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先阅读第(1)题的解答过程,然后再解第(2)题.(1)已知多项式2x3﹣x2+m有一个因式是2x+1,求m的值.解法一:设2x3﹣x2+m=(2x+1)(x2+ax+b),则:2x3﹣x2+m=2x...
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教案备课库《2013-2014学年北京八中七年级(下)月考数学试卷(5月份)》真题及答案
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先化简再求值如图在△ABC与△DCB中AC与BD交于点E.且∠A.=∠D.AB=DC.1求证△ABE
按要求化简a﹣1÷•并选择你喜欢的整数ab代入求值.小聪计算这一题的过程如下解原式=a﹣1÷①=a﹣
第1题将表格属性设置为根据内容调整第2题使用菜单命令在文档中插入一个5行4列的空白表格并为其绘制一个
拓展延伸【例题】阅读第1题的解题过程再做第2题1已知求的值.解因为所以所以2已知求的值.
阅读下列材料然后回答问题.先阅读下列第1题的解答过程再解第2题.1已知实数ab满足a2=2﹣2ab2
第1题为所选文本设置超链接链接对象是命名为专业培训课程的新建Word文档第2题插入单位符号℃第3题在
第1题在我的电脑窗口中隐藏地址栏然后再将其显示出来第2题将已打开的多个窗口调整为横向平铺窗口第3题锁
先阅读下面的内容然后再解答问题.例已知m2+2mn+2n2﹣2n+1=0.求m和n的值.解∵m2+2
阅读题例解答下题例解方程x2-|x-1|-1=0.解1当x-1≥0即x≥1时x2-x-1-1=x2-
阅读题例解答下题例解方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0解1当x﹣1≥0即x≥1时x2﹣x﹣1﹣1=0x2﹣
七案例分析3题第1题6分23题5分对下面有关案例进行解答并说明自己的理由
在解几何证明题时学生常从问题的目标状态往回走先确定达到该目标所需要的条件然后再将达到目标所需要的条件
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第1题重新启动WindowsXP第2题将当前用户切换为Guest第3题通过快捷键关闭当前窗口第4题将
1小强解答第1题的过程不完整请将第1题的解答过程补充完整说明在哪一步骤补充什么条件或结论2完成题目中
1小强解答第1题的过程不完整请将第1题的解答过程补充完整说明在哪一步骤补充什么条件或结论.2完成题目
将BaCl2溶液分别盛于两支试管中第1支加入稀HNO3溶液第2支加入烧碱溶液然后再分别通入SO2气体
证明SO
2
具有强氧化性和酸性
若第1支试管先通入Cl
2
,再通SO
2
气体,也有白色沉淀生成
若第2支试管先通入NH
3
,再通SO
2
,不会产生沉淀
若第1支试管中先加入稀HNO
3
溶液,再加入Na
2
SO
3
溶液,则无沉淀生成
七案例分析3题第1题6分23题5分对下面有关案例的解答进行选择并说明自己的理由
先能明白1小题的解答过程再解答第2小题1已知求的值解由知∴2已知求的值.
阅读理解.阅读下列材料老师提倡同学们自己出题下面是王海同学出的两道题及解答过程题目1已知a﹣32+|
在解几何证明题时学生常从问题的目标状态往回走先确定达到该目标所需要的条件然后再将达到目标所需要的条件
反推法
算式法
简化法
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代数式1﹣2a与a﹣2的值相等则a等于
解下列方程 14x﹣6=23x﹣1 2.
一队师生共328人乘车外出旅游已有校车可乘64人若租用客车每辆可乘44人则还要租客车
有下列说法①有理数和数轴上的点一一对应②不带根号的数一定是有理数③负数没有立方根④是17的平方根.其中正确的有
命题 ①对顶角相等 ②相等的角是对顶角 ③在同一平面垂直于同一条直线的两条直线平行 ④平行于同一条直线的两条直线垂直. 其中真命题有
根据题意填空 1如图已知直线EF与ABCD都相交AB∥CD求证∠1=∠2. 证明∵EF与AB相交已知 ∴∠1= ∵AB∥CD已知 ∴∠2= ∴∠1=∠2 2已知如图AD∥BC∠BAD=∠BCD求证AB∥CD. 证明∵AD∥BC已知 ∴∠1= 又∵∠BAD=∠BCD已知 ∴∠BAD﹣∠1=∠BCD﹣∠2 即∠3=∠4 ∴.
下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是. 1摆动的钟摆.2在笔直的公路上行驶的汽车. 3随风摆动的旗帜.4摇动的大绳.
在一次竞赛中有25道题每道题答对得4分不答或答错倒扣1分那么他至少答对道题才能及格及格线为60分
如图已知AB∥DE∠1=∠2直线AE与DC平行吗请说明理由.
下列所示的四个图形中∠1和∠2是同位角的是
如图AB∥ED∠CAB=135°∠ACD=75°则∠CDE=度.
若3n=23m=5则32m﹣n的值是
已知在平面直角坐标系内点Mab在第二象限那么点Nb﹣a在第象限.
下列调查工作应采用全面调查方式的有个 1了解天津市中小学生的近视率 2电视台对后宫甄嬛传在华北地区收视率的调查 3给我校七年级学生做校服前进行的尺寸的调查 4调查环湖中学语文教师的年龄状况 5对神舟五号载人飞船的零件进行全面检查 6质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查.
由3x﹣y=6得到用y表示x的式子为x=.
小明将某不等式组的解集在数轴上表示如图则该不等式组的解集为
若3xb+5y2a和﹣3x2y2﹣4b是同类项则a=b=.
已知ab为实数若不等式组的解集为﹣1<x<1那么a﹣1b﹣1的值等于.
某市热带植物园的门票价格规定如下表所列某校七年级12两个班学生共103人去该园参观其中七1班人数不少于30人且不多于50人经预算若两班都以班为单位分别购票则总共付1950元. 购票人数 1~50人 51~100人 100人以上 每人门票价 20元 18元 15元 1若两班学生合在一起作为一个团体购票则最多可以节省门票多少元 2求两班各有多少名学生
已知a=是x+y+3的算术平方根b=是x+2y的立方根试求b﹣a的立方根.
若a﹣b<0则下列不等式一定成立的是
如图∠1∠2是一对
已知xy=﹣3x+y=﹣4则x2+3xy+y2值为
中新社北京1月13日电北京市气象台发布北京气象史上首个雾霾橙色预警北京已连续3天空气质量达严重污染中的“最高级”﹣﹣六级污染.雾霾PM2.5含有大量的有毒有害物质对人体健康有很大的危害被称为大气元凶.雾霾的直径大约是0.0000025m把数据0.0000025用科学记数法表示为.
如图将一个正方形纸片剪去一个宽为4cm的长条阴影部分后再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条若两次剪下的长条面积正好相等则每一个长条的面积为cm2.
方程组将①代入②得
方程2x+y=6的正整数解有对.
先化简后求值x﹣32﹣x+2x﹣2﹣x﹣23﹣x其中x=2.
一个班有40名学生在期末体育考核中优秀的有20人在扇形统计图中代表体育优秀扇形的圆心角是
关于x的不等式组无解求a的取值范围.
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