于AB点A的横坐标为-4与y轴相交于点C0-1从图象可知当0≤ax2+c≤3时自变量x的取值范围是
计算-÷-÷-
计算17-23÷-2×3
有一物体做直线运动其v-t图象如图所示从图中看出物体加速度和速度方向相同的时间间隔是
在数2-34-4中任取三个数相乘其中积最小的是
计算-6÷3×的结果为
如图一个二次函数的图象经过点ABC三点点A的坐标为-10点B的坐标为40点C在y轴的正半轴上且AB=OC则这个二次函数的解析式是．
按图所示程序进行计算写出运算的过程并求出结果．
一队学生从学校出发以每小时5千米的速度到校外拉练走了18分钟学校有紧急通知要传给队长．1若通讯员以每小时14千米的速度按原路追赶问通试员用多少时间才能追上学生队伍2若要求通讯员用12分钟通知队长问通讯员要以怎样的速度才能赶上队伍
如图所示为一物体做直线运动的v-t图象则在0～t1和t1～t2时间内
二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示根据图象解答下列问题1方程ax2+bx+c=0的两个根为2不等式ax2+bx+c＞0的解集为3y随x的增大而减小的自变量x的取值范围为4若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根则k的取值范围为．
光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有物体从ab间通过时光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来．现利用图乙所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数图中MN是水平桌面Q是长木板与桌面的接触点1和2是固定在长木板适当位置的两个光电门与之连接的两个光电计时器没有画出长木板顶端P点悬有一铅锤．实验时让滑块从长木板的顶端滑下光电门12各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10-2s和4.0×10-3s．用精度为0.05mm的游标卡尺测量滑块的宽度d=1.010cm其示数如图丙所示．1滑块通过光电门1时的速度v1=m/s滑块通过光电门2时的速度v2=m/s．结果保留两位有效数字2由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值它们实质上是通过光电门1和2时的要使瞬时速度的测量值更接近于真实值可将的宽度减小一些．
计算25×--25×+25×
0×-13=．
计算-5×÷-×5
证明做匀变速直线运动的物体在某段时间的中间时刻的瞬时速度v等于物体在这段时间内运动的初末速度的算术平均值即v=．
下面是小明同学做过的一道题请先阅读解题过程然后回答所提出的问题．计算-48÷36×-．解原式=-48÷-4第①步=12．第②步问题1上述解法中第几步有错填序号即可．2写出本题的正确解法．
二次函数y=﹣x2+2x+3的图象与x轴交于AB两点P为它的顶点则S△PAB=．
将用科学记数法表示的数5.89×1010还原后原数中零的个数为．
计算3.14×--3.14×-×3.14
有若干个数第一个数记为a1第二个数记为a2第三个数记为a3第n个数记为an若a1=-从第二个数起每个数都等于1与它前面那个数的差的倒数．1试计算a2a3a4的值2根据以上计算结果你能猜出a2017和a2018的值吗说说你的理由．
在一条笔直的公路上有AB两地甲乙两人同时出发甲骑电动车从A地到B地中途出现故障后停车维修修好车后以原速继续行驶到B地乙骑摩托车从B地到A地到达A地后立即按原路原速返回结果两人同时到B地下图是甲乙两人与B地的距离ykm与乙行驶时间xh之间的函数图象．1在MN段为甲停车维修甲修车共用了小时甲修车前后的速度都为km/h．2求甲乙第一次相遇的时间．3求出发1.25小时时甲乙之间的距离．
如图所示将一张长方形的纸片连续对折对折时每次折痕与上次的折痕保持平行对折一次得到1条折痕图中虚线对折两次得到3条折痕对折三次得到7条折痕那么对折2018次后可以得到条折痕．
热门题库
更多
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号