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下列图示实验操作中，正确的是（ ）
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下列图示实验操作中正确的是
加热少量液体
称取食盐
点燃酒精灯
贮存氧气
下列图示实验操作中正确的是
倾倒液体
闻气味
过滤
稀释浓硫酸
科学实验必须按规范进行操作根据下列图示回答l图示中实验操作有明显错误的一项是__________选填
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
称量固体
检验气密性
加热液体
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
称量固体
检验气密性
加热液体
下列图示的实验操作中正确的是
滴管的使用
氧气的验满
过滤
称量氢氧化钠
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
取粉末状固体药品
过滤
浓硫酸的稀释
下列图示实验操作中正确的是
熄灭酒精灯
加热液体
称量固体
过滤
下列图示实验操作中正确的是
滴加液体
往试管加入固体
倾倒液体
加入液体
下列图示实验操作中正确的是
熄灭酒精灯
加热液体
称量固体
过滤
从平时的学生实验中我们发现同学们在进行实验时出现许多不正确的操作方式希望在今后的实验中要克服不规范的
除去CO的CO
2
萃取时振荡混合液
稀释浓硫酸 向试管中滴加液体
不正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果1下列仪器可以直接加热的是________填序号
下列图示实验操作中正确的是
向试管中
给试管中
称量一定质量
检查装置的 滴加液体 液体加热 的食盐 气密性
不正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果1下列仪器可以直接加热的是________填序号
根据下列实验操作图示回答问题1图示③操作中可观察到的现象是_____________________
下列图示的实验操作中正确的是
倾倒液体
点燃酒精灯
称量氯化钠
给固体加热
正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果.1下列仪器可以直接加热的是选填序号①烧杯②锥形瓶
下列图示实验操作中正确的是
读取液体体积
称量固体
点燃酒精灯
过滤
从平时学生实验中我们发现同学们在进行实验时出现许多不正确的操作方式希望同学们在今后的实验中应该克服不
除去CO的CO
2
向试管中滴加液体
稀释浓硫酸
萃取时振荡混合液
下列图示实验操作中正确的是
称重NaOH固体
测溶液的pH
稀释浓硫酸
排空气法收集CO
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学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． 1悠扬的笛声是振动产生的． 2声音在水中的传播速度填“大于”“等于”或“小于”在空气中的传播速度． 3在月球上声音不能传播的原因是．
下列说法正确的是
三楼的王琴早上醒来听到楼下李娟喊她一起上学下列有关解释错误的是
根据如图所示的实验回答问题．1甲实验中仪器a的名称是进行粗盐提纯实验时过滤的目的是2乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时除了要检验两种气体样品的体积相同外还要控制相同实验现象是3丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比．
下列物态变化中属于凝固现象的是
“人在桥上走桥流水不流”诗人认为“桥流”所选择的参照物是
Thethiefdecideshislifeandpromisestobeabetterperson.A.tochange B.change C.changing D.changed
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应其反应的微观过程可用下图表示．1两甲中属于单质的是2写出图甲所示反应的化学方程式3D中氯元素的化合价为4图乙所示反应的基本反应类型为反应
声音在海水中的传播速度约为1530m/s为了开辟新航道探测船的船底装有回声探测仪探测水下有无暗礁探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收求障碍物到探测船的距离．要求写出公式代数计算
Whatdoyouthinkthebook?
声音从空气传到水中它的传播速度将
结合下图所示实验回答有关问题．反应条件已省略微溶性物质按可溶处理 1实验一中产生的气体化学式是 2实验二的反应可用化学方程式表示为 3实验三的实验现象是 4溶液A中一定含有的溶质为 5无色溶液D的酸碱性是填“酸”“碱”或“中” 6白色固体E的成分情况是为确定白色固体E的成分需补充的实验的具体操作是 7气体ABC中能用浓硫酸干燥的是 8取溶液ABCDF和白色固体E的一种分别滴加到稀硫酸和NaOH溶液样品中就能把二者鉴别开来的是
在学习吉他演奏的过程中小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的他决定对此进行研究经过和同学们讨论提出了以下猜想猜想一琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关猜想二琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关猜想三琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验1为了验证猜想一应选用编号为的琴弦进行实验2选用编号AC的两根琴弦进行实验是为了验证猜想3如果小明还想验证猜想三则他可以选择编号为的琴弦进行实验此时表中所缺的数据应该填．
WhatdoesLucydoafterthethreepictures?A.see B.saw C.seeing D.sees
如图所示烧杯内盛有某种液体是右表所列液体中的一种液体中的玻璃试管内盛有水．在1个标准大气压下若对烧杯的底部持续加热最终发现试管内的水也能沸腾则烧杯内盛的液体应是
Theycandressupfunthingslikecartooncharacters.
两支用后没甩过的体温计示数都是38℃用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人这两支温度计的示数分别是
汽化的两种方式是和汽化要热．
甲乙同学采用不同方法鉴别稀盐酸稀硫酸BaOH2溶液Na2CO3溶液四瓶无标签的溶液时甲乙同学分别将它们随意编号为ABCD后进行如下实验1甲同学——利用酚酞溶液①分别少量ABCD四种溶液于四支洁净试管并滴加酚酞溶液AC溶液显红色②再向盛有AC溶液的试管中加入过量的B溶液观察到的现象是说明B溶液是硫酸．2乙同学——不外加其他试剂取少量BCD溶液于试管中分别滴加A溶液现象如下表①分析现象能够鉴别出稀盐酸稀硫酸BaOH2溶液Na2CO3溶液中的②取剩余两种溶液于试管中再分别滴加溶液即可完成鉴别3实验后甲乙同学将试管中所有物质倒入同一个洁净大烧杯中烧杯中废液浑浊并呈红色．过滤后得到白色沉淀和红色溶液甲．取少量红色溶液甲加入过量氯化钡溶液．又产生白色沉淀废液依然呈红色．分析红色溶液甲中溶质组成情况
ChinesechildrenoftengivegifttotheirfriendsintheSpringFestival.
模型是联系宏观与微观的桥梁．1如图1是钠原子结构示意图．①X的数值为．②11指的是．③钠原子在化学反应中易失去1个电子形成 填离子符号．2如图2是氢分子和氧分子运动的示意图．①在AB和C中能比较得出温度越高分子运动速率越快的是填标号．②从图中可见影响分子运动速率的因素除温度外还与有关．③举一个能说明温度升高分子运动速率加快的生活事例．
—What'sMumcookinginthekitchen?—FishIguess.Howniceit !A.looks B.sounds C.tastes D.smells
TheoldpictureremindsmemyEnglishteacher.
以下估测中最接近事实的是
小明同学使用图1所示装置对适量的冰加热他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态． 1使用水浴法加热的好处是使冰． 2根据表中数据在坐标图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象． 3冰属于选填晶体或非晶体 4第2min时试管内 A．有冰有水 B．全是冰 C．全是水 D．无法判断 5冰熔化过程所用的时间为min． 6如果酒精灯持续加热当烧杯中的水沸腾时试管中的水沸腾．选填“会“或不会沸腾．
Lucycelebratesherbirthdaywithherparents.A.happily B.happy C.ishappy D.tobehappy
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除去CO的CO2 萃取时振荡混合液 
稀释浓硫酸 向试管中滴加液体
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