治疗性沟通的双方是护士和患者是护理范畴内与健康有关的专业性内容其特点是-X题卡

随着医学模式的转变治疗性沟通运用于临床护理也成为现实手术访视是手术室护理工作的一个重要组成部分更是手

信息发出者与接受者是护士与病人沟通的事物应属于护理专业范畴治疗性沟通是以病人为中心护患关系是一种治疗性关系病人在沟通中处于主导地位

护士应及时、准确、全面、客观评估患者, 制定个性化的健康宣教计划, 拟定实施方案, 对病人及家属进行专业健康宣教护士健康宣教应贯穿于病人治疗的全过程根据健康教育分类, 分别给予住院期间宣教、出院前宣教、出院后随访健康宣教需运用护理专业知识和沟通技巧, 选择恰当的时机和内容进行宣教, 确保宣教效果,达到患者及家属主动配合治疗和护理的目的住院病人健康教育内容主要包括:介绍医院规章制度、介绍病室环境、相关疾病知识宣教等

为了确保输液治疗护理的质量提高输液治疗的安全性培训输液治疗护士的等能力

法律知识专业理论专业技术质量控制和预算患者教育

护士应该充分尊重患者的zōng jiāo 信仰这是护理礼仪的

专业性规范性综合性操作性适应性

在交谈过程中要求护士的语言清晰交代护理意图要简洁通俗易懂避免使用医学术语体现了护士语言的

情感性规范性礼貌性道德性专业性

护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系维持一个有效的沟通网以使诊断治疗救助与有关的儿童保健工作得

护理活动执行者护理计划者健康协调者患者代言人健康教育者

护士的非语言沟通方式不包括

倾听面部表情倾诉专业性皮肤接触沉默

治疗性沟通不包括

信息发出者与接受者是护士与病人沟通的事物应属于护理专业性事物护患关系是一种治疗性关系治疗性沟通是以病人为中心病人在沟通中处于主导地位